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依舊對自己陌生的30歲：不懂大人的世界也無所謂，年過30還是可以 繼續耍廢，但不畫地自限!

為了解決下雨天歌詞的問題，作者BOTA 這樣論述：

韓國網友瘋狂＋1的超解壓療癒圖文！ 超過350萬讀者超有感留言評論！ 　　◎寫個人基本資料越來越累，因為填出生年分的欄位，要拉很久才會出現。 　　◎原來，「都可以」這句話的意思並不是都可以，對方其實要你自己猜。 　　◎雖然宿醉很痛苦但還是要約喝酒，就算分手很痛苦但還是期待有新戀情。 　　◎自大，會被人嫉妒；喊累，他們說我抗壓差；那就繼續裝死吧！ 　　◎蝴蝶袖、雙下巴、脖紋……最近自拍時，需要注意的地方增加了。 　　原本以為30歲就是大人了……後來發現，我仍對未來感到茫然。 　　說是大人，好像還缺了一些什麼， 　　但要說年輕，又在眨眼間變得老大不小。 　　這本書，獻給過了30歲，依舊對

自己陌生的你。 　　作者是BOTA，知名插畫作家，一開始只是將自己和朋友的故事描繪出來， 　　想不到從第一個作品開始就得到讀者們熱烈的反應， 　　讀者說，超有感、超療癒，不知不覺間已連載了兩年，共創作了兩百集的內容。 　　從熱血到裝死、從有朋友到沒朋友、從半夜KTV嗨唱到放假只想宅在家、 　　從被人喊哥哥姐姐變成阿姨叔叔（驚！）， 　　30歲，不懂大人的世界也無所謂，你還是可以繼續耍廢，但不畫地自限！ 　　◎原來，到了30歲，我還是搞不懂我自己 　　‧偶爾被年輕同事稱讚造型時， 　　總有一股莫名的安心感，原來，姊還是有點姿色的！ 　　‧30歲，是和許多事物道別的年紀：勇敢、想衝就衝

、青春夢想…… 　　但不能包括蝴蝶袖、雙下巴、脖紋，以及瘦不下來的體重。 　　◎有些「朋友」，就是讓你空虛寂寞覺得冷 　　‧為了同學會，努力減肥、換髮型， 　　朋友卻一臉驚訝的說：「○○！你一點都沒變欸！」 　　‧每次見面，她就炫耀男友長相、炫耀男友送的包、炫耀兩人一起去旅行， 　　拜託，「我今天約的到底是妳還是妳男友呀……？」 　 　　◎工作一直都水逆，但不要畫地自限 　　‧早上沒有準時進公司，被主管唸不停， 　　下午我決定準時下班了，但為何又給我臉色看呢？ 　　‧天氣好的日子，就搭可以看見窗外的公車，下雨天的日子就坐捷運， 　　睡過頭的日子呢？就坐計程車。這就是上班的竅門。 　

　‧國中時老欺負我的傢伙，大學時老灌我酒的學長，當兵總把工作推給我的同袍， 　　這些人全部加起來，就是我現在的主管。 　　‧準備就業時，以為只要找到工作就能找到幸福； 　　後來才知道，只有辭職才會得到幸福。 　 　　200多篇超解壓療癒圖文，讓你邊哭邊笑體會人生滋味。 　　不懂大人的世界也無所謂，年過30真的可以繼續耍廢。 　　【書封設計概念】 　　封面和封底採一男一女的獨特設計，代表三十世代男女各自不同的厭世心聲。 各界推薦 　　台灣影評人協會理事長／膝關節 　　旅人作家／雪兒CHER 　　人氣貼圖創作者／大頭兒 　　正向思維量販店店長

下雨天歌詞進入發燒排行的影片

當代兒童繪本中的圖像敍事與文本發展探析

為了解決下雨天歌詞的問題，作者劉麗幼 這樣論述：

　　2015年《紐約時報》年度最佳兒童繪本《獨生小孩》，全書僅有圖畫而無文字敍述(即無字繪本)，引發筆者研究動機，繼而從兒童文學範疇的視角，以二個核心主題展開探討：一是在「當代兒童繪本」圖文敍事的特徵、形式下，其訴求閱讀的讀者是誰？二是「文字」在「圖畫」敍事的擠壓下，是否還能展現發揮語言奧妙的文學特性？，並由此探析兒童繪本於現今發展的趨勢與特徵，其與兒童文學間可能出現的差異與距離，並繼而適切理解「兒童繪本」因其自身「圖畫敍事」特有的形式，於當代所展現特殊且獨有的文本風格。　　本論內容以近10年國際著名獎項得獎繪本，每年取樣二本，加上本論題旨繪本共21部名著，從出版品實物的閱讀與觀察，參照文獻

