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圖解刑事訴訟：第一次打刑事官司就ok(第四版)

為了解決台中大學生車禍的問題，作者錢世傑 這樣論述：

法律和保險一樣，是一個預防性的自我保護 大多數的人一定沒有想過殺人放火，但我們很難百分百保證自己不會變成受害者， 像是高雄城中城火災和台中名車擦撞的大學生 受害者及其家人可以如何主張、捍衛自己的權益？ 　　如果你有這些疑問，那麼這本書可以提供你一些方向 　　● 我該請律師嗎？沒錢請律師怎麼辦？ 　　● 偵查和審判階段都需要律師到場嗎？ 　　● 身為被告我有什麼權利和要注意的事項？ 　　● 保釋金可不可以退還？ 　　● 偵查人員可以隨意搜索個人物品財產嗎？ 　　● 要怎麼提起上訴？ 　　我們都聽過「法律是保護懂得法律的人」， 　　千萬不要等到用時方恨法律知識瞭解太少！ 　　每個人一定要

有的生活法律顧問書！ 　　行車糾紛往往是我們生活中最常見的打官司案例，輕則民事賠償即可，嚴重鬧出人命時，更是會讓關係人惹上刑事官司。2021年11月台中大學生因擦撞名車遭車主以球棒毆打重傷事件，引起社會輿論一片譁然和恐慌。同月，新北市亦發生一起汽機車糾紛，汽車車主意圖以球棒攻擊機車騎士，反遭騎士辣椒水攻擊，雙方也互告交由司法審判。 　　我們大多數的人大概都不曾想過會碰上官司，與其遇到時像無頭蒼蠅一樣不知所措，不然先建立好法律知識，免得錯失自保的關鍵證據和最佳時機。知名藝人吳青峰就曾感慨說到：「我從未想過會遭逢如此巨變，也驚覺有時法律保護的，並非對的人或善良的人，而是『懂得怎麼利用法律的人』。

」因此，別讓自己成為不受到法律保護的人! 　　一本好的法律實用書應該要具備W+H。W是Why，也就是教你法律知識，H是指How to Do，教你如何做。不過，How to Do之外，還要像是家庭法律顧問一般，陪在讀者的身旁，從讀者的角度進行各種方案的利弊分析。 　　刑法與刑事訴訟法，兩者一為實體法，一為程序法。刑法的內容是犯罪者是否構成要件該當特定之罪名，例如殺人罪必須具備「殺」、「人」等要件；刑事訴訟法則並不是討論特定行為是否成立刑法罪名的法律，主要是建立一套保障人權、追求正義的調查、審判程序，例如哪些人可以審判，該怎麼訊問，哪些證據才可以採用，判決、上訴的程序等，與刑法本質上並不相同。

　　本書以簡單易懂的圖、表、訴狀範例來解說，並附上說明文字。尤其是加上內容說明的訴狀範本，打破過去法律書籍只給範例、不給說明的缺點，讓讀者更具體瞭解訴訟流程的眉角。作者從新聞案例、電影故事來解說艱深的法律知識，讓讀者能快速瞭解刑事訴訟各種注意事項，是一本不管是告人還被告都要知道的自保書。 　　【適用對象】 　　有刑事官司糾紛，或想要瞭解的讀者 本書特色 　　●化繁為簡的圖像式閱讀法，輔以生活中有趣的實際案例和簡單易懂的說明，輕鬆建立刑事訴訟法重點知識。 　　●藉由實務案例，層層剖析刑事訴訟法程序概念，幫助讀者橫向全盤知悉、縱向深入瞭解訴訟的程序與架構。 　　●透過各階段程序一一建

