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所謂 團體實驗教育 是指為三人以上學生,的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦魏惠娟,王梅寫的 樂齡的幸福課：設計你的下半場人生 和MarilynLichtman的 教育質性研究：實用指南都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自四塊玉文創 和學富文化所出版 。
樂齡的幸福課：設計你的下半場人生
為了解決所謂 團體實驗教育 是指為三人以上學生, 的問題，作者魏惠娟,王梅 這樣論述：
我們正在進入百年人生， 退休後的三十年，是上天給我們的「禮物」， 但我們準備好，有能力歡欣接受這份禮物嗎？ 還是只能夠狼狽承擔？ 誰說退休之後只能含飴弄孫， 誰說「斜槓」一詞只適用在年輕人， 第三人生絕對可以過得更精采自在！ 想要退而不休，一定必修的30堂熟齡幸福課， 帶你體驗不一樣的人生下半場。 我們不只要好好活著，更要活得好好！ 百年人生下的退休日子， 不只是年長者需要面對、中年人更需要超前部署。 如何面對？如何部署？這是需要學習的一門功課， 其中有技巧與工具、更需要前輩經驗的鼓舞， 帶領我們走向更充實的樂齡每一天！ 本書特色 ◎
一步一步，帶我們規劃下半場的人生藍圖 本書從理論到實踐、從練習反思到個人經歷，引領我們實驗、設計屬於自己的下半場人生藍圖，打造一個有健康、有成就、有遊戲、又彼此相愛的第三人生。 ◎真人圖書館，聽聽高年級學長姊的人生經驗！ 本書作者以自己的故事，分享人生的迂迴繞路、也分享人生的柳暗花明。年紀大了之後，讓我們也期許自己能成為擁有豐富社會經驗與生活歷練的高年級生，避免淪落為老而無用的鹹魚。 溫馨推薦（順序按首字筆劃排列） 朱為民／臺中榮總老年醫學、安寧緩和主治醫師 林金立／台灣自立支援照顧專業發展協會理事長 邱靜如／國立成功大學老年學研究所教授 郭念洛／國立教育廣播
電台《銀髮新視界》節目製作、主持人 華天灝／《不老騎士──歐兜邁環台日記》導演 曾光華／國立中正大學企業管理學系教授 蘇達貞／蘇帆海洋文化藝術基金會董事長
教育質性研究：實用指南
為了解決所謂 團體實驗教育 是指為三人以上學生, 的問題，作者MarilynLichtman 這樣論述：
《教育質性研究》一書結合了質性研究裡最為精華的一些要素，包括在質性研究領域之中的傳統與影響，以及針對研究過程的每個階段所提供的實用的、漸進式的指引。本書作者瑪莉琳〃李契特曼不但整合了在教育領域之中進行質性研究的最佳想法，同時也使用了一種對話式的寫作風格，讓讀者不自覺地被吸引進研究過程所帶來的興奮感受當中。 關鍵特色 本書提供了全新的章節，來討論倫理道德議題影響質性研究的方式。 本書詳細而廣泛地說明了在質性研究當中運用科技的議題，包括了利用網路聊天室來進行焦點團體訪談、以及線上教學的議題。 本書提供了最新的、真實生活當中的範例以及說明，以幫助讀者瞭解抽象的觀念，並且能夠把這些
觀念應用在自己的研究之中。 本書包含了團體與個人的活動，並且附上了實用的建議，以幫助學生精通必要的技巧。