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這兩本書分別來自三民輔考 和三民輔考所出版 。

國立臺灣師範大學 體育與運動科學系 程瑞福所指導 林慧敏的 高齡者身心教育個別化教學模式之建構與驗證 (2021),提出三民輔考學員專區關鍵因素是什麼,來自於身心學、身心動作教育、個別化教學、教師專業發展、教學策略。

而第二篇論文國立高雄餐旅大學 觀光研究所 楊政樺、王穎駿所指導 蘇于婷的 析論台灣高鐵站務人員職業能力衡鑑工具之發展-以參照單位分析法之應用 (2021),提出因為有 台灣高鐵、車站站務人員、職業能力分析、Aiken內容效度係數與同質性信度係數、Ridit參照單位分析法的重點而找出了 三民輔考學員專區的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了三民輔考學員專區,大家也想知道這些:

2020臺灣鐵路管理局營運人員甄試[營運專員-餐旅服務]套書(不含旅運經營學)

為了解決三民輔考學員專區的問題,作者三民補習班名師群 這樣論述:

  【適用對象】   這套《2020年臺灣鐵路管理局營運人員甄試[營運專員-餐旅服務]套書(不含旅運經營學)》適用於臺灣鐵路管理局營運人員甄試[營運專員類組]的[餐旅服務類科]     【考試簡介】   一、報考利多   台鐵營運人員107年首次招考,吸引近2.3萬人報考,蔚為熱潮;錄取率約為4.15%,略高於同年普考一般行政類科的3.48%。台鐵營運人員108年復釋出職缺399名,報考人數較首年下降,使錄取率升高至4.4%。109年招考名額大減,報名熱潮消退,這代表競爭者大幅減少,對有志進入台鐵工作的台鐵迷來說未必不是福音。     108年秋,台鐵釋出「台鐵便當

將正式跨足加盟市場」的消息,本次招考的餐旅服務營運專員便是此經營政策下的人力需求展現,也是台鐵營運人員甄試首次招考「餐旅服務營運專員」(後續仍有機會持續招考),新類科更乏重考生競爭,喜愛台鐵便當的台鐵迷可得把握了。     台鐵營運人員享有年終工作獎金、考核獎金、勞保、健保、按月提撥勞工退休金及員工年度休假補助等福利。     二、營運專員類組-餐旅服務類科簡介   (一)應考資格   1.國籍:具有中華民國國籍,且不得兼具外國國籍。   2.年齡:年齡滿18歲者。   3.學歷:專科以上學校畢業者。     (二)甄試內容   1.筆試測驗:考「企

業管理、行銷學、旅運經營學」三科,50題選擇題。按筆試成績順序,以需求名額3倍人數通知參加口試。     2.口試:口試委員就「儀態(禮貌、態度、舉止、應對)、溝通能力(包括理解、表達能力)、人格特質(嚴謹性、情緒穩定性、和善性)、才識(問題判斷、分析、專業知識、專業經驗)與應變能力」等項目綜合評分。     (三)工作內容   1.臺鐵便當開放加盟整體規劃及行政事務。   2.委託專案管理顧問公司專業服務採購案與履約管理。   3.辦理便當加盟招商及履約管理事宜。   4.協辦餐務管理與車勤服務相關業務。   5.發展行銷企劃及品牌管理與執行行銷方案。

  6.其他臨時交辦事項。   ※應試正確資訊請以考試簡章為準※     【套書有什麼】   ◎《企業管理概要(大意)》2019/12   ◎《行銷學(行銷管理)》2020/04   贈:《企業管理(大意)題庫》2020/02   ※套書出版日期為上架日,實際出版日以各單書為準※     【套書內容】   一、企業管理概要(大意)   這本《企業管理概要(大意)》根據臺鐵企業管理考科出題方向編寫。全書由「管理學」、「企業概論」及「歷屆試題詳解」構成:     (一)管理學   分為十三章完整介紹管理的基礎理論與方式,從管理組織理論概要至高

階段的組織管理決策,及很常被命題的「激勵、領導、溝通」管理內涵,作者皆幫考生統整在這本書中。     (二)企業概論   分為十二章探討企業營運的目標、功能,企業內外部的營運、行銷、競爭,及企業決策與策略管理等內容,循序漸進的剖析企業功能與營運方式,搭配大量豐富圖表輔助記憶,引導讀者從企業的角度充分了解企業管理之內涵。     以上二十五章內皆穿插嚴選試題,章尾輯錄精選試題,讀者研讀完可隨即實戰演練,測驗研讀成效。     (三)歷屆試題詳解   完整收錄105~108年鐵路相關考古題,三民名師題題詳解。   本書收錄105至108年鐵路特考及營運人員企業管理

