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臺中學.第三輯

為了解決中央碩士推甄的問題，作者陳介英,蘇全正,林景淵,林慶弧,郭双富,鄭安睎,林德俊,蔡金鼎,管雅菁 這樣論述：

　　關於「臺中學」： 　　地方學能完整描述地區的獨特歷史發展脈絡，傳承及活化運用在地文化智慧，因此，臺中市政府文化局對「台中學」書系的策劃，選擇台中市具代表性的生活面指標為主題，發掘臺中地區最具本土性、獨特性的特色，運用柔性的筆觸與豐富的圖像，期能讓本地市民更親近、關注自身的生活脈絡，也提供外地大眾了解在地文化的媒介。 　　2018「臺中學」01：《茅埔成庄：東勢大茅埔客庄的過去與未來》 　　話說先民開發史，以血淚落筆成書，先披荊斬棘，後砌築建造，須得大破大立，嶄新的安身立命堡壘方能成形。臺中東勢的慶東里為背山面海的丘陵地形，開墾初時茅草叢生，一片荒埔，舊稱「大茅埔」。大茅埔庄為客家聚落

，凝聚著客家族群開闢草萊的硬頸精神，建立村落家園，開鑿圳水灌溉良田，生活漸趨穩定。大茅埔庄客家人信仰以三山國王為中心，至今依舊矗立庄內的將爺寮是當地人最佳的精神衛護。因先天地理位置與泰雅族人為鄰，族群間的衝突、碰撞與融合輪番上演交織。滄海桑田，大茅埔庄物產與住民結構逐漸變遷，儘管在種種未知面前，那把奮勇向上的令旗仍將繼續迎風飄曳。 　　2018「臺中學」02：《劍膽琴心：跨越兩個時代的六然居士楊肇嘉》 　　攤開史冊，洋洋灑灑卷帙浩繁，歷史不斷重複，有時勢成就英雄，也有英雄造就時勢，那麼說到這位「臺灣獅」又是如何？出身臺中清水，本為佃農之子的楊肇嘉，被命運揀選成為地主養子，赴日求學打破視野疆界

，少年楊肇嘉屢屢無畏強權直言不懼，扭轉大時局的堅毅性格展露無遺。日治臺灣政治社會運動如火如荼，楊肇嘉膽識過人、折衝厭難的身影奔走於米穀管理案、領導東京新民會、肩負臺灣議會設置請願運動，戰後又出任公職為國效命，其間縱有浮沉，始終不改其志。「六然居士」楊肇嘉，一生繫結著臺灣民主政治的發展，盡心竭力資助與關懷藝文及鄉土，以「毅然、藹然、嶄然、澄然、冷然、泰然」自立，風範長存。 　　2018「臺中學」03：《奔騰年代：牧馬中樞的后里馬場》 　　達達的馬蹄聲傳來，一聲又一聲落入心底，彷彿正訴說：我攜來的是美麗，不是錯誤的感傷，歸人曾是過客，過客是某人久候的歸人。文獻記載，臺灣的土地上極早出現馬的蹤跡，

日治時期因作戰需求引軍馬入臺，沒有詩人筆下的浪漫情懷，馬兒以軍備英姿與臺灣結成命運共同體。為了推廣馬事思想，賽馬曾是方案之一，群馬疾馳為庶民生活帶來另類的娛樂。建於1938年的后里馬場是臺灣唯一的官方畜馬場地，受惠於獨特的自然人文條件，肩負著如精密科學般的養馬任務，到了戰後政策大轉變，它的角色也隨之多變。馬場黃塵雖不似昨日飛揚，新的可能卻正悄然萌發。 　　2018「臺中學」04：《願社平和：和平鄉原住民聚落》 　　泰雅族為臺灣原住民中分布較廣的民族之一，有兩大語群，臺中市的泰雅族大部分屬於澤敖利亞（Tseole）語群族，除了遷移到都市的族人外，主要分布在和平區，清代以「北勢蕃」來稱為此群族人

，以當時的武榮社為中心，北屬於北勢群，南屬南勢群，但分布界線不是以大甲溪為界；北勢群分布在今日的苗栗泰安與臺中和平境內，以大安溪兩岸為居住地點，南勢群群則以大甲溪兩岸，一直延續到南投境內，大甲溪上游的則有Slamaw群；由於經歷過清代土地、拓墾，日治時期日警的「討伐戰爭」、「隘勇線推進」、「集團移住」、「戰後都市化遷移」與「九二一地震」的多重影響下，臺中境內泰雅族早已打破傳統生活界線與領域，離散又聚合在新的地方，而和平原名為「稍來坪」，是大甲溪北岸的一狹長河階地，乃「稍來社」移住此地後出現的地名。 　　2018「臺中學」05：《霧繞罩峰：阿罩霧的時光綠廊》 　　臺中縣市合併後，舊稱「阿罩霧」

