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佛光大學 公共事務學系 陳衍宏所指導 葉聰哲的 運動休閒效益與服務品質相關之研究:以宜蘭運動中心為例 (2021),提出台北室內衝浪教學關鍵因素是什麼,來自於宜蘭運動中心、運動休閒者、服務品質、休閒效益。

而第二篇論文亞洲大學 休閒與遊憩管理學系碩士在職專班 呂佳茹所指導 章慈育的 鐵人三項賽事參與者休閒動機、休閒涉入與休閒滿意度之研究 (2020),提出因為有 鐵人三項、休閒動機、休閒涉入、休閒滿意度的重點而找出了 台北室內衝浪教學的解答。

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破浪:海洋獨木舟玩家攻略【拖鞋教授手繪專業圖解版】

為了解決台北室內衝浪教學的問題,作者蘇達貞 這樣論述:

乘風破浪划獨木舟出海去! 體驗最刺激的水上活動、享受舟遊大海的樂趣 海洋專家傾囊相授,一次掌握 獨木舟知識+海洋環境+重要裝備+玩家祕笈   ★到不了的地方,就用划的吧!   台灣四面環海,湖泊河流遍布,海岸線景觀出奇入勝,只是我們忘了認識這個占地球70%的水上世界。試著將出遊時的馬路換成水路,再熟悉的沿岸風景都會令你驚艷。   划獨木舟,體驗當水手的機會,坐在海平面上,享受與海豚一樣的視角,與浪花、洋流一起擺盪,無須憋氣、累了就停,仰望是天、俯視是海,原來海天一色這麼美,這是站在岸上永遠沒法想像的美景!   ★台灣第一本獨木舟運動專書:正確划獨木舟,海上冒險≠危險   划獨木舟

很難嗎?   事實上,只要不恐水,即便不會游泳,在專家指導下也能了解獨木舟運動的基礎知識,準備好浮力衣(救生衣)及船漿,就能體驗獨木舟的魅力。坊間有許多觀光獨木舟行程,標榜訓練20分鐘即可下水,但這樣匆促訓練並未真正了解獨木舟的樂趣與運動技巧,甚至不能真正理解海洋活動的意義。   獨木舟是一項充滿驚奇挑戰,雖冒險卻不危險的水上活動,加上無機械動力的獨木舟,必須靠著雙手划漿,是最環保又不污染海洋的運動,透過借力使力,隨著每一次漿與海的交會,能訓練到雙臂、腰部、臂部乃至全身肌肉。從簡單的沿岸航行;或是激流水域裡享受浪來浪去的冒險刺激;甚至進階體驗長程航行競賽,挑戰數日獨木舟的溪谷、湖泊、海洋長

途之旅,絕對讓人難以忘懷!   ★誰是拖鞋教授?不可不認識的海上活動教父   經常穿著拖鞋的蘇達貞教授,是一位浪漫又實際的夢想家,更是潛水高手,從學者到不老水手,再發展成DIY帆船環遊世界的冒險家,蘇老師愛海、懂海、熱愛生命,是台灣最具代表性的海洋教育推廣專家。過去台灣因政令宣導及傳統教育影響,形成一般人普遍「恐海」的心理,然而以理解取代恐懼,提高安全準備,海洋活動是十分安全有趣且老少咸宜,更能對生命與自然有更深的體會。透過蘇老師親切專業的引導,從認識海洋、了解獨木舟、獨木舟的學習……完整介紹從事海洋獨木舟所需的相關知識,也讓我們更深刻地愛上海洋臺灣。   本書寫給:   ●喜歡水上活動

的人   ●有泛舟划船經驗的人   ●划獨木舟的運動者   ●想當獨木舟教練的人   ●想嘗試人生有點不一樣的人 本書特色:   ●完整認識獨木舟的種類   ●了解海洋地形與海況   ●獨木舟活動裝備大公開   ●圖解獨木舟划行技巧   ●22種特殊海域應對攻略   ●獨木舟活動規劃指南   ●水上活動安全守則及海上求生祕技 各界專業推薦(按姓氏筆畫排序)   李元治/台北市獨木舟協會會長   李偉文/環保醫師、作家   林靜一/台灣原聲教育協會理事   許書瑤/荒野保護協會小綠芽成員   廖鴻基/海洋文學作家   蔣家興/財團法人人智學教育基金會創會董事長、現任董事   魏德聖/導演

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在大台北區竟然可以衝浪?!
今天叔叔來到了新北市的浪極光Surfing City
在出不了國的現在
待在室內玩玩室內衝浪
用來練習腳感也不是一個不錯的選擇
浪極光除了室內衝浪機外
還有餐廳.泳池.健身房.會議廳等等的設施
是一個適合親子同樂的聚會場所
快來看看這一集的介紹吧!

