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明道大學 企業高階管理碩士班 李月仙所指導 楊慧萍的 教師工作壓力、情緒耗竭與留任意願關係之研究 （2021），提出台東 大學 健康 事務組關鍵因素是什麼，來自於工作壓力、情緒耗竭、留任意願。
而第二篇論文美和科技大學 企業管理系經營管理碩士班 莫慶文所指導 劉玉英的 銀行從業人員工作壓力與工作滿意度之研究 -以屏東、台東地區公股銀行為例 （2020），提出因為有 工作壓力、工作滿意度、銀行從業人員的重點而找出了 台東 大學 健康 事務組的解答。
教師工作壓力、情緒耗竭與留任意願關係之研究
為了解決台東 大學 健康 事務組 的問題，作者楊慧萍 這樣論述：
本研究旨在探討公立教師之工作壓力、情緒耗竭與留任意願之關係，採用網路問卷調查，隨機發放問卷，共計回收有效樣本 174份。調查所得資料以敘述性統計分析、因素分析、信度分析、獨立樣本T 檢定、單因子變異數分析與迴歸分析進行分析。獲得以下研究結論：不同年齡、職務、服務年資、教育階段與學校規模，在整體工作壓力表現上，有部份顯著差異；教師工作壓力對情緒耗竭有部份顯著影響；教師工作壓力對留任意願無顯著影響；教師情緒耗竭對留任意願有顯著影響。 根據研究結論提出相關建議，期盼減輕教師之工作壓力與情緒耗竭程度，以提升教師的留任意願，建議教育行政機關推動教育政策及計劃時，多了解教師需求、考量學校規
模大小給予調整性配合的空間、簡化行政流程，做好直向及橫向溝通；學校行政與教學分工應專業化與精緻化、職位替換工作內容應交接清楚、校長應透過領導及溝通方式讓教師適才所用、建立公平且合理的職務輪替辦法、提供休閒場域讓老師利用與紓壓；教師應盡快熟悉學校行政運作模式、參加精進研習提升專業能力、有效率規劃時間、與家長約定好聯繫的準則、打破資深與資淺教師的隔閡，互相提攜、教學相長。
銀行從業人員工作壓力與工作滿意度之研究 -以屏東、台東地區公股銀行為例
為了解決台東 大學 健康 事務組 的問題，作者劉玉英 這樣論述：
政府於民國79年開放新銀行設立，銀行業務種類更加多元與複雜化，及面對國內、外金融機構整併與合併使得金融環境更為嚴峻與挑戰。銀行員面對高度變化的工作環境，學習不同領域的專業知識，在超工時、高壓力及高道德標準的規範下，銀行員的工作壓力更是與日俱增，對於工作滿意度也受到相當考驗。工作壓力是一種身心失衡的現象，通常會造成人們對工作滿意度與生產力、營運績效的下降，如何幫助員工適度紓解壓力，提高工作滿意度，為現今金融業界不容忽視的課題。本研究以屏東、台東地區公股銀行員工為問卷調查對象，探討銀行從業人員工作壓力與工作滿意度之影響。利用SPSS進行統計分析，獲得研究結果如下：一、工作壓力中工作負荷過度與工作
滿意度之間有顯著的負向關係。二、工作壓力中角色衝突與工作滿意度之間有顯著的負向關係。三、工作壓力中人際關係與工作滿意度之間有顯著的正向關係。四、工作壓力中專業能力與工作滿意度之間沒有顯著的影響。研究結果證實工作壓力中的工作負荷過度、人際關係、角色衝突等3個構面是影響工作滿意度的主要因素，期能作為銀行業者改善人員工作壓力，提供良好的工作環境與充足人力資源，進而提升工作滿意度，祈盼銀行業界與金融主管機關能體恤辛勤的銀行基層從業人員。