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另外網站中國科技大學學年度第學期學生申辦台北富邦銀行就學貸款 ...也說明：請勾選確認檢附相關文件(請依序裝訂，本收據為第一聯)，並同意以下之相關事項. 1.□ 首次申辦。 2.□ 台北富邦銀行就學貸款申請撥款通知書一聯(借款人親自簽章處請務必 ...

國立政治大學 經營管理碩士學程(EMBA) 張士傑所指導 葉榮璨的 應用數位金融於銀行經營就學貸款業務之研究 （2015），提出富邦就學貸款關鍵因素是什麼，來自於就學貸款、數位金融、政策性貸款。

而第二篇論文長庚大學 管理學院碩士學位學程在職專班財務金融組 棗厥庸所指導 周柏輝的 台灣就學貸款違約風險之分析-某分行之法催資料為例 （2015），提出因為有 就學貸款、違約、法催、自動互動檢視法的重點而找出了 富邦就學貸款的解答。

最後網站富邦銀行就學貸款 - cja-lippi.fr則補充：還款期間: 同一教育階段的就學貸款，以借款一學期得有一年償還期限. 台北富邦網路銀行Fubon. 若您僅持有他行數位存款帳戶，目前尚不適用線上申請功能。.

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了富邦就學貸款，大家也想知道這些：

應用數位金融於銀行經營就學貸款業務之研究

為了解決富邦就學貸款的問題，作者葉榮璨 這樣論述：

面對「數位金融」（Bank3.0）、「金融科技」（Financial Techbology, FinTech）等國際發展趨勢的浪潮，金融業須順應科技發展趨勢，推動金融業金融科技創新，以降低作業成本，提升效率及提供客戶更完善多元的金融服務。而本研究旨在探討當前就學貸款承貸銀行所面臨的問題，並進一歩探討承貸銀行是否可藉由建立創新的數位金融服務平台，以簡化借款學生申請就學貸款的手續。本研究使用質性研究方法，以三家主要負責就學貸款業務的銀行主管為訪談對象，研究工具為自製之「應用數位金融於就學貸款業務經營之研究訪談大綱」，透過訪談過程中與研究參與者的對話及分享工作經驗，歸納出就學貸款導入數位金融服務的

成功關鍵因素，以縮短銀行及學校的審核作業時間，降低作業成本，提升經濟效益。根據研究者多年銀行工作經驗與訪談資料分析結果，本研究歸納結論如下：一、發展就貸業務完全數位化；二、發展行動裝置數位化金融；三、數位金融兼顧便利與安全；四、提供政府與學校共享資源。而依據研究結果，本研究有以下建議：一、直接應用政府資訊縮短程序；二、放寬線上業務範圍提升服務；三、鬆綁法規發展多元安控機制；四、應用大數據為制度修訂參考。

台灣就學貸款違約風險之分析-某分行之法催資料為例

為了解決富邦就學貸款的問題，作者周柏輝 這樣論述：

台灣高等教育的發展及普及化，造成進入門檻低、學生的能力鑑別與產業需求有差距之問題，又家長期待及社會就業之學歷需求造成就讀高等教育之風氣。而近來經濟停滯成長，學生失業率本高於一般就業市場之失業情況，且低薪問題亦為畢業學子於就業後面對生活經濟上之困難。而近來先進國家相關社會研究亦紛紛提出學貸所造成社會停滯成長之情況甚為嚴重，亦可見為台灣社會未來發展之隱憂。而學貸乃配合政府政策之特別貸款方式，所承擔之社會責任亦為全民需負擔，故研究者於工作上發現違約、延遲還款、法催及呆帳處理案件逐年提升，而呆帳提列亦為社會大眾之損失，故覺得該課題有研究之價值。歷來相關研究多屬質化性研究、制度之比較，對於實際最終造成

法催之問題鮮少探討。本研究針對學貸法催案件進行數據整理、分析，運用自動互動檢視法(CHAID)分析違約法催者之特性，可供後續研究或政府政策制定之參考。

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