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從公私協力模式看我國司法通譯制度

為了解決中興大學徵才招生的問題，作者林仕儒 這樣論述：

憲法保障人民有訴訟之權，並強調任何人皆享有平等接近法院之機會，然而此保障應擴及於涉外案件中的外國當事人。在外國當事人不諳中文的情形之下，惟有透過通譯人員進行協助，架設外國當事人與其他參與者間的溝通橋樑，力求其防禦權能充分行使，始達到司法發現真實以及保障人權之精神。然而，我國的司法通譯制度百廢待舉，不論是法制上的規範、技術與人才資源的補充，皆沒有得到妥適之處置，更遑論足以面對日漸增加的通譯個案。 本研究藉由我國建立司法通譯制度之過程，以公私協力理論做為基礎，分析公私協力理論意涵、通譯制度發展背景與形成因素、非營利組織形成因素，並進一步討論公私協力可能之困境。其後，並以南洋台灣姐妹會、臺東

縣外語通譯協會與公部門辦理司法通譯制度的經驗，檢視建構司法通譯制度的公私協力情形現況、公私協力過程中所面臨之困境、及各種可能參與公共事務的模式，做探討研究。本研究以深度訪談方式訪談公私部門，對所得資料進行歸納分析。本文重點在於公私部門如何運用公私協力模式，以建構良善之司法通譯制度，並進而達到司法語言公平的遠程目標。藉由此研究期能對我國運用公私部門協力發展司法通譯制度，提出未來政策規劃與執行之政策建議。 透過研究結果顯示，公私協力關係中之資源分配、公私整合以及互動情形皆會影響協力之結果。 最後，本研究提出未來公私協力辦理司法通譯制度之建議：公部門應逐步整合並扮演制度的推行者、非營利組織應扮

演合作互補的角色，以及與翻譯學術專長者建立一定程度之知識交流。

軍事院校新生接觸招生訊息行為之研究--以九十一學年入學新生為例

為了解決中興大學徵才招生的問題，作者李玉龍 這樣論述：

本研究是以「使用與滿足理論」、「資訊尋求模式」為理論基礎，以「社會調查法」（Social Survey）進行資料蒐集，探討招生訊息對於有心投考軍校的青年，是否能充份的提供其所想獲知的訊息，滿足其需求，更進一步探討各個訊息傳播管道所傳達的訊息內容是否能充份滿足不同訊息的需求之層面。研究對象則是透過剛入學報到的軍校新生，即針對九十一學年度軍事聯招、甄試入學及大學聯考指定科目考試成績登記入學等三種方式就讀軍校，並已報到的軍校新生（陸軍官校、海軍官校、空軍官校、政戰學校、國防大學－中正理工學院、國防管理學院、國防醫學校）加以研究，採全體普測的方式，共得有效問卷1381份。 本研究

的研究目的有下列幾點： （一） 瞭解投考軍校青年之個別特性。 （二） 瞭解軍校青年接觸國軍招生訊息之動機。 （三） 瞭解投考軍校青年獲知軍校訊息的管道及使用情形。 （四） 瞭解投考軍校青年對媒介宣傳訊息的滿足程度。 （五） 探討使用動機與滿足之間的差距，以瞭解動機被滿足的情形。 （六） 瞭解軍校新生希望獲得招生的方式和招生訊息的內容。 本研究主要研究結果為： 壹、人口變項在招生訊息接觸行為上的差異 一、女性經由「大學

就業博覽會」接觸招生訊息的頻率較男性高。 二、國防醫學院的新生在「大學就業博覽會」的接觸頻率卻比其他軍校高。 三、在「大學就業博覽會」的接觸頻率上，正期新生高於專科新生。 四、甄試入學的軍校新生經由學校教官接觸軍校招生訊息的頻率，明顯高於參加軍校聯招和以大學聯考成績登記入學的新生。 五、戶籍地在南部的軍校新生較常經由媒介傳播管道、親友人際傳播管道接觸招生訊息；戶籍地在東部的軍校新生較常經由「軍校招募校園說明會」接觸招生訊息。 六、公立高職畢業的軍校新生較常經由媒介傳播管道接觸招生訊息；私立高中畢

業的軍校新生較常經由親友人際傳播管道接觸招生訊息。 七、家長學歷為專科、大學的新生較常經由「父母家人」接觸招生訊息。 八、在1381份有效問卷，十六種招生訊息接觸管道之中，以「父母家人」、「學校教官」的接觸頻率較高；「招募中心免費電話」及「電影院廣告」的接觸頻率較低。 貳、軍校招生訊息滿足程度之差異 一、男性軍校新生在入學考試訊息和畢業工作訊息兩構面上的滿足程度，皆高於女性軍校新生。 二、在「熟悉工作內容」選項之中，空軍官校的新生獲得較高的滿足。 三、在「暸解服役年限」及「暸