考科試題與詳解,共11份。讀者在讀完前面企業管理的內容與重點後,練習考古題培養答題感覺,有疑義再參閱後附之詳解,這是作者為您準備的解題錦囊,打開享受突破盲點的快感吧。     二、行銷學(行銷管理)   (一)精華重點整理,命題趨勢報你知!   行銷學(行銷管理)一科,範圍廣博,理論繁雜;命題委員著重之處,也常因人而異。與其讀過多書、備多力分,不如精讀一本濃縮精華。本書秉持此理念,由三民補習班名師邵康,根據多年教學經驗,精心彙整各家學理,並參酌過去大量考古題之出題趨勢,去蕪存菁,只留給讀者非讀不可的重點,希望讓應試本科目的考生覺得:聚焦這一本就夠了!     (二)雙色

圖表+重要程度圖示,重點章節不錯漏!   本書在各章節首頁皆以1~10標示出重要程度,讓考生清楚知道重要章節所在,以利讀書時間分配;內容以黑白藍三種色調,呈現專業的重點歸納整理,搭配生動的圖表編排,將行銷學龐雜的內容化繁為簡,讓您易讀易懂,直接在密密麻麻的文字間抓出考試要點,助您以最快最有效率的方式,完成備考功夫!     (三)近700道精選試題,選擇+問答,大量題庫助您一臂之力!   第一部分「重點整理」,各章節最末均附有精選試題,讓考生在研讀完內容後即刻進行測驗,找出自己未讀通透之處;第二部分「模擬試題」,則是參考近年各大考試命題趨勢,由老師親自編撰而成六回經典試題,幫助

您臨陣磨槍,隨時保持最佳戰力。     (四)收錄96~108年歷屆試題,以古為鏡知興替,強取勝機非難事!   本書收錄96~108年電信、郵局、台菸、台糖、捷運、港務公司等國營事業行銷學考科歷屆試題共29份,問答題皆有詳盡擬答,選擇題亦有難題解析,在編排上採題目、答案、解析分開排版的方式,使考生在做題目驗收學習成果的同時,更可以模擬考試實況,增加臨場感,待正式上場時能臨機應變不慌張,難題迎刃而解!     三、企業管理(大意)題庫   本書由三民專業名師精心編輯,擁有大量測驗題型,內含主題分類試題525題+模擬試題500題+歷屆試題600題,總題數達1625題。只要循

序漸進演練,答錯的題目釐清問題所在,針對不熟題目反覆演練,定能順利戰勝鐵路考試!     (一)第一部分〈主題式分類題庫〉   依企業管理大意考科重點內容分為「管理思想的演進」、「規劃」、「組織的基本概念」、「組織結構」、「組織運作與變革」、「激勵」、「領導」、「控制」、「策略規劃及管理」、「行銷規劃及管理」、「人力資源管理」、「財務管理」、「生產及作業管理」、「資訊與科技管理」等主題,每題皆有詳細解析,有助讀者統整考題性質與出題脈絡,增加考生重點與考題的整合能力。     (二)第二部分〈模擬試題〉附有十回試題   熟悉考試題型與出題方向是得分關鍵之一,透過實戰模擬演

練,快速鍛鍊答題技巧與速度,是讀者熟悉題型與出題方向,有效掌握考試重點的機會!     (三)第三部分〈歷屆試題〉   收錄100年至108年鐵路佐級、營運人員考題,讓考生鑑往知來,掌握企業管理大意考情趨勢!題題皆有詳細解析,考生在研讀重點內容後,勤做試題演練,必能掌握考科的關鍵重點。   考生推薦     【考生上榜心得】鐵路營運人員上榜生:洪暐傑   第二試(筆試):62分   第三試(口試):80.67分     從小我就不愛念書,所以從高中時就到加油站工作。原本沒有想要繼續升學,可是現在大學學歷普及化,在家人鼓勵之下還是繼續唸了大學,但到了大二

之後還是覺得這不是我想要的生活,就到三民輔考了解我可以準備的考試。當時三民幫我分析適合我的考試,於是我決定在大二時邊念書邊打工邊開始準備國家考試。因為先前我在六月鐵路特考的成績很不理想,三民的老師鼓勵我繼續參加七月的營運人員,最後也讓我順利通過第一階段筆試。     在準備過程中,老師知道我唸書的時間很少,很貼心地搭配我的時間幫我安排讀書計畫。開始準備考試的時候,每天的生活就是唸書、打工、上課蠟燭三頭燒,讓我壓力極大,不知道這個選擇是否正確,常常產生想放棄的念頭。後來聽老師的開導後,才知道是我的意志力不夠。在念書的過程中遇到不會的地方我就重複觀看課程,看完就寫考古題;做考題時遇到不懂的

