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智慧家電購買意願之研究-以創新擴散理論 與科技接受模式為基礎

為了解決南台科技大學轉學考110的問題，作者張瑜庭 這樣論述：

摘要論文名稱:智慧家電購買意願之研究-以創新擴散理論與科技接受模式為基礎 頁數:45 頁校所別:國立臺北商業大學 企業管理系(所)畢業時間:110 學年度第 1 學期 學位:碩士 研究生:張瑜庭 指導教授:陳玫真關鍵詞:創新擴散理論、科技接受模型、智慧家電21 世紀興起的智慧家電，目前正處於生命週期的成長期階段，產品功能及應用的 廣泛度都還在起步階段，消費者是否願意改變原有的習慣改採用智慧家電又或是哪種 型態的智慧家電能獲取消費者的觀點。本研究根據創新擴散理論及科技接受模型，探討影響消費者購買智慧家電的因 素。經過文獻探討將科技接受模型的知覺有用性、知覺易用性，及創新擴散模型的相 對優勢、試

用性、複雜性、相容性、觀察性對於消費者購買意圖的影響提出七個假 說。在研究期間共計回收有效問卷 568 份，透過線性迴歸分析對七個假說進行驗證。 研究結果顯示:消費者知覺智慧家電的知覺有用性、知覺易用性對購買意圖有顯著正向影響;消費者知覺智慧家電的相對優勢、相容性、試用性、觀察性對購買意圖有顯著正向影響。

澎湖縣國中生家庭社經地位、親子關係與學校生活適應的關係之研究

為了解決南台科技大學轉學考110的問題，作者詹蕣瑗 這樣論述：

摘要本研究旨在探討澎湖縣國中生家庭社經地位、親子關係與學校生活適應之現況與關係。依據研究結果提出建議，以供輔導人員及後續研究者參考。根據文獻探討結果，編製「澎湖縣國中生家庭社經地位、親子關係與學校生活適應調查問卷」，以澎湖縣110學年度國中學生為母群體，隨機抽取750位國中生進行問卷調查，回收有效樣本682份。蒐集的資料以SPSS及AMOS統計套裝軟體，進行描述性統計、典型相關和結構方程式分析，獲致以下結論：一、澎湖縣國中生大致上來自中社經地位家庭，馬公市區大型學校學生家庭社經地位相對較高。二、澎湖縣國中生親子關係良好，以親近依賴相對其他向度為佳，較需要強化的是情感交流。三、澎湖縣國中生學校

生活適應良好，以常規適應相較其他向度為佳，學習適應層面則略差四、澎湖縣國中女生比男生對於親子關係的感受較為正向，也較能適應學校生活五、澎湖縣國中七年級生和九年級生的學校生活適應情形較八年級生良好。六、澎湖縣國中生來自中社經地位家庭者學習適應較來自高社經地位家庭者更好。七、澎湖縣國中生家庭社經地位愈高，親子關係之情感交流愈正向，雖影響力有限，但能肯定在情感交流上投入的正相關最為顯著。八、澎湖縣國中生親子關係愈和諧，學校生活適應愈正向，其中以情感交流與欣賞信任影響力最大，而學習適應受影響程度最高。九、澎湖縣國中生來自高社經地位家庭者，其親子關係對學校生活適應之正向影響力大於來自中社經地位家庭者。根

據上述結論，提出具體建議，供學校輔導工作實務與未來研究參考。