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國立政治大學 傳播學院碩士在職專班 劉慧雯所指導 李岱瑾的 社群平台間的游動：從符擔性角度看記者分化使用之戰術 （2021），提出台中高中排名ptt關鍵因素是什麼，來自於社群平台、臉書、Instagram、記者、符擔性、戰略／戰術、人際關係。
而第二篇論文育達科技大學 文化創意設計研究所 龍清勇、楊行中所指導 黃婷鈺的 3C科技文化產品使用對E世代青少年近視 影響之探討 （2018），提出因為有 手機、E世代青少年、近視、藍光的重點而找出了 台中高中排名ptt的解答。
社群平台間的游動：從符擔性角度看記者分化使用之戰術
為了解決台中高中排名ptt 的問題，作者李岱瑾 這樣論述：
社群平台走向多元化，記者受個人不同因素影響，發展出相異的分化使用平台策略。本研究為瞭解記者在社群平台間的行動脈絡，從中發掘如何在平台戰略體制下執行戰術，創造反體制的生存空間，對其人際關係的影響。因此，以符擔性理論（Affordance Theory）為基礎，透過深度訪談十二名不同世代的記者，探究記者如何感知社群平台符擔性以操作戰術，在互動中又創造哪些平台新意義。研究發現，記者操作戰術時有一個既定的邏輯，以臉書作為使用社群平台之開端，當記者感知臉書內涵的轉變後，試著先調整自身行為的合適性，改變發文內容、降低貼文頻率、增設隱私設定，直到無法滿足個人使用慾望，以跨平台至Instagram和創建臉書
新帳號為最多記者採用的戰術。記者在多重情境之下，並不會完全消失在臉書中，而是以臉書為本，其他社群平台為輔。這顯示，記者不願破壞臉書經營已久的人際關係，運用臉書原始科技的設計翻轉為有用資源，知覺臉書龐大的使用者和資訊量之優勢，從單純交友軸線轉變成輔助新聞工作的工具，以經營弱關係和獲取資訊管道為主，Instagram則成為私人的生活實記；記者游移在社群平台之間的差異行為，彰顯出記者的戰術因應科技變遷不斷地適應，也深受日常生活和工作經驗影響。
3C科技文化產品使用對E世代青少年近視 影響之探討
為了解決台中高中排名ptt 的問題，作者黃婷鈺 這樣論述：
主要探討E世代文化下的青少年每人隨手一只3C產品且隨手可得，研究動機因現代E世代雙薪家庭都已經很普及的情況下，意識到E世代的青少年對3C科技產品的沉迷，家中陪伴他的就只有手機或是網咖了，已成為E世代青少年生活中不可或缺的必須配備。3C智慧型通訊電子產品使用越來越便利，均已整合生活中許多瑣碎的不便作業，都可以在電子產品中得到滿足，尋找自己得樂趣，也讓E世代的青少年很難離開這難以抵抗的吸引力。研究的目的為環境促使越來越多父母親未了彌補無法陪伴的親情，進而生活環境中佈滿許多3C科技產品，更加增進了對3C產品的使用率，滿足"新"的需求，目的研究青少年日益嚴重的近視問題，而這背後隱藏著不少的精神隱憂及
身心發展的問題。E世代青少年越早接觸電子產品，越容易使眼睛出現嚴重的健康問題，本研究運用問卷調查加以分析。研究結果科技生活與生活習慣認知、對於E世代青少年與親子關係、3C科技文化產品的用眼之現況值得探討。此聚焦在於科技生活3C產品在日常生活中用眼的正確習慣與探討，以及家長對青少年視力狀況得瞭解程度。