部分,我會使用三民學員專區裡的線上課業諮詢,請老師協助解題。     在準備口面試的時候,我一直詢問三民老師口面試該注意哪些問題,員林三民曹老師也都很有耐心地一一幫我分析該留意的地方,讓我在正式面試時也不會怯場。最後終於通過口面試的評分,讓我將來有個穩定的工作。     考試路上,三民與你同行。

高齡者身心教育個別化教學模式之建構與驗證

為了解決三民輔考學員專區的問題,作者林慧敏 這樣論述:

高齡者對健康需求日益增加,使身心教育受到關注與重視,身心教育能提供許多與身心對話和探索方式,以維持身心健康和良好的生活品質,透過建構一套個別化的教學模式,針對高齡學習者個別差異與特徵提供適合的身心教育課程,同時期望能為身心教育教師專業有所貢獻。因此,本研究旨在建構高齡者身心教育個別化教學模式,研究主要分為三個階段,第一階段訪談10位專家學者,擬定初步教學模式內涵,透過第二階段德爾菲問卷調查,重複調查專家小組意見,經四回合問卷建立正式的教學模式之內涵,第三階段研究則以多重個案研究,針對6位高齡者學員進行課程的實施,以驗證本研究教學模式之可行性。研究結果確立教學模式之歷程架構與各步驟之構面要素,

以及14項模式特徵、12實施原則、13項教學策略之敘述;在課程實施後發現,依據教學模式所實施的課程能有效讓學員更重視健康相關知識、使學員的身心狀態感到有所進步、有效建立學員照顧自己的能力,學員對於課程的接受情形為高度滿意,得以驗證高齡者身心教育個別化教學模式之可行性,並依據教學模式建構結果與實施結果,提出具體應用模式之建議與未來研究建議。

2020年臺灣鐵路管理局營運人員甄試[營運員-運務]套書(贈鐵路法搶分小法典)

為了解決三民輔考學員專區的問題,作者三民補習班名師群 這樣論述:

  【適用對象】   這套《臺灣鐵路管理局營運人員甄試[營運員-運務]套書》適用於臺灣鐵路管理局營運人員甄試[營運員類組]的[運務類科]。     【考試簡介】   一、報考利多   台鐵營運人員107年首次招考,吸引近2.3萬人報考,這報考人數已達同年普考人數的56%,蔚為熱潮;錄取率約為4.15%,略高於同年普考一般行政類科的3.48%。台鐵營運人員108年復釋出職缺399名,報考人數較首年下降,使錄取率升高至4.4%。其中營運員類組起薪31,595元,每年得依年終考核結果晉薪一級,營運員晉薪之最高薪資可達45,210元,另享有年終工作獎金、考核獎金、勞保、健保、按月提

撥勞工退休金及員工年度休假補助等福利。     二、營運員類組-運務類科簡介   (一)應考資格   1.國籍:具有中華民國國籍,且不得兼具外國國籍。   2.年齡:年齡滿18歲者。   3.學歷:高中(職)以上學校畢業者。     (二)甄試內容   1.筆試測驗:只考「鐵路運輸學概要、鐵路法」二科,50題單選題。按筆試成績順序,以需求名額3倍人數通知參加口試。   2.口試:口試委員就「儀態、語言表達與反應能力、才識、人格特質與當日繳交資料」等項目綜合評分。     (三)工作內容   1.客運業務(售驗票及站務嚮導等)。   2.貨運業

務(含行包工作)。   3.運轉業務(含調車工作)。   4.環境清潔維護等業務。   5.除辦理一般行政事務人員外,不分性別,均需依業務需要擔任輪勤、輪班等工作,國定假日依班表出勤。   6.其他臨時交辦事項。   ※應試正確資訊請以考試簡章為準※     【套書有什麼】   ◎《鐵路運輸學概要(大意)》2019/11   ◎《鐵路法概要(大意)》2019/11   ◎贈《鐵路法搶分小法典》2018/11   ※套書出版日期為上架日,實際出版日以各單書為準※     【套書內容】   一、鐵路運輸學概要(大意)   (一)緊盯鐵路相關

