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奇文妙語童話小鎮：修辭公寓的爆笑日常

為了解決台灣圖書館論文獎的問題，作者謝鴻文 這樣論述：

從小練就表達能力 學習說話藝術，精進寫作技巧 都從善用「修辭」開始！ 　　奇文妙語童話小鎮展開都市更新計畫，新公寓落成，揭開住戶爆笑日常序幕。   　　修辭小精靈為了覓食，四處尋找善用修辭的人，沒想到不會和亂用修辭的人還不少，他們只好使出「修辭神咒」，幫助人們「言之有物」…… 　　多項文學獎得主、兒童劇評人謝鴻文老師繼《奇文妙語童話小鎮：標點符號這一家》、《奇文妙語童話小鎮：錯別字商店街》後，再度推出專屬低、中年級孩子的語文學習童話──拜訪「芝蘭玉樹村」，從此善用「修辭」，應用自如！ 　　★ 學修辭幹麼，只有寫作文用得上？ 　　「修辭」本質上是「說話的藝術」，自古以來備受中外賢哲重

視；不僅能優雅提高說服力，也能讓人際關係更融洽；不光是孩子寫作文專用，就連大人也得學習，才能無往不利！無論在考場、情場、商場……越早掌握修辭技巧，人生絕對更如己意！ 　　★ 修辭很難嗎？本書快速教你精髓！ 　　這本充滿想像力的童話，藉由鮮明角色的對話，還有字裡行間善用修辭的文筆，引導孩子在潛移默化中理解修辭用法，學習各種技巧；更從故事延伸多項單元任務，立即練習加深學習印象！ 本書特色 　　1.趣味讀童話，輕鬆學修辭 　　藉由好玩有趣的童話故事，引導孩子了解各種常見修辭，清楚示範用法，提升寫作能力，文章不死板，靈活運用有新意！ 　　2.修辭小任務，有效驗成果 　　故事延伸多項單元任務，加

上書後豐富附錄，延伸學習生活中更多修辭技巧，領會語文趣味；也供老師在課堂上領讀活用，加深閱讀理解。 　　3.培育公民和多元文化素養 　　故事以「都市更新」為背景，結合不同文化背景的鎮民發展「社區營造」，不僅拓展人文國際觀，也融入現代公民關懷社會、團結合作並付諸行動的素養精神。 　　4.引用古典詩詞和現代新詩 　　故事時而引用古典詩詞、現代新詩說明修辭技巧，自然不著痕跡地引導孩子賞析不同文類的作品，提升文學品味，啟蒙文學天賦。 得獎紀錄 　　★「好書大家讀」選書《奇文妙語童話小鎮：標點符號這一家》精采續作 各界佳評如潮 　　方素珍／兒童文學作家 　　沈惠芳／語文作家 　　姚敦明／桃園

市立圖書館館長 　　徐永康／臺灣兒童閱讀學會常務理事 　　許育健／國立臺北教育大學語文與創作學系教授 　　陳佳慧／2021年全國Super教師首獎得主、夢N國小MAPS講師 　　郭嘉琪／郭老師語文學堂創辦人及總執行策畫 　　張嘉驊／兒童文學作家 　　鄒敦伶／兒童文學作家、龍傳文化顧問 　　葛琦霞／悅讀學堂執行長、台灣前瞻閱讀發展協會理事長 　　賴秋江／國小教師、作家 　　顏福南／臺中市中科國小校長 　　（按姓氏筆畫列名） 　　鄒敦伶／兒童文學作家、龍傳文化顧問 　　修辭重不重要？修辭怎麼教學？修辭有哪些類別？這些語文精煉的課題，透過作者精心的鋪陳，在奇文妙語童話小鎮為讀者娓娓道來。從故事的角

色設計，就可以看到作者的用心，每個角色出場都是一段發生在小鎮中的故事，故事裡藏著修辭的用法。單篇文章之後獨立出來的「和修辭小精靈一起玩」，則把相關的修辭格作系統性的介紹。讀者單獨看故事內容，讀到的是溫馨小鎮的點點滴滴；配合著修辭小精靈學習，閱讀故事時就順便學會了修辭。這本書還有「專家級」的用法，那就是細讀每一篇的修辭單元，並且搭配上面的「小試身手」單元，認真的反覆練習。只要按部就班的，一定能讓自己的文字表達更上層樓。 　　賴秋江／國小教師、作家 　　學修辭原來可以這麼爆笑與日常！ 　　小學課本中常出現許多修辭，不管是摹寫、類疊、譬喻、排比或是誇飾或設問，這些都像是能讓句子與對話更有張力與劇情