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運動休閒效益與服務品質相關之研究:以宜蘭運動中心為例

為了解決台北室內衝浪教學的問題,作者葉聰哲 這樣論述:

本論文旨在瞭解宜蘭運動中心服務品質與運動休閒者休閒效益之現況,並探討不同背景變相的運動休閒者,其服務品質與休閒效益的差異情形,與兩變項之間的相關性。 本論文運用問卷調查,編製「服務品質與休閒效益相關性之研究:以宜蘭運動中心為例」調查問卷為研究工具,針對使用宜蘭運動中心場館與課程之運動休閒者進行發放問卷,共計236份問卷,有效問卷236份,以SPSS for mac 26統計軟體進行資料分析。研究結果發現如下:一、宜蘭運動中心運動休閒者服務品質的感受程度為中上程度,休閒效益感受程度為中上程度。二、宜蘭運動中心運動休閒者服務品質各構面中,「顧客最有感」與「現代化程度」皆為中上程度感

受。三、宜蘭運動中心運動休閒者休閒效益各構面中,「健康達成」為高等程度感受,「精神滿足」與「運動素養」皆為中上程度之感受。四、宜蘭運動中心運動休閒者入場付費方式,與服務品質中的「顧客最有感」有顯著性差異。五、宜蘭運動中心運動休閒者入場付費方式,與整體服務品質之感受有顯著性差異。六、宜蘭運動中心運動休閒者的休閒效益主要受學歷、就業情況、最常使用場館、一週使用頻率、入場付費方式影響,「運動素養」與學歷、就業、最常使用場館、一週使用頻率有顯著性差異;「健康達成」與年齡、學歷、入場付費方式有顯著性差異;「精神滿足」與學歷、最常使用場館、一週使用頻率、入場付費方式有顯著性差異;整體休閒效益與學歷、最常使

用場館、一週使用頻率、入場付費方式有顯著性差異。七、服務品質與休閒效益兩者之間呈現高度正相關。八、整體服務品質變項,與休閒效益之「運動素養」、「健康達成」、「精神滿足」皆呈現中度正相關。九、整體休閒效益與服務品質中之「顧客最有感」、「現代化程度」呈現高度正相關。十、在服務品質各構面與休閒效益各構面之間的差異性,皆呈現中度正相關。最後,本論文依據研究結果分別對服務品質與休閒效益現況、相關情形及後續研究者提出適當建議,提供參考:一、 對服務品質與休閒效益的現況建議:(一)擬定不同對象的服務內容:針對不同對象的需求提供類客制化服務,使宜蘭運動中心成為運動休閒的優先選擇。(二)進行月票的促銷,提升參與

運動休閒的天數:透過優惠價格增加月票資格者的數量,能顯著提高服務品質的感受,進而增加運動休閒的天數,亦足以影響運動休閒的感受,提升國民健康水準。二、對服務品質與休閒效益的相關情形建議:(一)增強服務人員的積極性,以提升服務品質感受:運動中心的運作與服務人員有相連性,藉由舉辦最佳服務人員的票選,搭配合宜的獎勵制度形成良性的競爭,讓顧客能提升服務品質的感受。(二)強化運動中心本身優勢:加強宣傳室內場館不會受到天候影響以及能周遭環境提供不同運動類型的銜接。三、對後續研究者的建議:(一)抽樣方式:擬採用加深合作研究的抽樣或是單一場域的普查。(二)研究方法:嘗試使用不同的研究方法探討研究影響感受的確實因

素。(三)納入「地域」觀點:以外縣市的經驗進行比較,更能探討出服務品質程度的相對程度。

鐵人三項賽事參與者休閒動機、休閒涉入與休閒滿意度之研究

為了解決台北室內衝浪教學的問題,作者章慈育 這樣論述:

本研究目的主要是探討鐵人三項賽事參與者休閒動機、休閒涉入與休閒滿意度三者間的關係。本研究採用現場調查方式進行問卷調查,主要以紙本問卷的方式發放問卷,共獲得有效問卷191份。將蒐集到的問卷數據以項目分析、信效度分析、敘述性統計、差異分析與迴歸分析等統計方法進行分析。研究結果實證顯示:一、鐵人三項賽事參與者之休閒動機與休閒涉入有顯著的正相關;二、鐵人三項賽事參與者之休閒涉入與休閒滿意度有顯著的正向關係影響;三、鐵人三項賽事參與者之休閒動機與休閒滿意度沒有顯著的正相關;四、休閒涉入對休閒動機與休閒滿意度之關係具有完全中介效果;也就是透過休閒涉入,會使休閒動機與休閒滿意度之間的總體影響增加。