時事與政策編修內容   三民補習班創辦人及授課講師出身自鐵路局,長期關注鐵路相關政策與時事,並將最新相關議題編寫入本書,近來討論度很高的熱門議題,例如軌道之前瞻基礎建設計畫、軌道運輸之無縫整合、鐵道局之成立、臺鐵誤點之檢討與改進策略、輕軌運輸建設等重要時事考點,本次改版都編寫入內。     (二)重點整理完全對應命題大綱   本書《鐵路運輸學概要(大意)》由三民輔考權威名師依憑多年教學經驗戮力編寫而成,完全對應考選部最新公告之鐵路運輸學概要命題大綱,將鐵路運輸特性、基本要素、功能設備、政策規劃、經營發展及相關議題等內容做出完整且有系統的解說。     (三)雙色圖表編寫

,簡單易懂   本書《鐵路運輸學概要(大意)》採雙色編排,輔以圖表說明,輕鬆釐清艱澀難懂觀念,就算非相關科系畢業,也能馬上掌握考點,大幅縮減研讀負擔,短時間內輕鬆上手!     (四)收錄完整豐富的名詞解釋與法規   獨家收錄相關資料補充,包含鐵路相關名詞解釋、鐵路相關規則及辦法,讓您看到鐵路專業名詞及規定不再霧煞煞,研讀課本內容就能輕鬆融會貫通,反覆複習,強化學習記憶,輕鬆記住關鍵考點!     (五)大量考題演練,考古題全詳解   本書重點整理穿插精選試題,書末完整收錄106~108年鐵路特考及107~108年台鐵營運人員甄選試題並題題詳解,透過大量題目的演練,

檢測學習成果,了解自己哪些部分需要補強,快速提昇應考實力!     二、鐵路法概要(大意)   (一)逐條釋義:   本科目90%以上都為條文記憶題,只要掌握條文內容就已經掌握9成的分數。故本書第一部分為考生呈上條文精析,按鐵路法章節分為「總則、建築、管理、監督、運送、安全、罰則、附則」共8章重點內容,白話逐條釋義,緊扣出題要旨,縱使非法律系也能輕鬆讀懂。條文說明後隨即附有申論觀摩與精選試題,立即演練增強實力。     (二)最新修法:   本書秉持著要呈現給讀者最新暨蒐羅齊全法規的使命,作者考究歷年出題方向後,第二部分收錄10種鐵路最新重要子法,幫助考生便於查閱學

習。擁有本書,幫讀者省去大量蒐羅瑣碎相關法規的時間,讓您把時間花在學習的刀口上。     (三)題題詳解:   研讀完重點整理後勢必想試試身手,本書備有102~108年鐵路特考與鐵路營運人員考試試題高達24份做為讀者演練的木人樁,題題詳解。申論題具備考點層次解析,教讀者如何鋪陳解題內容提高閱卷老師青睞。選擇題教讀者如何準確判斷正確選項,箭箭中鵠。     三、鐵路法搶分小法典   (一)嚴謹收錄最新法條,去蕪存菁   鐵路法一科法條內容即是出題焦點,《鐵路法搶分小法典》由三民專業名師群精心編審,彙整鐵路法規及重要條文,每年改版收錄最新修正法規內容,去蕪存菁,一本輕鬆掌

握命題趨勢及必背條文。     (二)重點內容系統編排,清晰標示   本書清晰排列,簡潔明瞭,關鍵字眼以顯眼藍色字體標示,研讀不錯過,高效學習,時時搶分,是您備考的隨身寶典。     (三)精選試題實戰演練,隨時搶分   上榜除了研讀考科內容,熟悉考試題型與出題方向亦為得分關鍵,《鐵路法搶分小法典》內含重點標註、精選歷年鐵路特考及營運人員試題,常出題的法條重點一目瞭然,讓法典不只是工具書,更是豐富題庫!快速提昇應考實力。     【考生上榜心得】鐵路營運人員服務佐理類組運務類科上榜生:鄭有均   第一試(體能):12.730秒   第二試(筆試):94分

  第三試(口試):82.67分     我大學時就讀美術設計學系,進入職場從事平面設計工作、多種勞力時薪打工。目前38歲,我回顧過去打工不穩定性,想要謀求一份較為安定的工作。而國家考試、國營事業考試為不錯的選項之一,審視自我個性條件與生涯規劃後,加上我很喜歡欣賞各國鐵路列車車體美感設計,所以我決定報考鐵路特考與台鐵營運人員考試。分享各科準備方法:     【體能測驗:負重沙袋折返跑40公尺】對於沒有長期負重的人來說,40公斤真的非常沉重,建議考生提早充足時間做體能適應,跑步調節呼吸,從輕量公斤沙袋慢慢加重習慣,切記,體能測驗要量力而為,千萬別勉強自己,腰部、膝蓋拉傷、受傷

