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大仁科技大學 藥學系碩士班 施承典所指導 廖經弘的 桃園縣某社區藥局民眾用藥經驗與購藥行為對服藥配合度之影響 （2021），提出台南市立醫院門診表查詢關鍵因素是什麼，來自於社區藥局、用藥經驗、購藥行為、服藥配合度。

而第二篇論文國立屏東大學 教育心理與輔導學系碩士班 黃素雲所指導 吳奕威的 自我分化與心理健康之關係-正念特質的中介效果 （2020），提出因為有 自我分化、心理健康、正念特質的重點而找出了 台南市立醫院門診表查詢的解答。

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桃園縣某社區藥局民眾用藥經驗與購藥行為對服藥配合度之影響

為了解決台南市立醫院門診表查詢的問題，作者廖經弘 這樣論述：

社區藥局藥師可提供民眾較詳細藥物資訊或用藥指引，讓民眾獲得更多正確藥物知識與認知，改善服藥配合度。民眾用藥經驗、購藥行為與服藥配合度在大多數社區藥局並不明確，尤其桃園縣地區。因此，本研究使用橫斷式描述性研究，探討桃園縣觀音區某社區藥局民眾用藥經驗與購藥行為對服藥配合度之影響。本研究以面對面訪談方式收集問卷，共收集226份，問卷內容包含基本人口學資料、用藥經驗、購藥行為與服藥配合度，以Microsoft Excel與SPSS軟體進行統計分析。在基本人口學資料方面，男女比率約4:6，年齡低於50歲者占69%，教育程度以大專以上為主，族群多為客家人，居住狀態大多與家人同住。用藥經驗與購藥行

為方面，大多數民眾具有正確觀念，九成以上民眾有用藥問題時會詢問醫師或藥師，在用藥期間會併用成藥與保健食品者服藥配合度較不會併用者低，家人或本身不會購買電視電台媒體廣告或遊覽地區藥品服用者，以及藥師、醫師或其他醫療人員不會介紹或鼓勵購買藥品(非處方藥)治療者服藥配合度較高。研究結果顯示桃園縣觀音區民眾大多具有正確藥物知識，但服藥配合度易受是否併用成藥與保健食品以及媒體廣告、醫療人員是否介紹藥品所影響。因此，社區藥局藥師除了可以進行面對面衛教之外，也可藉由數位化或多媒體之方式(如宣導短片)讓桃園縣民眾了解正確用藥知識；隨著科技發展，民眾不僅止於前往社區藥局才能獲得用藥相關資訊，平時在家或外出也能學

到正確醫藥相關知識，進而提升民眾服藥配合度。

自我分化與心理健康之關係-正念特質的中介效果

為了解決台南市立醫院門診表查詢的問題，作者吳奕威 這樣論述：

　　本研究旨在探討大學生自我分化、正念特質及心理健康之差異與關係情形，研究對象為高屏地區大學生，共收集356位大學生有效樣本，研究工具分別為「自我區分量表中文版憂鬱」、「台灣版五因素正念量表」、「憂鬱、焦慮及壓力評量表」，並使用描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、皮爾森積差相關、路徑分析加以分析資料，研究結果如下 :一、現況分析　　大學生自我分化為中等程度，正念特質為偏高等程度，而壓力為正常程度，焦慮屬於中等程度，憂鬱屬於輕微程度。二、背景變項差異分析(一)大學生自我分化之分量表「我的立場」及「情緒截斷」會因性別而有差異，男性在「我的立場」與「情緒截斷」情形比女性高。(二)大學生正

念特質之分量表「描述」會因出生序而有差異，獨生子「描述」分數高於中間子女及老么。(三)大學生自我分化之分量表「與家人融合」會因家庭型態而有差異，單親家庭比核心及三代同堂家庭，較少「與家人融合」。正念特質之分量表「不評價」會因家庭型態而有差異，核心家庭比起其餘家庭有較多的「不評價」表現。心理健康中的「壓力」、「焦慮」、「憂鬱」皆會因家庭型態而有差異，其餘家庭比起核心家庭、單親家庭有較高的「壓力」、「焦慮」、「憂鬱」；其餘家庭比起三代同堂家庭有較多「壓力」、「憂鬱」。三、相關與預測分析(一)大學生自我分化與正念特質中度正相關；正念特質與心理健康中度負相關；自我分化與心理健康中度負相關(心理健康定義

為壓力、焦慮、憂鬱)。(二)大學生自我分化及正念特質皆對於壓力、焦慮及憂鬱有顯著負向預測力。(三)大學生自我分化與壓力、焦慮及憂鬱預測關係中，正念特質有部分中介效果。(四)在最佳預測力部分，在自我分化與壓力及憂鬱的預測關係中，正念特質中「覺察」具有部分中介效果；在自我分化與焦慮的預測關係中，正念特質中「不評價」具有部分中介效果。　　本研究依研究結果，提出研究與實務建議，提供未來相關研究及大專院校輔導諮商實務工作之參考。

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