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另外網站國營事業考試-職業安全衛生類別歷屆考題彙編(電子書)也說明：二、應以有效方法防止滑溜、掉落、掀出或移動。三、供車輛通行者, ... 三、吊升荷重在 0.5 公噸以上未滿 3 公噸之固定式起重機操作人員或吊升荷重 191 (ABC) 40.
這兩本書分別來自千華數位文化 和詹氏所出版 。
長榮大學 職業安全與衛生學系碩士班 林信一所指導 林育昇的 起重機作業之災害原因分析和預防對策之探討 （2014），提出三公噸以上移動式起重機關鍵因素是什麼，來自於固定式起重機、移動式起重機、基本原因、直接原因、間接原因、職業災害、重大職災、設備問題、人為疏失、作業環境。
而第二篇論文嘉南藥理大學 職業安全衛生系 鄭世岳所指導 吳博貴的 移動式起重機職災害原因分析與改善對策 （2013），提出因為有 移動式起重機、職災害、改善對策、問卷的重點而找出了 三公噸以上移動式起重機的解答。
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2022職業安全衛生管理乙級技術士學術科考照勝經：針對術科七大題型各別說明(專技高考、技術士)
為了解決三公噸以上移動式起重機 的問題，作者羅杰晟,呂俊彥,鄭瀚軍 這樣論述：
◎專家解析最新學科單複選題庫 ◎針對術科七大題型解說電腦答題方式及技巧 ◎常考重點歸納，名師一頁式子彈筆記，呈現關鍵重點 職業安全衛生管理乙級自110年起，考試方式改制為電腦測驗方式。以往的筆試題目會有墨水及擦邊球的給分，出題方式有時也會有貼近實務或近期的重大職災案例讓考生有個準備的方向。而現在為電腦隨機抽選條文，會讓考生難以掌握到出題的方向，甚至會出一些實際上從事安全衛生管理時才會遇到的時事題，讓考生難以作答。但在電腦測驗的方式下，「法規條文」依然為出題的核心方向，「專業課程」與「計畫管理」，則是對法規理解程度去靈活運用技巧，故如何正確的準備考試方向即為
取證的利器。 【本書適合對象】 1. 對於新型測驗模式未能掌握考試重點的人。 2. 需要此證照來增加工作上優勢與技能的工作者。 3. 因工作職務上需求，需要此專業能力或證照的工作者。 本書特色 短時間讓您快速上手，取得職業安全衛生管理員證照。請遵循本書五大章節之特色及技巧： 完整收錄最新公告學科單選題及複選題，並附有解析，如若出題在術科，則可讓考生能有正確的解題觀念，獲得事半功倍之效。 針對術科七大題型各別說明答題方式及技巧，精選各類型考古及重點試題，模擬出題方式，加強考生對於題型變化的應對，有效提升考生應考實力。 將有害作業、營造作業、危險性機械
及設備等常考重點歸類，運用一頁式系統簡化，並呈現關鍵重點，讓考生短時間內融會貫通，抓住答題竅門。 收錄職業安全衛生與衛生管理系統之名詞解釋，讓考生輕鬆掌握重點，有效提升考生對於職業安全衛生的認識。 法規所出現的數字往往是答題關鍵，但是數字相當繁瑣又容易混淆，使得考生常常記錯。本書彙整常考的數字，系統式分類整理，讓考生對於數字能夠熟稔不忘，有效提升考生取證的關鍵分數。 ＊＊＊＊ 有疑問想要諮詢嗎？歡迎在「LINE首頁」搜尋「千華」官方帳號，並按下加入好友，無論是考試日期、教材推薦、解題疑問等，都能得到滿意的服務。我們提供專人諮詢互動，更能時時掌握考訊及優惠活動！
起重機作業之災害原因分析和預防對策之探討
為了解決三公噸以上移動式起重機 的問題，作者林育昇 這樣論述：
