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智慧積木玩創意

為了解決國中基測滿分的問題，作者林志霖 這樣論述：

　　本書主角呱呱是一隻個性有點無厘頭又愛冒險的小青蛙，在一個晴朗的天氣裡去追尋他理想中的夢幻樂園所經歷的故事；本書如同繪本一般有著精美的故事畫面，作者運用紙雕製作背景並結合Lasy積木呈現出不同以往市面上所販售的故事書，其另類表現實在值得收藏；本書也是一部教案，內有造型示範過程與多元智能互動的提示，只要照著步驟做，就能簡單完成作品。父母親或是老師們可以藉由快樂玩積木的學習過程，從旁協助與引導孩子解決問題。 　　思考是解決問題的最好訓練，這套教具能夠有效的培養出孩子舉一反三與正確的邏輯思考能力，人生無法重來，把握孩子學習的黃金階段，這樣的投資是絕對值得的。 本書特色 　　◎本書示範積木（La

sy）榮獲西德Spiel Gut大獎，深受全球50多國教育界及家長們的讚許。 　　◎本書示範積木（Lasy）業界一致認同是最賦有情緒的積木。 　　◎使用這套教具來教學，能達到讓孩子左右腦平衡發展的效果。 　　◎從小接觸這套積木的孩子，已有相當比列考上第一志願高中或是大學 -- 2008年國中基測滿分生學生許婷的媽媽表示，從小就是利用這套積木訓練孩子的邏輯思考能力。 　　◎本書分為兩大部分，前面以故事繪本方式吸引孩子目光，後面以實作方式引導孩子作出各種不同的造型，作者並於書中分享實際教學經驗。 作者簡介 林志霖(Jimmy老師) 　　喜歡求新求變又喜歡與小朋友互動，Jimmy老師選擇了幼兒創意的

教學，加上家族中長輩們長時間辦幼稚園的影響，對Jimmy老師從事這個工作有著很大的期許。 　　Jimmy老師認為，教師的主要角色是一個引導者，要好好的觀察孩子，帶領孩子走進對他們有助益的殿堂，讓他們喜歡你授予的課程，進而體會，學到足以影響一生的工作。每當孩子在發表自己創作的時候，那獨特自信的表情，就是Jimmy老師最大的收穫。 　　現任幼發拉底幼兒園　LASY老師　　現任弗利思特幼兒園　LASY老師　　荳荳創意工作室　LASY老師　　現任中和故事城堡　美術老師　　現任國儷文教機構　美術老師

國中基測滿分進入發燒排行的影片

臺灣國中英語教育政策的演進，1968-2018

為了解決國中基測滿分的問題，作者林心萍 這樣論述：

本研究從臺灣英語政策的演進來探究教改後國中英語課程變革的情形及框限在升學制度之下的英語教育。研究方法主要從教育部資料庫蒐集國中英語教育相關法令及公告，了解國中英語教育政策的演進過程，輔以政府公布記載之教育部公報、立法院公報等官方檔案及民間發表之研究計畫、學術論文、雜誌期刊等相關文章，透過官方及民間文獻資料的梳理，了解國中英語教育政策的演變、課程的變革與升學考試制度的變遷，從長期發展的過程中反思其所產生的影響。 本文指出在國家所主導的英語教育政策，主要藉由「課程標準」、「課程綱要」鉅細靡遺地規定國中英語課程的上課內容、方式、節數，企圖讓國中英語教育依循著國家主導的方向發展。本論文

亦回顧近十年來國家所積極推動的英語教育政策，從2002年推動「挑戰2008：國家發展重點計畫」，2008年底提出「愛臺12項建設」，然後則是2018年的「2030雙語國家政策發展藍圖」，這三項計畫都是政府提出增進國家競爭力的大型計畫，內容也都涵括提升國人的英語能力，成效卻是差強人意。本論文進一步指出，國人的英語能力雖呈現逐年上升的趨勢，然而上升的幅度仍比不上與臺灣競爭激烈的南韓。政府一方面強力推行英語教育，迎合全球化的趨勢，另一方面也頒佈強調課程鬆綁的「課程綱要」，縮減英語課程教學時數，反倒剝奪弱勢學生在校學習英語的機會；而強調國際化的國中英語教育，反映的是英語能力的城鄉差距更加擴大，學生英語

表現的雙峰現象也更加明顯，更拉大社會的不平等!