立訴訟概念，包括法律資源如何尋找、訴訟要怎麼寫，以及權利要如何聲張，作者都有Step by Step 幫助讀者建立法學基石。

台中大學生車禍進入發燒排行的影片

集體勞動關係法之勞工概念研究－兼論台日外送平台工作者之工會組織爭議問題

為了解決台中大學生車禍的問題，作者潘宗璿 這樣論述：

隨著網際網路及個人通訊設備技術的發展與普及，產生了許多了新形態的商業模式，新興如Uber、外送平台等模式，企業也更容易藉此使用企業外勞動力，同時，此類企業外工作者面臨到勞動保護缺失的問題，在與傳統僱佣模式不同的新型態工作中，面臨工作者無法受到既有的勞動法保護之問題。對此外送員開始凝聚集體力量組織工會法上之工會，但我國對於工會法上勞工是否應與勞動基準法相同尚無定見，本文即以平台外送員是否為工會法上勞工為研究對象。而在先進各國中日本在地緣關係與社經文化上與我國較為接近，對於我國勞動法制有深刻的影響，且其有關工會法上勞工之判決與學說討論發展至今有累積相當數量。同時，日本政府自2018年前後即有注意

到外送員等個人工作者之勞動問題，直至2021年由日本內閣為首的政府部門提出以勞動法為主、競爭法為輔的法政策規劃。最後，日本也有以平台外送員為主的工會，且相當積極地與外送平台進行協商，可作為工會運動的模範。因此日本法制之經驗應可作為我國的借鏡。作為結論，本文認為我國工會應建構獨立的勞工概念，盡可能地讓更多的工作者可以組織工會，並且在我國未來的立法政策上，可以採用日本政府提出之勞動法為主、競爭法為輔的法政策，並制定類似日本下請法，以增加對於個人工作者的工作條件保護。

激活細胞能量的酵素養生法

為了解決台中大學生車禍的問題，作者林格帆 這樣論述：

健康、瘦身、抗老化的功能酵素養生法 最夯的養生食療，創造酵素養生逆齡新奇蹟   一日三餐吃酵素，啟動人體自癒力： R幫助消化  R增強代謝力  R修復受損細胞    R窈窕瘦身  R提升自癒力  R提高抗病力  R淨化腸道   她曾獲頒『十大傑出青年』、被遴選『台北奇女子』、被譽稱『台灣酵素阿嬤』！ 她是二十多年用心投入於健康產業的女企業家，曾歷經嚴重的病症警訊、 發生重大車禍到無法行走，於是身體力行酵素療法增強細胞修復的能量， 為自己開啟遠離病痛的健康之門，以自身經歷見證酵素養生的健康奇蹟， 如今不但完全恢復健康，人人稱羨她體態更加窈窕，從65歲減齡20歲， 期望您也能善用酵素療法逆轉

身體的疼痛，享受不一樣的有酵健康生活。   【酵素對不同年齡層的輔助作用】 　　小孩：調節免疫力、刺激發育、保護眼睛、腦力集中 　　孕婦：避免水腫、保護胎兒、分娩順利、維護身材 　　更年期婦女：改善睡眠、避免骨質疏鬆、穩定情緒、美化膚質 　　老年人：抗老化、抗癌、鞏固視力、增加骨質密度   酵素在近幾年已被各界專家、學者及中西醫們認可是維持健康及長壽高能量的元素。人體要提升生命的健康力，必須先強化體內細胞。但您可知道不同食物發酵出來的酵素，對身體也有不同的影響？本書就羅列八大類天然植物酵素食材，將四十餘種常見的酵素原料對身體的影響與營養成份詳細說明，並將大眾對酵素的常見疑惑進行解說，讓您不只知

道酵素，還能更確切瞭解自己應該如何攝取適合自己的酵素。 事實上，酵素不光只是飲用的保健食品，酵素阿嬤更發揮酵素的神奇力量，將酵素入菜、製成醬料、打成精力湯、拌入沙拉、調味麵點、作成果凍、甚至是調成雞尾酒飲品！這些都是獨特的酵素食療餐點。 而且食譜中除了酵素外，更將常見市售、吃了會健康但一點都不好吃的營養保健品，如藍藻、啤酒酵母、大麥苗粉….等一起入菜，讓營養品成為餐桌上美味的料理，其中更帶入五行養生的概念與做法，讓蔬食走入更健康養生的新境界！ 人體要提升健康力，必須先強化細胞的代謝、修補與再生力。酵素阿嬤以自身的研究專業與體驗，教您運用不一樣的酵素來提升體質再生的能量，快速加強細胞的排毒