就不好了。在學校室內考場上,許多人中途跌倒,我採取穩健步伐,抱緊沙袋不可以掉落。我看見不少人選擇扛上右肩走跑而跌倒,因為重力會偏一側,導致身體扭曲跌倒。我是選擇胸腹前雙手環抱沙袋,上半身鎖住沙袋,靠腹肚微微撐頂,下盤雙腿穩健走跑。     【筆試考科:鐵路運輸學大意】三民輔考的雲端課程會寄送課本教材到家中,課本是鐵路運輸學概要(大意)、鐵路法概要(大意)。課本內容我會先瀏覽一回每章節大標題、小標題,因為標題是體系骨架,我在白紙上抄寫一遍,初有概念記憶,還不需要背誦。而視訊課程,老師提點標題範圍,所以又加深二次印象,也就是勾勒出考點所在。教材後面有許多選擇題,先看懂題目問什麼,再去整理它

會如何問,因為一道題組,會有不同問法,集結產生一個考點,考點是任何考試的精隨。工作下班時間緊湊,加上我的考科只有考選擇題,我並沒有另外作出筆記,只在課本上練習抄寫,貼上便利貼,不過我很重視歷年考古題題庫。但是筆記真的很重要,如果考生時間充裕與習慣筆記,作筆記是有幫助的,但前提是課本要先理解讀懂。     【考生上榜心得】鐵路營運人員上榜生:洪暐傑   第二試(筆試):62分   第三試(口試):80.67分     從小我就不愛念書,所以從高中時就到加油站工作。原本沒有想要繼續升學,可是現在大學學歷普及化,在家人鼓勵之下還是繼續唸了大學,但到了大二之後還是覺得這不是我想要

的生活,就到三民輔考了解我可以準備的考試。當時三民幫我分析適合我的考試,於是我決定在大二時邊念書邊打工邊開始準備國家考試。因為先前我在六月鐵路特考的成績很不理想,三民的老師鼓勵我繼續參加七月的營運人員,最後也讓我順利通過第一階段筆試。     在準備過程中,老師知道我唸書的時間很少,很貼心地搭配我的時間幫我安排讀書計畫。開始準備考試的時候,每天的生活就是唸書、打工、上課蠟燭三頭燒,讓我壓力極大,不知道這個選擇是否正確,常常產生想放棄的念頭。後來聽老師的開導後,才知道是我的意志力不夠。在念書的過程中遇到不會的地方我就重複觀看課程,看完就寫考古題;做考題時遇到不懂的部分,我會使用三民學員專

區裡的線上課業諮詢,請老師協助解題。     在準備口面試的時候,我一直詢問三民老師口面試該注意哪些問題,員林三民曹老師也都很有耐心地一一幫我分析該留意的地方,讓我在正式面試時也不會怯場。最後終於通過口面試的評分,讓我將來有個穩定的工作。  

析論台灣高鐵站務人員職業能力衡鑑工具之發展-以參照單位分析法之應用

為了解決三民輔考學員專區的問題,作者蘇于婷 這樣論述:

台灣高鐵自通車營運以來,擁有快速、安全、準點的高運輸效能,已成為西半部地區的主要交通運具之一,更拓展了台灣的大眾運輸版圖。而站務人員作為台灣高鐵第一線服務人員,除了負責月台進出管制和基本旅客服務之外,主要目標是將旅客快速且安全的從出發地送至目的地車站,在交通運輸上扮演重要的關鍵角色,於尖峰時段以及緊急事件時需協助應變各項問題與狀況排除,因此公司企業在人才招募與職前訓練上的規劃至關重要。隨著型態變遷各項產業逐漸重視職業能力之應用,企業也開始將職能作為招募新進人才與職前訓練之依據,期盼能提升公司專業形象與營運績效等。若是企業能針對車站站務人員制定相關職位之職業能力發展目錄,將有助於應試者先行檢視

自身能力是否與企業所需相匹配,更能藉以瞭解相對應之工作職責與工作任務,以提高求職者成功錄取之機率。本研究採取質量兼具之方式進行,以確保事實準確、客觀、全面。首先透過觀察法與訪談法等方式,並依據文獻內容建立研究之理論基礎以及瞭解站務人員的工作任務、工作職責與職業能力。接續,採用三角交叉檢視法與Aiken內容效度係數與同質性信度係數,檢視職業能力各構面項目。最後利用參照單位分析法,檢驗各項職業能力項目之順序等級差異,並進行權重計算與排序。本研究之結論將可提供企業用於年度績效考核與外部求職招聘之參考依據,建構選人、育人、用人、留人的企業人才管理模型,以提升站務人員之職業專業性。