解軍人福利」二個選項之中，專科學生比正期學生所獲得的滿足程度較高。 四、參加甄試入學的新生，在入學考試訊息滿足的構面和畢業工作訊息滿足的構面中，滿足程度較高。 五、在「暸解軍校報名條件」和「獲知報名考試日期」的二個選項中，公立高職畢業的軍校新生獲得較高程度的滿足。 六、在訊息滿足的八個選項之中，以「獲知報名、考試日期」的滿足程度最高，「熟悉工作內容」的滿足程度最低。 參、招生訊息接觸動機與招生訊息滿足程度的相關 一、接觸入學考試訊息及接觸畢業就業工作訊息的動機和滿足皆呈現顯著正相關，但畢業就業工

作訊息的滿足程度較不強烈。 二、軍校新生接觸個別招生訊息的動機愈強，就愈能獲得所需要的滿足；其中獲知報名考試日期的滿足程度較高，而暸解服役年限的滿足程度較不強烈。 肆、招生訊息接觸動機與接觸行為的相關 一、入學考試訊息接觸動機愈強，則透過「電視廣告」、「報紙廣告」及「閱讀雜誌」以上三項媒介傳播管道接觸招生訊息的頻率就會愈高。 二、入學考試訊息接觸動機愈強，則透過社會人際傳播管道接觸招生訊息的頻率就會愈高；畢業工作訊息接觸動機愈強，則透過「索取簡章海報摺頁」、「學校師長」及「學校教官」以上三項社會人際傳播管道接觸招生

訊息的頻率就會愈高。 三、入學考試訊息接觸動機愈強，則透過「軍校招募校園說明會」、「招募中心免費電話」及「招募中心人員當面解說」以上三項招募人員傳播管道接觸招生訊息的頻率就會愈高。畢業工作訊息接觸動機愈強，則透過「大學徵才就業博覽會」、「招募中心人員當面解說」以上二項招募人員傳播管道接觸招生訊息的頻率就會愈高。 四、入學考試訊息接觸動機與「父母家人」及「親朋好友」等二種親友人際傳播管道有顯著的正相關，畢業工作訊息接觸動機與「父母家人」、「親朋好友」等二種親友人際傳播管道有顯著的正相關，可知招生訊息接觸動機愈強，則透過親友人際傳播管道接觸招生訊息的頻率就會

愈高。 伍、招生訊息接觸行為與招生訊息滿足程度的相關 一、入學考試訊息滿足情形與媒介傳播管道各選項之間，除了經由「電影院廣告」接觸軍校招生訊息與滿足情形沒有顯著，其餘都有顯著的正相關；透過媒介傳播管道接觸招生訊息的頻率愈高，則訊息滿足程度就會愈強。 二、透過社會人際傳播管道接觸招生訊息的頻率愈高，則訊息滿足程度就會愈強。 三、透過「軍校招募校園說明會」接觸招生訊息的頻率愈高，則訊息滿足程就會愈強。 四、透過親友人際傳播管道接觸招生訊息的頻率愈高，則訊息滿足程度就會愈強。 陸、

各項人口背景特性部份 一、九十一學年度入學的軍校院校新生，戶籍地在南部的學生佔有效問卷的44.1﹪；而陸軍官校有效的276份問卷當中，更有高達52.2﹪（144人）的新生戶籍地在南部。 二、畢業學校為公、私立高中的新生佔有效問卷的90.5﹪。 三、在家長學歷方面，家長學歷為高中、職的佔有效問卷總人數的40.8﹪，為人數最多的選項。 四、高中學習領域的分組之中，我們約略可歸納如下，第一類組：政戰學校、國防管理學院，第二類組：陸官、海官、空官、中正理工，第三類組：國防醫學院；經分析顯示，陸官的新生較常透過「收聽廣播」、

「網際網路」及「學校教官」接觸招生訊息，較少經由「大學就業博覽會」接觸招生訊息；海官之新生較常透過「簡章海報摺頁」接觸招生訊息；空官之新生較常透過「電視廣告」、「閱讀雜誌」及「招募中心人員面談」接觸招生訊息；政戰學校之新生較常透過「校園說明會」、「父母家人」接觸招生訊息；國防管理學院的新生較常透過「親朋好友」接觸招生訊息；國防醫學院的新生較常透過「大學就業博覽會」接觸招生訊息；可見各種宣傳管道，於實際運用上皆有其效果。以上結果，可提供國軍未來不同學習領域人才招募之考量。