學理討論的報告，從「圖像敍事」、「讀者對象」、「視覺美學」三個面向探討，據此綜結三個當代趨勢的事實：一、兒童繪本存在的核心主體「圖畫」，不僅與文字敍事形式及語言符號的不同，並主導繪本故事的敍事內容。二、兒童繪本的讀者對象不是專指於兒童，它的閱讀對象是多元的，更有親子共讀、伴讀特有的閱讀方式。三、兒童繪本產業與現今時代環境諸如視覺文化、讀圖時代與網路、科技等的交織與結合，於當代呈現樣式品質愈來愈精緻、文本內容愈來愈豐富、人文藝術愈來愈充實的「兒童繪本」。　　兒童繪本於當代所呈現的趨勢特徵，或漸遠離對「兒童文學」認知的範疇領域，但無損「兒童繪本」其自身特有藝術形式的價值，而仍值得我們給予和其他藝術

同等的尊重。

兒歌歡唱繪本(新版)：FOOD超人

為了解決下雨天歌詞的問題，作者風車編輯群 這樣論述：

打造專屬於幼兒的歌唱舞台，16首有趣經典的兒歌！ 還可以歡唱卡拉OK！ 　　耳熟能詳的經典兒歌，讓孩子在盡情歡唱！ 　　16首有趣輕快的歌謠，搭配色彩豐富的歌謠繪本，強化幼兒與音樂間的互動功能，讓孩子能輕鬆進入歌曲情境。 　　歌謠以活潑多元的方式呈現，孩子可以自由選擇歌謠模式與伴奏模式，隨時都能輕鬆歡唱，打造專屬於自己的歌唱舞台，成為小小音樂家。 商品特色 　　1.給孩子最多元的歡唱素材，促進孩子的全腦開發： 　　陪著寶寶一同歡唱，在歡唱中學習兒歌，讓童年變得多彩多姿。 　　2.讓孩子快樂唱唱跳跳，培養音樂素養： 　　朗朗上口的旋律讓孩子在歌唱中輕鬆培養對音樂的基本概念。 　　3

.搭配樂譜的使用，能加強孩子眼、手與腦部的協調感： 　　搭配大的字體將中文歌詞標示完整，版面豐富繽紛而無閱讀壓力，讓孩子輕鬆歡唱。 　　4.16首耳熟能詳的經典歌謠，增進孩子唱歌的興趣： 　　收錄16首經典歌謠，讓孩子在玩樂中對著名的經典童謠琅琅上口。 　　5.內含兩首帶動唱教學，遊戲互動性強： 　　書中兩首標示完整的帶動唱動作，讓寶寶在歡唱中又唱又跳。 　　6.陪同孩子一起彈奏，能增進親子間的親密互動： 　　陪孩子邊唱邊跳，一起唱出好聽的兒歌，不但能增加孩子的信心與成就感，更能提升親子間的親密互動。 　　7.獨特「音樂」與「歌謠」切換模式，自由變換更方便： 　　貼心設計音樂及歌謠切換

模式，讓孩子們在家擁有屬於自己的專屬卡拉ＯＫ。 商品功能 　　1.讓孩子快樂在唱唱跳跳，培養音樂素養。 　　2.在歌唱中學習中文與注音，促進孩子發展。 　　3.搭配樂譜的使用，能加強孩子眼、手與腦部的協調感。 　　4.透過耳熟能詳的經典兒歌能加強孩子聽力與口說。 　　5.陪同孩子一起唱跳，能增進親子間的親密互動。 　　注意事項： 　　1請在監護人陪同下使用，避免幼兒誤食本產品。 　　2長時間不使用時，請將電池取出。 　　3請勿將產品置放於高溫潮濕處，亦不得接觸火源。   1火車快飛 2拔蘿蔔 3兩隻老虎 4造飛機 5小毛驢 6妹妹背著洋娃娃 7我是隻小小鳥 8蜜蜂做工

9下雨天 10蝴蝶 11倫敦鐵橋垮下來 12我的朋友在哪裡 13卡布里島 14大野狼 15世界小小小 16只要我長大