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共產主義：牛津非常短講003

為了解決台北市議員辦公室的問題，作者LeslieHolmes 這樣論述：

無論多麼惡名昭彰，共產主義仍然是20世紀偉大的政治運動──   　　在巔峰時期，全世界超過三分之一的人口受到共產政權統治！但共產主義已經消亡了嗎？它是人類的遺產還是夢魘？共產主義還有前途嗎？   　　本書介紹了共產主義的想法從何而來，為什麼吸引人。從馬克思的理論原型到列寧、毛澤東、史達林主義的理論與革命實踐，也簡述共產主義特有的政治、經濟體制與社會結構，它在國際上的分合，以及最終突然的崩潰。《共產主義》對於理解20世紀歷史與當代的政治樣態，提供了重要的視角；而共產主義對資本主義的強力挑戰，仍值得當今讀者思考與回應。   本書特色   　　簡明地介紹共產主義的思想源起，共產政權的型態，其在

20世紀的發展實踐與最後的崩潰。是了解共產主義／政治思想史／20世紀歷史的入門書。   名人推薦   　　吳叡人（中研院臺史所副研究員） 　　李明璁（社會學家、作家） 　　唐光華（樂觀書院青少年哲學教師） 　　張鐵志（VERSE雜誌社長兼總編輯） 　　陳榮彬（臺大翻譯碩士學程助理教授） 　　黃惠貞（板橋高中歷史老師） 　　葉浩（政大政治系副教授） 　　錢永祥（《思想》雜誌總編輯） 　　顏擇雅（作家、出版人）

台北市議員辦公室進入發燒排行的影片

影響網路霸凌行為之相關因子探討--以高雄地區國中生為例

為了解決台北市議員辦公室的問題，作者吳政達 這樣論述：

網路無遠弗屆，伴隨者新科技和社群網站的不斷發展和變化，帶來了許多正面的學習效應，也帶來了許多負面的ｅ化影響；本研究目的在於探討國中生網路霸凌行為與其人格特質、同儕關係、網路使用等之關係，進而藉此研究預防或降低網路霸凌的發生率。以高雄地區的國中生為研究對象，共計發放600份問卷，回收了576 份問卷，有效問卷共計480份，有效率達80%；有效問卷中男生計250人，女生230人。利用資料統計方法進行分析，包括敘述性統計(次數分配、百分比)、t檢定、單因子變異數分析、Scheffe法進行事後比較及皮爾森積差相關分析等方法，進行研究。研究顯示，網路霸凌事件中的三個主要角色—網路霸凌者(加害者)、被網

路霸凌者(受害者)、旁觀者，常以沉默的方式應對，浮出檯面的網路霸凌事件遠少於實際發生的案件，只有少數受害者願意從師長方面得到協助，由此可知網路霸凌氾濫程度不容忽視。無論哪種型式的霸凌，皆使受害者心生不安及恐懼，被學者形容為「看不見的拳頭」的網路霸凌，更是威脅著校園，影響學生校園生活。

李應元：牽手一生護台灣

為了解決台北市議員辦公室的問題，作者 這樣論述：

他是浪漫的樂觀主義者， 始終堅信台灣有朝一日， 會成為理想美好的國家。 因此，他的臉上永遠帶著燦爛的笑容， 用溫暖跟堅定守護著－－他最愛的台灣。 　　本書將應元一生分為三部曲，從第一部出生、成長，求學、負笈留美、從事海外台獨運動，變成黑名單後偷渡回台、入獄成為政治犯。第二部出獄後參政與從政，從參選立委、2000年成為阿扁總統助選團隊、擔任駐美副代表、到加入執政團隊，扛起2004年選戰重任、舉辦二二八牽手護台灣活動，再到成為小英團隊、擔任勞委會主委、環保署署長等。最後一部則是著重於應元大使赴泰接任大使到因病請辭的一年間，經營台泰關係以及僑社商會，展現的親和力與魅力…。 　　李應

元在某次與僑界私下餐敘時透露，他在接受大使派任之前，蔡總統曾諮詢他意願，也給了他許多選擇，他毫不猶豫地選了泰國。當場有人好奇問他，為何是泰國？他笑著說：「因為這裡台商最多，我可以有很多工作去推動。如果選了歐洲，就等於是退休了」 　　這就是他的風格，不斷在思考自己還能為台灣、為國家做什麼，而不是自己的權位名祿。 　　每一段經歷，都深刻地記述著他對台灣這片土地、這個國家的付出與貢獻。 　　每一個小故事，都能表達他，圓融通達的人格特質與獨特的魅力。 　　本書希望透過重大事件的敘述，透過關鍵人物的追憶與觀點，娓娓道來，應元的一生，留給我們與後世，無限的緬懷與想念。 本書特色 　　【關鍵事件