的魔術師，更如同作者說的是一種文字藝術美感的終極展現。 　　這本書巧妙地將歷史典故、詩詞及文學等融入在日常對話劇情中，還不著痕跡的置入了各種修辭法，讓大小讀者可以藉由身歷其境來無痛學習這些惱人的修辭，除了讚嘆作者功力實在了得，也真心感動他佛心來拯救這群被修辭所困住的孩子們。 　　你還搞不清楚排比還是對偶嗎？還對明諭或暗喻似懂非懂嗎？沒關係，看完這本《奇文妙語童話小鎮：修辭公寓的爆笑日常》，包準你修辭功力大增，不再困惑, 甚至從此話一出口就驚豔全場啦。 　　＊有注音

博物館數位轉型與智慧創新

為了解決台灣圖書館論文獎的問題，作者城菁汝,蔡遵弘,林靖于,黃凱祥,葉長庚,劉宜婷,汪筱薔,謝俊科,吳紹群,林詠能,宋祚忠,葉鎮源,陳君銘,劉杏津,蘇芳儀,施登騰, 這樣論述：

　　本專書邀請文化部及教育部轄下博物館專業人員及國內學者專家，共同探討博物館數位轉型到智慧創新議題，範圍廣納數位典藏與加值內容建構、數位資源全民近用與開放、融合線上與線下數位策展策略、新型態創新內容、服務與體驗、全方位智慧博物館發展模式，以及數位科技服務的觀眾研究與智慧行為探析等多元內容。希望本專書能提供國內外博物館、國內外大學相關系所師生、跨領域生態鏈產業及國內外博物館社群組織，在博物館數位轉型、數位博物館與智慧博物館創新發展議題，在實務建構及學術研究能有更多啟發與參考價值。   商品特色   　　我國博物館界泰斗——黃光男教授，集藝術家、教育家及博物館工作者於一身，曾任臺北市立美術館館

長、國立歷史博物館館長及國立臺灣藝術大學校長，開創臺灣的博物館特展風潮並作育英才無數。為祝賀黃光男教授八十歲大壽，表達對教授深厚貢獻之敬意，由主編們邀請博物館領域的專家、學者，撰寫學術研究及個案實踐的精彩文章，並彙整成六個主題成冊出版，延續教授致力推廣藝術人文教育的理想與精神。

臺北鴻儒堂書店發展史（1936-2018）

為了解決台灣圖書館論文獎的問題，作者黃成業 這樣論述：

1936年創業的鴻儒堂書店，由黃次俊、黃鴻藤與黃成業三代傳承經營，雖然在時代的衝擊下，經營型態有很大的變化，但至今仍然以日文專業書店，在島都臺北城內屹立不搖。本研究以鴻儒堂八十年史為中心，首先探討日治時期如何以舊書買賣奠定書店業基礎，以及創業者黃次俊擔任古書籍書商組合評議員的前後經歷。戰後，書店逐步轉型為日文書刊、雜誌及書籍的進口與零售商，進而兼營出版社，並一直維持經營至今。透過鴻儒堂的發展史，首先可以看出臺北城內商業活動的變遷。再者，鴻儒堂是專營日文書刊及書籍進口與銷售的商家，在著作權管制鬆散時期，也曾大量翻印暢銷的日文書，由此可清楚反映臺灣人渴求日文書刊雜誌的情況。因為這樣的迫切需求，書

店吸引眾多知識分子，甚至政治犯、文藝青年等來訪。經由書店史，可重新檢視日文出版品管制的傷害，以及臺灣民眾如何吸收海外新知等問題。本研究將透過文獻分析、口述訪談與田野踏查，逐一探究相關史實，不僅詳實記錄鴻儒堂之發展歷程，並可藉此綜觀臺北日文專業書店業與城內書店街變遷的歷史。關鍵字 : 鴻儒堂、日文書店、書店街、出版品進口管制、日語教材