的霧峰被納入屯區，化身為「城南文化之心」。頭銜其來有自，非速成班，竄起前是悠遠漫長的歲月沉住氣的醞釀與沉澱。踏入霧峰，文化由抽象變具體，文藝氣息撞你個滿懷，整個小城都是你的博物館，一步是國定古蹟，兩步有安藤忠雄在臺首作，三步走到歷史建築，四步佇足自然地理，五步聆賞樂音交響，每一跨步都充分體驗新舊交盪的震撼。豐饒之地當然孕育出香米，菇類王國實至名歸，友善、共好的田園夢，怎可少了自然農法這股清流。說到社區營造，紫錐花、貓頭鷹，只要有心，萬物都可以是著力點。新世紀的文藝復興，要推倒牆的阻隔，營建起在地人文客廳，不單打獨鬥，歡迎多元共創。 　　2018「臺中學」06：《千面八面：八仙山的百年樣貌》

　　八千成林，聚林為仙山。嵐霧氤氳，晨曦微光穿透濃綠瀉下絲絲和暖，旅人啟程探尋，跟隨熱愛且熟知八仙山的精靈們深度走訪，發現時光腳步緩緩，不只走成一片深邃的林，更走成一段深遠的史。最初，八仙山由泰雅族人原始守護，後來國家軍隊步步推進，山林最終成為國家掌控的資源。歷史的必然，揭開了八仙山神祕的面紗，歷經日治、戰後國府時期賡續開發，半世紀以來林木經濟興盛勃發，神聖地位無可動搖。回顧林業教育、機關車的山城夢與黏車、抽樹皮、抽甘蔗等點點滴滴，已鐫刻為一段曾經。如今育林、造林有成的八仙山國家森林遊樂區，搖身一變成了綠色樂園，這內蘊與含氧量等高的蓊鬱世界，靜靜等待旅人們一探究竟。

建中、北一女、榜首關鍵K書秘笈大公開：雙榜首和20位滿級分獨家傳授!考高分實戰技巧

為了解決中央碩士推甄的問題，作者知識流學測小組 這樣論述：

　　◎本書採訪2011年指考榜首和建中、北一女滿級分同學共21位同學，綜合歸納出各科拿高分和應考時的抗壓訣竅！ 　　◎2011剛出爐的建中、北一女滿級分和指考榜首等成功者的個人讀書經驗和勵志故事！ 　　◎日本出版過一本暢銷書，將日本頂尖學校學生讀書經驗供諸於世，在台灣，具有百年歷史的頂尖名校建中和北一女學生的讀書訣竅，卻始終沒有機會曝光，他們所擁有的毅力、勇氣、智慧，將是其他莘莘學子想努力學習和觀摩的對象。 書籍內容規劃 　　成功往往是挫折的累積，如何在競爭中化挫折為成長的契機，學習讓自己更有競爭力，往往是學生心靈成長最重要的課題之一。 　　我們發現最終在聯考脫穎而出的勝利者，往往在決勝時

刻展現出滿滿的自信與毅力，而這些自信並非是自傲、自負，而是對自己能力的肯定及具備處理難題的能力。 　　除了個人特質與心理素質外，透過其他重要的人，例如校長、老師、父母、手足、同學或朋友等，提供準備大考過程中必要的協助及關懷，陪伴走過人生聯考的點點滴滴，對許多成功者而言也是重要的致勝因素。 站在巨人的肩膀上 　　牛頓在1676年給友人的信中寫道：「如果說我看的比別人更遠，那是因為我站在巨人的肩膀上。」唯有傳承之前成功者的經驗智慧，我們的視野才能不斷擴大。 本書特色 　　年代電視新聞2011年9月專題報導10分鐘—專訪建北滿級分&榜首等5位同學！　　今週刊9月14日精采書摘推薦！　　在建中

、北一女、景美女中、松山高中等十多所高中舉辦新書講座活動！ 　　中廣趙少康董事長、TVBS方念華「看板人物」、中天陶晶瑩「大學生了沒」、中廣胡忠信 精采訪問推薦！　　建中校長陳偉泓、北一女中校長張碧娟 真誠推薦 　　全國第一金榜讀書法！　　80分的實力，如何拿到100分的成績　　搶救你的弱科，一次把21位榜首滿級分家教帶回家　　教你史上最強K書訣竅、作文滿分技巧和關鍵筆記整理術　　榜首滿級分的大學推甄自傳、筆試、面談技巧大放送　　各年齡層皆適用的絕對成功讀書法 　　讓你一點就通、考上第一志願 　　繼暢銷書《建中、北一女榜首私房讀書秘笈大公開》後又一最新力作　　前作如同成功鑰矢，教你考前衝刺和瞬