力，徹底消滅萬病的根源，讓您皮膚Q彈水嫩、氣色粉嫩、不易生病、活得健康、長壽又美麗。   新手入門  認識酵素 聰明選購 吃對加分 酵素為何對人體很重要？如何知道自己需要補充？ 直接食用含酵素的蔬果，與服用酵素液有何差異？ 如何因應個人不同需求，選對最適合的功能酵素？ 一天要喝多少量的酵素？不同時段季節有差別嗎？   酵素阿嬤分享－五行酵素蔬食套餐，跟著這樣吃，越活越年輕、健康、美麗 40道改善體質、抗老化、減脂肪、增強免疫力的酵素蔬食料理 ★酵素應用食譜１：五色能量抹醬╳五行精力湯10道 ★酵素應用食譜2：五色能量淋醬╳五行生機沙拉10道 ★酵素應用食譜3：五味開胃菜╳五味養生餐10道 ★酵

素應用食譜4：五色蒟蒻果凍╳能量健康飲10道   ※本書適用純 (全) 素 來自眾多醫師、學者、生機專家、政界高度肯定推薦(依姓名筆劃排列) 　　 王明勇：食療養生專家 　　王康裕：無毒的家有機連鎖專賣店創辦人 　　吳其祐：國立中央大學生命科學系博士 　　呂鋒洲：前臺大醫學院生化所教授兼所長 　　李宗儒：國立中興大學教授 　　周家復：中央研究院物理研究所研究教授 　　林庭安：康富生技副董事長兼總營養師 　　范世明：深圳市鑫暉生物科技有限公司董事長 　　范秀琴：藕根香有機店及教育中心創辦人 　　徐治平：前元培醫事科技大學研發長 　　殷世熙：臺南市政府經濟發展局局長 　　張春生：前南臺科技大學生

物科技系主任 　　陳文福：前國立中興大學水土保持系主任 　　陳俊憲：嘉義大學微生物免疫與生物藥學系教授 　　陳啟楨：前南臺科技大學生物科技系教授 　　陳連勝：中興大學企業管理學系教授 　　黃建勳：臺大雲林分院安寧緩和病房主任 　　楊堉麟：中華醫事科技大學副校長兼教務長 　　董麗惠：聖德科斯有機事業創辦人 　　詹益清：海力捷國際兩岸綠色平台倡導人 　　劉登傑：臺中榮民總醫院埔里分院眼科主任 　　歐陽英：生機飲食．自然食療專家 　　戴　謙：前南臺科技大學校長 　　羅時鴻：國防醫學院藥理學研究所教授兼所長 　　蘇煥智：前台南縣縣長 　　龔家騏：輔仁大學附設醫院麻醉科主任

全職實習諮商心理師在危機個案處遇之督導支持與專業發展的相關研究

為了解決台中大學生車禍的問題，作者黃瓅霈 這樣論述：

本研究旨在探討全職實習諮商心理師於全職實習期間處遇危機個案時，專業督導的支持與諮商自我效能及專業認同的探討。 本研究採網路問卷調查，以「完成諮商全職實習"4年內"之準諮商心理師」、及「剛考取諮商心理師執照"3年內"之諮商心理師」為研究對象，回收研究樣本為97位完成全職實習之受試者（包含男性41人、女性56人）。調查工具為研究者合併3篇量表編製而成的「全職諮商心理師實習期間【危機個案處遇經驗】之問卷」，統計分析採用描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、相關、迴歸，結論如下:一、全職實習諮商心理師「督導關係」與「危機處遇經驗」呈現正相關。二、督導關係中「督導的壓力與傷害」與「危機處

遇經驗」呈現負相關，「督導的壓力與傷害」與「專業發展」、「諮商自我效能」、「專業認同」為負相關。三、全職實習諮商心理師「危機處遇經驗」與「專業發展」、「諮商自我效能」、「專業認同」呈現正相關。四、全職實習諮商心理師個案危機程度與「專業發展」、「諮商自我效能」、「專業認同」呈現正相關。五、危機個案處遇經驗中「督導的壓力與傷害」對「專業發展」、「諮商自我效能」、「專業認同」呈現負向預測力。 最後，針對研究發現與結論提出建議，以作為全職實習諮商心理師處遇危機個案經驗探討及未來研究之參考。