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連動組合套路訓練模式對國中銳劍選手的刺靶及競賽表現與興趣的影響

為了解決fencer中文的問題，作者劉佳祥 這樣論述：

本研究主要在探討「連動組合套路訓練模式」對擊劍銳劍選手刺靶及競賽能力與興趣表現的影響。研究對象是以18位一般國中七、八年級未正式學習過擊劍的女生，以隨機分派方式，分為連動組合套路訓練模式實驗組9 人與一般傳統教學模式之對照組9 人。一開始實施40天擊劍基礎訓練，掌握基本擊劍技巧後，再實施前測，然後共同接受為期16週之擊劍訓練。實驗組接受連動組合套路訓練，對照組則和一般擊劍訓練模式相同。連動組合套路訓練內容為：二十個連續組合動作，配合流行動感樂曲。兩組於訓練前、後測分別接受義大利Favero電子靶一至九種模式測試「長短距離刺靶速度與準確性」、「長短距離剌圓中心點準確性」、「複合步法速度」、「擊

劍小組循環競賽表現排名」、「擊劍完整賽制競賽表現排名」、「擊劍團體競賽表現排名」、「單一個人對抗競賽表現積分」、「擊劍運動興趣量表」等各項表現。結果：前後測完畢之後，將各項目資料進行獨立樣本t考驗。經統計分析獲得結果爲「連動組合套路訓練模式實驗組」之心理及各項技能表現小部分優於一般傳統教學模式之對照組。結論：可知「連動組合套路模式」對擊劍銳劍訓練許有更好的效率，也具有良好的正面影響，可予擊劍教學訓練者參酌用於教學輔助。

伊斯蘭國形成、發展及影響： 宗教民族主義的觀點

為了解決fencer中文的問題，作者張永佑 這樣論述：

伊斯蘭國不只是仇視西方世界的恐怖組織，更是要剿滅非我族類的恐怖教派，使其的崛起對中東地區的影響極大。尤其伊斯蘭國強大軍事能力，以及建立伊斯蘭國家的決心及作為，為原本就已經複雜的中東局勢投下震撼彈。美國所領導的反恐聯盟，在缺乏聯合國授權的合法基礎下，能否有效打擊崛起中的伊斯蘭國值得觀察。而伊斯蘭國的興起，將在長久以來動盪不安的中東局勢中，扮演宗教與部族的催化作用，也深深牽動著中東區域安全及大中東權力平衡的重要因素。伊斯蘭國軍事行動受挫後，加強對境外實施恐怖攻擊，使全球瀰漫著恐怖氛圍，身處東南亞的台灣，不能置身對反恐置身事外。