間記憶　　本書則如同壓箱寶，教你關鍵撇步和打好基礎　　看完兩本書讓你讀書功力加倍！ 　　從全國最知名的百年高中-建中、北一女共2000多名學生中，訪談指考榜首和滿級分同學共21位，經過長時間的一對一採訪調查，整理歸納出榜首&滿級分智慧的讀書訣竅！ 　　21人智商加起來超過 IQ 2800，榜首和滿級分智囊團教你輕鬆考滿分！ 　　讓台大醫學系、台大電機系、台大化學系、台大法律系最高分錄取的學生當你家教 　　如何不熬夜、不補習、不花錢，也能輕鬆考上第一志願 ！ 作者簡介 許捷 　　一類指考榜首、台大財金系 蘇喨言 　　學測滿級分、二、三類(應屆)指考榜首、台大醫學系 張盛惟 　　繁星計畫

、學測滿級分、台大醫學系 李渝萱 　　繁星計畫、學測滿級分、台大化學系 賴妍汝 　　學測滿級分、英文作文榜眼、台大法律系 郭晉 　　學測滿級分、台大醫學系 蘇柏宇 　　學測滿級分、台大醫學系 吳浩瑋 　　學測滿級分、台大醫學系 陳劭宇 　　學測滿級分、台大醫學系 潘柏丞 　　學測滿級分、台大電機系 陳柏志 　　學測滿級分、台大電機系 (指考北區模考榜首) 黃怡璇 　　學測滿級分、台大國企系 黃昱翔 　　學測滿級分、台大國企系 林靖豪 　　學測滿級分、台大社會系 張舒凱 　　學測滿級分、台大資工系 劉泓序 　　學測滿級分、台大經濟系 李浩維 　　學測滿級分、交大電資系 張瑗庭 　　學測滿級分、陽

明醫學系 徐逸嵐 　　學測滿級分、陽明醫學系 謝旻珈 　　學測滿級分、陽明醫學系 曹祐寧 　　學測滿級分、陽明醫學系 撰稿者簡介 知識流「學測小組」◎編著 主要成員簡介 周翠如/策劃者 　　英國伯明翰大學國際政治經濟所碩士　　國立中興大學經濟系學士、現為資深出版人、世新大學財金系兼任講師，曾任商周出版副總編輯、時報出版商業&趨勢線主編、圓神出版集團、新新聞周刊、自立晚報，譯作有《全球經濟預言：克魯曼觀點》、《葛林史班的非理性繁榮》等，著有 《傳承中的創新》等。 　　籌劃過多本國內外得獎暢銷鉅作，曾榮獲經濟部中小企業處金書獎、中時開卷版十大好書獎、中研院吳大猷科學獎等。 王中詩 　　美國

休士頓大學經濟研究所研究、台大外文系畢業　　曾任遠略公關、尊鼎公關總經理、 理登公關總監　　Global Sources 台灣區公關經理，現從事翻譯寫作。  張慧心/採訪整理者 　　現任教育電台節目主持人、董氏基金會雜誌資深撰稿、「家長學苑」公益網站站長等。　　曾任民生報撰述委員、中廣、警廣等電台節目主持人、《家長聯報》季刊總編輯、「家長學苑」網站負責人。　　獲獎包括「省政新聞報導獎」第三名、陸委會「海峽兩岸新聞報導獎」。 蔣仲子 　　台藝大應用媒體藝術研究所，曾任中央日報主編、新雨等出版社叢書主編， 　　著作有《孩子心玻璃心》等書。現任社大城市創藝工作坊講師、風起雲湧文創總監。 　　本書採

訪2011年指考榜首和建中、北一女滿級分同學共21位榮譽榜單：(台南女中榜首、師大附中榜首、北一女7位滿級分、建中12位滿級分)

大學多元入學制度個人申請管道 學習歷程檔案評量尺規建構之研究

為了解決中央碩士推甄的問題，作者黃仕親 這樣論述：

本研究以北、中、南六所公私立大學為對象，探討其對於高中生學習歷程檔案之評分重點及對學習歷程檔案實質內容之期待，以建構一份分屬外語、法律、工程、資訊、心理與醫藥衛生等六大學群通用的評量尺規，並分析高中教師以上述評量尺規評定學生學習歷程檔案結果之關聯性，以提供高中教師輔導學生建置學習歷程檔案之參考運用。本研究兼採質性研究之訪談法與量化研究取向之皮爾森相關分析法，首先依據研究目的挑選六個學群的大學教授進行深度訪談，將訪談資料整合成一主題式評量尺規，再邀請六位高中教師以該尺規評定18份學生學習歷程檔案。最後將之評定結果與學生在個人申請中的學習歷程檔案實際得分進行相關分析，以檢測本研究通用性評量尺規的

適用性。本研究結論如下：一、 分屬六大學群科系之教師對高中生學習歷程檔案之評分重點為：適配性、學習力、獨特性與未來性。二、 六大學群科系之教師對高中生學習歷程檔案實質內涵之期待為：呈現學生的多元性、篩選學生的功能性、提供大學選才的方向性。三、 六大學群通用性評量尺規主要評分項目為：課程學習成果、多元表現、學生自述三方面。四、 高中教師在本研究所建構之六大學群之評量尺規上所評定的學習歷程檔案得分與學生個人申請實際得分具有高度相關，顯示通用性評量尺規具有適用性。