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具增強性的手勢輔助虛擬觸控系統

為了解決Laravel Permission 教的問題，作者林宏濱 這樣論述：

現今，數位教學儼然已成為趨勢，在不同教學輔助工具的幫助下，數位教學也進入了多元發展期，諸如大量開放的線上課程或是結合擴增實境的教學應用，其中尤以多媒體設備的輔助教學最為普遍，教師可選擇在電腦前使用滑鼠或觸控板操作教材並投影在布幕上，亦或走到布幕前使用投影筆進行教學指示以提高與學生的互動性。然而上述兩種情境會先後產生教師、學生互動性不足及輔助工具功能性低下的矛盾情形。 為了提高溝通過程中所感受到的社會臨場程度，本文提出一套虛擬觸控系統。在一個給定的區域內，可以偵測手勢及擷取手部資訊，直接作用於Window 作業系統底層並做出響應，進而將傳統操控平面延伸至較廣的虛擬觸控空間。此外，亦設計一

個教學情境網站，從教師與學生的角度，搭配虛擬觸控系統提供的各式手勢觸發行為，呈現更多元的教學功能，盡可能地使教師兼顧輔助設備及學生的距離，提高肢體語言的靈活性讓學生更清楚教師所描述的重點，期望達到更好的教學品質。