榜首這樣K書--8位榜首親傳!獨門分科攻讀法

為了解決國中基測滿分的問題，作者李孟賢、陳韻如 這樣論述：

你不一定要當榜首，但一定要成為自己的第一名！◎超捨不得大放送：同時收錄8位榜首的獨門分科攻讀法！◎讓台大醫科、台大外文、台大電機、台大法律系資優生當你的家教！◎榜首不是天才，也不是LUCKY GUY，更不是每天只睡一小時，而是用對了方法！◎從立定志向到考上理想的學校，心理調適、各科實戰技巧，完整教授！ 教你方法，更給你熱情！讓你在人生中也能奪魁！真正讓他們發光發熱的，不是為了讀書而讀書，而是無比的熱情。真正讓他們充實快樂的，不是身為榜首的驕傲，而是自我的實現。 榜首除了自有一套有效的讀書方法，熱情、專注、果斷、有所取捨與勇往直前，才是人生與學業金榜題名的關鍵！ 八大榜首的私藏K書秘笈大放送

！◎自然組全國榜首、國文科全國榜首、台大醫科 　沈慧安◎台大外文系榜首、精通四國語言、托福近滿分　任書欣◎學測滿分、北一女自然組及北區榜首、台大醫科 　丁思雅◎國中基測滿分、學測滿級分、台大電機系　林耿生◎社會組及自然組雙料滿分、台大電機系　帥宏翰◎16歲的台大醫科資優生　紀竣議◎社會組全國榜首、地理科全國榜首、台大法律系　許自瑋◎社會組全國榜首、台大及政大法研所雙榜首、應屆錄取司法官及律師　賴文瑋 作者簡介 李孟賢 國立政治大學法律系畢業。其著作《金草莓世代──七年級的明日之星》（孫書恩 合著）廣受歡迎，經常受邀到學校和各公益單位演講。感謝的貴人： 家人、學習榜樣、合作夥伴、益友群、自己。個

人關鍵字：愛、快樂、健康、成功、奉獻、學習、逆境。連絡作者：【榜首這樣K書】網站www.examno1.idv.tw 陳韻如 11月6日出生的天蠍座，就讀台大的北一女畢業生。時常受邀至各所高中、國中舉辦講座，分享榜首的獨家學習方法，受到師生的熱烈迴響和喜愛。非常希望能盡一己之力，回饋社會。欲邀請作者前往演講，歡迎來信[email protected]連絡作者：【榜首這樣K書】網站www.examno1.idv.tw

中學國文專家教師寫作教學經驗探究

為了解決國中基測滿分的問題，作者吳竹軒 這樣論述：

本研究旨在透過質性研究，訪談五位具備寫作教學專業或資深寫作教學經驗的中學國文專家教師，了解中學國文專家教師寫作教學經驗，歸納分析中學國文專家教師的寫作教學理念、寫作教學策略，及寫作教學時的困境及其因應之道。本研究結果如下：一、中學國文專家教師認為寫作是重要的語文能力，寫作的內涵，包含求真、求善、求美。透過寫作教學可以拓展學生的生命廣度和深度，提昇其人文素養與思想內涵，培養文化氣質和美感經驗。二、中學國文專家教師的寫作教學策略各有側重不同，但皆以「文章的架構掌握、範文的閱讀觀摩、短篇的文句鍛鍊、正向的回饋鼓勵、分組的合作學習」作為教學核心概念。三、面對寫作教學時的困境及其因應之道，中學國文專家

教師具備自學、反思與實踐能力，以因應問題情境，制定各種不同的教學策略。根據本研究結果，為中學國文教師提供解決寫作教學困境的方法和建議，以作為中學國文教師充實寫作教學知能的方向與參考。