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2023 EMBA˙碩士在職專班報考指南

為了解決二技在職專班的問題，作者全國考訊企畫部 這樣論述：

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2022 EMBA，碩士在職專班報考指南

為了解決二技在職專班的問題，作者全國考訊企畫部 這樣論述：

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桌上型遊戲設計結合數學運算應用於國小學童之研究

為了解決二技在職專班的問題，作者趙千雅 這樣論述：

研究者因教學而接觸國小學童，卻發現他們對於學習數學較缺乏興趣，且年級提升，對數學排斥的程度也隨之增加，曾經詢問國小學童的想法，發現他們覺得數學很難，可是台灣的九年一貫，數學是門基礎卻是重要的課程；近年來，桌上型遊戲的盛行，能增強學習者的自信心，於是研究者開始思考並找尋相關文獻，並著手以生活消費為方向做設計，學童可以藉由遊戲學習數學運算，進而懂得運用，並增強他們學習的動機；有鑑於此，研究者設計一款以消費購物為主的數學運算桌上型遊戲，期能透過此套桌遊，討論是否能提升中低年級學童的學習動機以及增強學習成效。本研究採實驗研究法，並搭配ARCS前後測動機問卷以及訪談法，來評量學童的學習動機與成效。研究

對象為某國小二、三年級學童，以六個班級，共65位學童。研究結果發現，學童對先玩桌遊再寫數學測驗接受度提升，也願意挑戰原先不懂的題目，有些學童原本排斥數學，自從接觸本桌遊，發覺數學與生活密切關聯，因此開始不再排斥數學。整體而言，桌上型遊戲能改善學習成效。對於本桌遊設計，在測試階段給不同對象，獲得許多寶貴的建議，本桌遊也包含生活中金錢的應用與運算，玩桌遊的過程，會增強加減的心算能力。本研究設計的此款數學桌遊，能得到使用者良好的回饋，期能成為教師們數學課程良好的輔助媒材。