品格小語的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們查出實價登入價格、格局平面圖和買賣資訊

四大經典童話(4冊套組)

為了解決品格小語的問題，作者人類文化編輯部 這樣論述：

　　安徒生童話故事精選： 　　1. 精選最經典的30篇故事，讓孩子從閱讀中了解正義、善良、勇氣、智慧、愛……好品格。 　　2. 每篇皆以一句話為該篇章下註解，協助孩子理解該篇章的所欲傳達的含義。 　　3. 每篇篇末皆附學習單，邀請不同學校的教師精心設計，在孩子看完故事後，可以利用學習單對該篇故事做反思，並從中學得新知識或是激發創意。 　　格林童話故事精選： 　　1. 精選童話大師作品，以活潑生動的筆觸呈現，閱讀同時，能增加孩子的語彙與表達能力。 　　2. 每篇故事均附學習單，由北中南國小老師撰寫，供讀者檢驗閱讀成果，延伸學習。 　　3. 學習單「閱讀加油站」題目多元、趣味且富思考性，

能吸引孩子愛上閱讀，增廣孩子的見聞。 　　4. 各篇插畫優美而精緻，搭配文字一起閱讀，能增進藝術鑑賞力。 　　適合親子共同閱讀，請家長陪同指導學習單中思考性的題目，透過討論與互動，能加深孩子閱讀的學習效果，並增進您與孩子的親子關係。 　　一千零一夜故事精選： 　　1. 精選最經典的20篇故事，讓孩子從閱讀中了解正義、善良、勇氣、智慧、愛……好品格。 　　2. 每篇皆以一句話為該篇章下註解，協助孩子理解該篇章的所欲傳達的含義。 　　3. 每篇篇末皆附學習單，邀請不同學校的教師精心設計，在孩子看完故事後，可以利用學習單對該篇故事做反思，並從中學得新知識或是激發創意。 　　伊索寓言故事精選：

　　1. 精選〈狼來了〉、〈龜兔賽跑〉、〈北風和太陽〉、〈獅子和老鼠〉等近百篇孩子喜歡的經典童話故事，重新編寫內容，故事精采有趣。 　　2. 每篇故事皆有品格小語，可幫助理解故事寓意，學習正確觀念。 　　3. 配合故事主題，設計有趣的Q&A問答題，以輕鬆對談方式，讓孩子主動思考問題。 　　4. 故事內容豐富，文字淺顯易懂，搭配生動活潑、色彩豐富的圖片，吸引孩子一讀再讀。  

品格小語進入發燒排行的影片

交互教學法對國小一年級閱讀能力與閱讀動機影響之研究

為了解決品格小語的問題，作者曾詩秦 這樣論述：

本研究旨在探討交互教學法對國小一年級閱讀能力與閱讀動機影響之研究。本研究採用準實驗研究法，以桃園縣一所國小一年級兩個班級學生為實驗對象，其中一班26名學生為實驗組，另一班26名學生為對照組。以寓言故事為教材，實驗組學生接受交互教學法進行閱讀，對照組學生則接受傳統講述法進行閱讀。教學時間為每週兩節早自修8：00-8：40，每節40分鐘，為期十週，共800分鐘之實驗課程。 兩組學生於教學前後，均接受「中文年級認字量表」、「閱讀理解測驗」、「閱讀動機問卷」前、後測的測驗。資料處理以單因子共變數分析比較兩組學生之得分差異。再輔以研究者自編之「學生回饋單」、「家長回饋單」等資料，以統計搭配質性進

行分析與討論，了解兩組學生在識字能力和閱讀理解能力與閱讀動機的差異情形。 歸納本研究結果主要結論如下：一、交互教學法未能顯著提升國小一年級學生識字能力，但有正向影響。二、交互教學法能顯著提升國小一年級學生的閱讀理解能力。三、交互教學法能顯著提升國小一年級學生的閱讀動機。四、國小一年級學生喜歡交互教學法閱讀活動，並希望能持續實施。五、家長肯定閱讀活動對學生的助益，並希望能持續實施。 最後，根據本研究結果提出建議，作為教學者及未來研究之參考。

伊索寓言：老鼠報恩(精裝)

為了解決品格小語的問題，作者伊索,人類文化編輯部 這樣論述：

本書特色 　　1.精選老鼠報恩等小故事，透過精美的圖畫、簡單的文字讓孩子想要一讀再讀。 　　2.每篇故事皆有品格小語，可幫助理解故事寓意，學習正確觀念。 　　3.配合故事主題，設計有趣的Q&A問答題，以輕鬆對談方式，讓孩子主動思考問題。