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嘉義市西區警察局的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦姚瑞中、LostSocietyDocument寫的 海市蜃樓II:台灣閒置公共設施抽樣踏查 可以從中找到所需的評價。

國立政治大學 民族學系 張珣、陳文玲所指導 鍾秀雋的 艋舺角頭、廟會與陣頭之研究 (2018),提出嘉義市西區警察局關鍵因素是什麼,來自於角頭、黑道、艋舺、廟會、陣頭、私人館。

而第二篇論文中華大學 科技管理學系 陳棟樑所指導 張家菱的 應用IPGA模式探討桃園市教保服務人員對學前巡迴輔導教師服務品質之研究 (2016),提出因為有 學前巡迴輔導服務、服務品質、重要-績效缺口分析的重點而找出了 嘉義市西區警察局的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了嘉義市西區警察局,大家也想知道這些:

海市蜃樓II:台灣閒置公共設施抽樣踏查

為了解決嘉義市西區警察局的問題,作者姚瑞中、LostSocietyDocument 這樣論述:

全國一百處「蚊子館」現場直擊納稅人不能不知道的社會真相   繼2010年出版《海市蜃樓:台灣閒置公共設施抽樣踏查》後的第二本踏查紀錄,藝術家姚瑞中再次帶領藝術大學的學生,更完整地透過「返鄉踏查」的文字與影像來記錄下「閒置公共空間」的現場。本書所收百處案例,包括延宕開發的大型園區、蓋到一半卻停工而閒置的設施、新建卻缺乏實質效益的建設、經營管理不佳的館舍、功成身退仍堪用的閒置空間……等,多數文字資料參考自監察院、審計部資料及招標網站,或彙整比對相關報導並實際走訪拍攝而成。   從《海市蜃樓》到《海市蜃樓II》的踏查紀錄中,「蚊子館」生態面貌也漸漸有了改變:近年來「XX園區」如雨後春筍般出現,產

業園區化已經成為主導政策,然而這些全面整合產官學界、公辦民營的開發遠景下,原本只是為數眾多、但大多只有單一空間的蚊子館,現在動輒是包含數十棟建築物的龐大閒置園區,保守估計全台已有上百座。   這些越來越多的巨大建設是否等同於產能與產值?這樣的開發對於社會價值觀乃至於文化發展是否有無形影響呢?   在宛如海市蜃樓的願景裡,我們透過文字與鏡頭直視著這些建築物,試圖發問。 作者簡介 姚瑞中(Yao, Jui-chung)   國立台北藝術大學美術系畢業,曾受邀參加義大利威尼斯雙年展、日本橫濱三年展、澳洲亞太三年展及台北雙年展聯動計劃,擔任過天打那實驗體團長、楊德昌電影美術指導、非常廟藝文空間執行長。

目前為台北當代藝術中心理事長、中華民國視覺藝術聯盟理事、忠泰文化建築藝術基金會董事及非常廟藝文空間顧問,並任教於國立台灣師範大學美術系。著有在《台北生存的一百個理由》(合著)、《台灣裝置藝術》、《台灣當代攝影新潮流》、《台灣廢墟迷走》、《台灣行為藝術檔案》、《流浪在前衛的國度》、《廢島─台灣離島廢墟浪遊》、《姚瑞中》、《人外人》、《幽暗微光》、《逛前衛》(合著)、《恨纏綿》、《甜蜜蜜》、《海市蜃樓》(編著)、《搞空間》(監製)等書。個人官網 www.yaojuichung.com LSD(Lost Society Document)   全名為「失落社會檔案室」,為一臨時性組織,是由姚瑞中老師

所帶領的一個攝影工作坊,發動大學生回故鄉進行攝影踏查。參與第二本計劃的成員約七十位,仍以國立台北藝術大學美術系與國立師範大學美術系為主,另有一些自告奮勇的外系或外校學生主動參與,多數學生都是所謂的攝影素人,他們以有限的設備利用課餘時間走訪全國各地,透過文字與照片呈現社會發展的特殊現象,以公民參與的方式提醒社會大眾,並提供政府有關部門參考。

艋舺角頭、廟會與陣頭之研究

為了解決嘉義市西區警察局的問題,作者鍾秀雋 這樣論述:

角頭是臺灣民間社會特殊的存在,置於人文地理的範疇,係指某一地域範圍,以廟為運作中心;若作為黑道類型研究,則指擁有特定範圍為地盤,其成員、行動也多在該地盤內。二者相互層疊,使角頭與地方社會及信仰事務產生盤根錯節的緊密關係,相關視野的切入與探討,是完整詮釋角頭於民間社會多重面貌的必要面向。而艋舺是臺北市最早開發的地區,擁有豐富的人文史蹟與廟會,活躍的特種產業與密集的市集,提供角頭勢力生長的溫床,是臺灣角頭文化的指標地區。本文以艋舺作為研究場域,以田野調查觀察當地角頭歷來於廟會與陣頭中的角色,及其在日常生活與地方社會的往來,深入理解在地與外界視角看待角頭的不同觀感,從而探討角頭、廟會、陣頭三者間的

關聯結構,以及角頭在地方社會中的多重身份,加以爬梳文獻,架構貫時性與共時性並進的研究取徑,同時解讀臺灣廟會在歷經社會變遷後所發展出的私人館生態,如何與既有廟會生態相互作用,及其背後承載的社會體系,探討地方社會在大環境的牽動下,所表現出的自我調適與功能轉化,並據角頭於地方社會與廟會中的多重面向,反映角頭在地方話語權結構中所佔有的位置,解析臺灣民間社會相對體制的潛在行事思維與認知。

應用IPGA模式探討桃園市教保服務人員對學前巡迴輔導教師服務品質之研究

為了解決嘉義市西區警察局的問題,作者張家菱 這樣論述:

因少子化的影響,現代家長們對於孩子教育的重視程度提高。學前特殊教育是特殊教育的第一道把關者,強調早期發現、早期治療,研究者欲理解幼兒園教保服務人員對於學前巡迴教師服務的重視及滿意程度,以增進巡迴輔導服務的成效。本研究運用重要-績效缺口模式(IPGA)分析學前巡迴輔導的服務品質,尋找待改善因素並提出策略,供巡迴教師參考。本研究以桃園市教保服務人員為研究對象,依據相關研究和文獻,修編擬訂「桃園市教保服務人員對於學前巡迴輔導服務重視度及滿意度調查研究問卷」,並將巡迴輔導的服務品質分為「教學支援服務」、「評量支援服務」、「行政支援服務」三個構面。本研究採用問卷調查法,共發放 482 份問卷,回收有效

問卷 457 份,有效回收率95%。將蒐集資料進行實證分析,研究結果顯示:1.受訪教保服務人員對於巡迴輔導服務各項服務重視程度均顯著高於滿意程度,顯示教保服務人員對於巡迴輔導服務之期望與實際接受服務後之認知存在負向缺口。2.特教背景為修習特教3學分或特教研習54小時以上的教保服務人員重視度比其他相關背景教保服務人員高。3.運用IPGA分析得知應優先改善項目有十七項,前三項優先改善項目為「巡迴輔導教師的專業能力」、「巡迴輔導教師能針對個別化教育計畫學習目標提供教學服務」、「巡迴輔導教師能提升特殊幼兒的口語表達能力」三項,其中以「評量支援服務」構面占最多項。根據研究結果,本研究提出相關改善建議,以

供桃園市政府機關及巡迴輔導教師參考,以提升巡迴輔導服務品質。