起重機具在各項工程中是相當常見的吊升機具，廣泛運用於營造業、製造及修配業和倉儲貨運業等行業之中。本研究整理分析勞動部2003~2012年危險性機械職災實例，從103件的重大職災案例中，分別以物體飛落、被撞、墜落及滾落、物體倒塌崩塌等四項災害類型中，選擇主要90件的災害，從每件案例中檢查報告所列入4至5個基本原因，歸納比較肇災的基本原因個數，以90件案例為分母，求其發生率，獲致主要以未實施安全教育訓練為74.4％；未實施自動檢查為66.7％；未訂定安全衛生工作守則有53.3％；未設置勞工安全衛生主管、人員有31.1％；使用起重機吊掛作業人員未使其接受特殊作業安全衛生教育訓練有31.1％
；未告知承攬人相關工作環境之危險因子占16.7％，為主要發生原因和發生率。 所有研究對象共103案件中，每件皆有一個直接致死的原因，分析直接原因，獲致最高吊掛物體飛落壓死27.2％、高處墜落26.2％、機體撞擊致死17.5％及機體翻覆14.6％，為前四項主要致死原因。另外再從間接原因中，分別以人為因素、設備因素、環境因素等三方面來區分探討，人為因素以未作人員安全防護措施在96次的原因中占25％為最多，設備因素中起重機未具有安全裝置或安全裝置失效在33次原因中占51.5％比例最高，環境因素中作業場所未採取防止人員進入吊物下之措施於62次原因次數中有53.2％占最多。 本研究整理以檢查員
現場調查所敘述災害發生經過之103件案例，將問題再分為設備問題、人為疏失和作業環境來探討，設備問題中最主要的是吊掛用具損壞和機具無防護裝置，在17件的原因中有9件占52.9％，人為疏失方面最主要原因為操作不當，在38件的原因中有14件占36.8％，作業環境共45件其中以人員進入作業範圍有16件占35.6％，各為最主要原因。分別探討其對應預防災害之方式，相關作業員應確實配戴安全防護裝備，作業前後應加強對機械之檢查，現場要做適當的管制，非相關作業人員禁止進入。起重機作業之主管、負責人、現場監督人員、操作人應配合嚴格的管理機制，將起重機的施工安全列為重點的安全防護工作。
乙級升降機裝修技術士學術科題解手冊〈附勞動部105年最新公布之學術科試題&解答)
為了解決三公噸以上移動式起重機 的問題，作者呂俊彥,謝宜璋,鄭瀚軍 這樣論述：
術科致勝 100%逐題演練，如同親臨術科考試現場的實作演練！ 第一站 電子控制電路 ‧第一題 電路板PC1 ‧第二題 電路板PC2 第二站 電氣配線作業 ‧第一題 三相感應電動機手動正逆轉之 Y-Δ 降壓啟動裝置 ‧第二題 自動轉換順序控制回路裝置 第三站 升降路頂部型板定芯作業 第四站 主鋼索作業 學科取分 收錄勞動部105年最新公布測試參考資料（學科試題） ‧工作項目01：有關建築物結構或電梯相關尺寸 ‧工作項目02：電機部分 ‧工作項目03：各部機構組裝 ‧工作項目04：檢查法規及安衛 ‧工作項目05
：職業道德 ‧共用項目：工作倫理與職業道德（105年10月新增） ‧共用項目：職業安全衛生（105年10月新增） 本書特色 全國第一本 收錄 學科必考範圍1104題(含複選題型) 術科4站全真試題及實作解析 乙級升降梯技術士應考須知
移動式起重機職災害原因分析與改善對策
為了解決三公噸以上移動式起重機 的問題，作者吳博貴 這樣論述：
移動式起重機職災害的發生經常造成人員傷亡及財產損失，使社會付出慘痛代價，因此如何防範其發生為重要之職業安全議題。本研究係探討移動式起重機職災害發生的原因，依科學方法分析並尋求改善對策。研究中首先蒐集國、內外相關文獻，包括各國政府訂定的法規、各協會或教育訓練機構提出之標準操作程序，以及業主或施工單位監工人員對操作人員在現場施工之要求事項。接著，針對國內與移動式起重機相關之生產製造、施工人員、教育訓練實施人員與學界研究人員等對象進行問卷與分析，了解災害發生原因、種類、危害程度與防範方法；同時了解企業對於起重機安全相關問題重視程度與實際推行成效。在改善對策方面除了政府從政策面訂定更嚴謹可行的法規外
，相關人員(業主、現場監工與操作人員)必須做好萬全的準備來因應；施工後亦必須進行善後工作。最終目標為將災害降到最小，維護勞工及社會安全。