的見證與回顧】 　　‧為了配合台獨聯盟美國本部主席郭倍宏的決定，他先闖關回台，與情治人員鬥法 14 個月，終於在松江路的御書園三樓被捕，送進土城看守所。 　　‧2000年李應元要赴美接任副代表前，在歡送會上他說: 在立法院這幾年，為了政策辯論，我們吵也吵過了，打也打過了，和解咖啡也不知喝了多少杯，請問大家愛不愛我。接著新會長郝龍斌說，五年前您問我愛不愛李應元，不用我回答大家都知道答案是什麼。但今天我要說，李應元，我們是愛您的。 　　‧每個人都跟他說：「不可能！做不到的！」。但就在2月28日下午2點28分，竟然超過 200 萬人站出來。不分藍綠，老少，男女，全部出動，手牽手圍繞全台，場景極為

壯觀。 　 　　‧環評過程都是令人煎熬的，原本是可以一起打拼的同志，卻彼此爭論指責。為此李應元在環評的會議室掛上伏爾泰的名言，我不同意您的觀點，但我會捍衛您說話的權利。。 　　‧2021年8月26日上午，李應元大使即將踏上歸途離任返台。自行背起簡單行囊，與夫人倆人攜行。一路手握拳頭高舉，開開心心地向所有為他送行的僑胞們揮手，互相打氣、打招呼。 　　【旁人眼中的他】 　　‧「上我節目的來賓，不用歌手討好、不用宣傳拜託，既然新歌都花錢花精神創作了，只是播出去，我何樂而不為？」 　　‧李應元的專長就是整合社會向善的力量，921地震期間他就號召支持者帶著幾卡車的物資到災區救災。當時三重菜市場的攤

商，有感於李應元號召，每天免費運送蔬果到災區的熱食供應站。 　　‧2002年李應元被徵召參選台北市長，李前總統在為其站台助講時說，李應元是一個可以帶領大眾，組織民眾，達成理想目標的人。就好像以前的人在牽罟捕魚一樣，一定要有人出來帶頭。 　　‧如果你問駐泰代表處的同仁們，李應元是一位怎樣的長官？你大概只會得到一個答案：他是最好的長官！ 　　【對他的追憶與論定】 　　‧李應元給台灣的另一項遺產是，政治不必然爾虞我詐，也可保有純真與優雅，放輕鬆多一點人性。當年與情治人員捉迷藏落網時，他沒激情反抗，而是隨手拿出口香糖請他們吃，請他們放輕鬆一點。刑法一百條修正後，他無罪獲釋，拿著一枝紅色玫瑰花，微

笑走出土城看守所。 　　‧其實，他沒走，真的沒走，只是化為天空陽光，一如往常的笑容，照耀在他熱愛並奉獻出生命的台灣 ！ 專文推薦 　　李鴻禧‧李安妮‧蔡英文 　　賴清德‧謝長廷‧陳建仁 　　李敏勇‧陳儀深‧通才

國小高年級學童資訊倫理與網路使用行為意向之相關研究

為了解決台北市議員辦公室的問題，作者曾芳琪 這樣論述：

本研究旨在探討國小高年級學童的網路使用動機和資訊倫理之現況。並探討國小高年級學生網路使用動機、資訊倫理和網路使用行為意向之間的關係，亦即學生在面對資訊倫理的相關議題時，所表現出來的態度與行為意向，進而歸納研究結果提出建議，以供家庭教育、學校教育及相關單位對於教導國小學生資訊倫理的依據及後續研究的參考。本研究採用問卷調查法，以高雄市267位國小高年級學童為研究對象，依據計畫行為理論以研究者自編之「國小學生資訊倫理與網路使用行為意向調查問卷」，作為資料蒐集的工具，進行資料蒐集。本研究運用描述統計、皮爾遜積差相關和多元迴歸分析，獲得之主要結論如下：一、國小高年級學生的網路使用動機、資訊倫理態度、行

為控制認知網路使用行為意向均趨於正向積極。二、國小高年級學童的網路使用動機與資訊倫理態度、資訊倫理行為控制認知有顯著相關。三、國小高年級的資訊倫理態度和資訊倫理行為控制認知，可以用來預測網路使用行為意向。