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這兩本書分別來自商訊 和志光教育保成數位出版所出版 。
國立清華大學 教育與學習科技學系 顏國樑所指導 潘俊宏的 高等教育國際化：國際學生招生創新行銷策略之研究 （2021），提出台灣大學招生2023關鍵因素是什麼，來自於創新行銷策略、高等教育國際化、決策、學生抉擇、國際學生。
而第二篇論文中國醫藥大學 中醫學系博士班 林瑋德所指導 陳乃綸的 中國醫藥大學學士後中醫學系招考與學習成效分析暨課程精進建議－以「中藥炮製及藥材學」課程為例 （2020），提出因為有 學士後中醫學系、招生考試、學歷背景、學習成效、中藥學的重點而找出了 台灣大學招生2023的解答。
最後網站國立臺灣大學∥ 112學年度四技二專甄選入學(一般組)則補充：《技訊網》是全國最大的技專校院招生資訊查詢系統，包含有全國各科技大學、技術學院、專科學校招收四技、二技、二專、五專等各學制聯合招生及單獨招生入學管道， ...
2023 EMBA˙碩士在職專班報考指南
為了解決台灣大學招生2023 的問題，作者全國考訊企畫部 這樣論述：
本書提供有志報考EMBA碩士在職專班者最實用、最專業的參考指南，以完整的招生資訊，精準掌握方向，將考試趨勢一網打盡，並專訪熱門校所，讓讀者善用學界資源，提升職場競爭力。
高等教育國際化：國際學生招生創新行銷策略之研究
為了解決台灣大學招生2023 的問題，作者潘俊宏 這樣論述：
全球化導致許多國家為了國家發展而推動跨國合作，其中有國際學術合作項目，這一趨勢推動了亞洲各國的教育改革，越來越多的國際學生選擇出國留遊學。尤其台灣近年來已成為亞洲地區最受歡迎的目的地之一。因此，全球化和國際化在過去十年來越來越受到教育管理研究學者的關注，他們發現國際化是高等教育可永續發展不可或缺的部分。本研究旨在通過分析各種教育行銷管理理論和文獻綜述，構建面向國際學生招生的創新行銷策略（The IMS）。文獻綜述用於構建創新營銷策略問卷。隨後將收集的300名在台留學生的數據用於可行性研究分析並構建最終問卷。研究一之可行性研究結束後，從522名參與者收集的調查數據用於描述性分析、方差分析和SE
M等更深入的統計分析，以檢驗假設模型。此外，本研究通過電子郵件和谷歌會議與六名參與者進行訪談，以加深瞭解他們對創新行銷策略的看法。研究結果顯示，將營銷組合 4C 與創新策略相結合是以客戶為導向的高等教育機構國際化的可永續經營之行銷策略。本研究中的創新行銷策略包括兩個向度、十個策略和三十二個指標。 4C行銷組合，在高等教育招生的情況下，需要關注學生的需求、成本、便利性和溝通。高等教育可持續國際化的創新戰略包括STP戰略，即市場細分、目標市場和市場定位，以及協作、品牌形象、國際經驗和網路行銷，即網站和社交媒體戰略。此外，本研究構建了一個適當的SEM模型，此模型探討創新行銷策略對國際學生決策過程和學
生選擇的影響。本研究為可永續高等教育國際化管理的理論發展和實踐做出了貢獻。此外，還開發了一個綜合模型，以圖解方式展示國際學生對此高等教育創新行銷策略的看法。除此之外，本研究根據研究結果進行相關討論和提出建議。
警察勤務-必背神器-2023警察特考.警大各類考試(保成)(二版)
為了解決台灣大學招生2023 的問題，作者程譯 這樣論述：
想考前衝刺卻缺了一本教練書？！ 搶進「警察」動作要快！ 拿對書、快攻分、搶上榜！ 想考警察特考（內軌）的同學，保成出版社特別推出高效學習系列，讀一本書即可掌握一個考科的考題全貌！只要讀本書《警察勤務-重點速讀秘笈》，幫你一次掌握全部重要考點！ 由上榜學長姊大推的程譯老師編纂 只給考生最需要的！ 適用對象 報考警察特考行政警察的考生 使用功效 警察勤務在三等考試與警察學合成一科，但這兩科其實有相輔而成的效果，所以準備好警察勤務則警察學會事半功倍，反之亦然，例如：勤務發展、警察歷史、警察組織與人事運作、犯罪預防理論等皆高度重疊。而
在四等與警佐班獨立一科配分很重，警察勤務分成理論面與實務面，理論面重在學理的挑論以管理學、法學、犯罪預防所構成，而實務面則以法條與實務函示為主，最近在警佐班則是喜歡出SOP有種勤務情境化之感，若是考警佐班的學生要特別注意這各趨勢，此外新修正的家戶訪查，預料是未來的重點所在。 改版差異 修正內容錯字 以星號標示重點 增加試題 本書特色 體系統整－ 分二大篇十一章，整理勤務的理論及實務。 草案法規－ 將勤務重要草案及相關SOP彙整，掌握近期考點。 系統表解－ 將勤務予以體系化整理，加強記憶點。 題庫演練－ 將近年題庫分類整理，解答並分析。
中國醫藥大學學士後中醫學系招考與學習成效分析暨課程精進建議－以「中藥炮製及藥材學」課程為例
為了解決台灣大學招生2023 的問題，作者陳乃綸 這樣論述：
中國醫藥大學學士後中醫學系（中醫大後中醫）是台灣第一個招收大學畢業生的中醫學系，1984年成立至今（2021）已有2870名畢業生，根據本論文的研究結果，報名招生考試者，以生物醫學背景的考生佔最大比例，而考取的學生中以臨床醫學背景的考生佔最大比例。在學生學習成效上，本論文以臨床醫學背景中佔比最高的藥學背景學生為研究對象，藥學背景學生在西醫基礎、公衛管理與中醫方藥學科課程的成績表現均優於非藥學背景學生。中醫大後中醫以「培育符合現代需求的中醫師」為宗旨，招收大學各系所的畢業生，期望能融合各領域知識以促進中國醫學的發展，據此，建議入學考試可考慮採分組招生的方式，依發展與選才目標階段式設計特定的考試
科目與題型；在學校課程的設計上，建議可依據學生原本大學的第一專長加以精進，增進現代中醫特色教育的發展。本論文以「中藥炮製及藥材學」課程為例，讓具有中藥學基礎的藥學背景學生擔任小組長的角色，發揮在原本大學所學到的專業知識與能力，將過往學習中藥炮製學的經驗分享給其他同學，透過團體共學的方式，在分享經驗的過程中能深化自己原有的知識，也能引導其他同學的學習方向，強化「中藥炮製及藥材學」課程的學習成效。