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高中生社團參與經驗與課業壓力因應關係之研究—以北一女中樂儀旗隊為例

為了解決台中市立仁愛之家徵才的問題，作者林秀蓉 這樣論述：

本研究旨在探討高中學生參與樂儀旗隊社團經驗與課業因應之情形。研究方法為問卷調查法，以台北市立第一女子高級中學參與學校樂儀旗隊社團活動的學生為研究對象。本研究自編之「社團參與經驗與課業壓力因應關係之問卷」為研究工具，調查所得資料以描述統計、t考驗、單因子變異數分析、事後比較法、Pearson積差相關、迴歸分析等進行統計分析。調查問卷共發出289份，扣除無效問卷後，共得有效問卷260份，有效問卷回收率90.0%。本研究獲得之結論及所提出建議如下：壹、結論 一、北一女中樂儀旗隊學生並不因為參與社團活動而影響學業成績。 二、北一女中樂儀旗隊學生參與社團活動有助於增進人際關係及自我抗壓性。 三、

北一女中樂儀旗隊學生參與社團的課業壓力因應感受度會因父母的管教 方式、班級成績及參加社團後的學業成績之不同而有所差異。 四、北一女中樂儀旗隊學生參與社團的課業壓力因應採面對問題方式。 五、北一女中樂儀旗隊學生參與社團經驗對其課業壓力因應具有影響力。貳、建議 一、對學校單位和學校教師的建議 (一)敦促學生參與社團、增進人際關係，適應課業帶來的壓力。 (二)針對不同社團學習經驗以提供適切的輔導策略。 (三)導正學生對於社團活動的刻板觀念。 二、對未來研究者的建議 增加質化研究的可行性：問卷調查無法針對個別的受試者作深入的瞭解，未來可以採取不同的研究方法；增加

不同區域的研究對象：本研究以現行北一女中參與樂儀旗隊社團的二及三年級同學為研究對象，建議後續研究可將研究對象拓展至不同區域的高中，以增加研究結果的推論性。