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圖書分類原則的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦張慧銖邱子恒藍文欽鄭惠珍阮明淑陳昭珍寫的 主題分析 可以從中找到所需的評價。

另外網站[圖書館] 不會外文也能一看就懂的超簡單兒童圖書分類法也說明:新北市圖總館裡的nonfiction即是按照簡易的十進分類原則,也會依照實際狀況調整,例如館員提到小孩因為作業常常需要找關於節慶的書籍,就在社會下面拉 ...

國立中興大學 圖書資訊學研究所 羅思嘉所指導 王珠慧的 從飲食散文內容擴充中華飲食文化知識分類系統 (2019),提出圖書分類原則關鍵因素是什麼,來自於分類系統、飲食散文、中華飲食文化、唐魯孫。

最後網站圖書分類 - 中文百科知識則補充:有序性原則模糊,沒有提示性和規律性。 圖書的排列應該以揭示文獻的傳承關係,嚴謹科學的邏輯劃分為前提。由於分類屬種義界不明,D類(政治、 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了圖書分類原則,大家也想知道這些:

主題分析

為了解決圖書分類原則的問題,作者張慧銖邱子恒藍文欽鄭惠珍阮明淑陳昭珍 這樣論述:

  如何將人類知識紀錄有序地組織與整理是圖書館編目館員的核心工作,其中賦予資源分類號及主題詞即是主題分析的工作內涵。做好主題分析可以將相同主題的資源聚合,並且提供精確的主題檢索結果。本書共分九章,包括〈主題分析概論〉、〈知識組織系統〉、〈圖書分類理論及圖書分類原則〉、〈中文圖書分類法〉、〈杜威十進位分類法〉、〈美國國會圖書館分類法〉、〈標題法〉、〈索引典〉、〈新興知識組織體制〉等。全書內容儘量包括傳統概念與知識新介紹,期使學生能兼具新舊概念並予以融會貫通,將主題分析視為一種方法,進而能於知識組織領域妥善運用。 本書特色   圖書資訊學領域必備專書   「主題分析」是圖書館的核心專業。本書

各篇作者長期於國內圖資領域耕耘,在研究與教學方面,皆卓然有成。在解構如何分析及聚合主題的同時,更可具體呈現人類知識的發展。本書內容跳脫圖書館的傳統模式與思維,擁有圖資領域最新的學術發展概況與相關研究成果,提供圖書資訊學領域教師、學生以及圖書館館員在教學和學習上的參考用書。   作者簡介 張慧銖   張慧銖教授畢業於臺灣大學圖書資訊學研究所博士班。曾擔任輔仁大學文學院圖書館參考館員、臺北市立圖書館分館主任、臺灣大學醫學院圖書分館暨醫學院圖書室主任、中興大學圖書資訊學研究所教授兼所長、中興大學數位典藏學程召集人、中興大學圖書館館長。曾任教於臺大、中興、輔仁(日、夜)、淡江、世新等多所圖書資

訊學系所,對國內圖資領域之教學與研究十分關注。研究領域主要為資訊組織、主題分析、醫學資訊學及圖書館管理。 邱子恒   臺北醫學大學通識教育中心教授 藍文欽   國立臺灣大學圖書資訊學系助理教授 鄭惠珍   天主教輔仁大學進修部圖書資訊學系兼任助理教授 阮明淑   世新大學資訊傳播學系副教授 陳昭珍   國立臺灣師範大學圖書資訊學研究所教授   總 序/張慧銖 序 言/張慧銖 第一章 主題分析概論/張慧銖 第二章 知識組織系統/邱子恒 第三章 圖書分類理論及圖書分類原則/藍文欽 第四章 中文圖書分類法/鄭惠珍 第五章 杜威十進分類法/鄭惠珍 第六章 美國國

會圖書館分類法/鄭惠珍 第七章 標題法/張慧銖 第八章 索引典/阮明淑 第九章 新興知識組織機制/陳昭珍  

圖書分類原則進入發燒排行的影片

【旅遊籽:浪迹遊蹤】
荷蘭在環保方面一向先聲奪人,人人以單車代步來減碳,每個家庭有過半廢物都會分類回收,就連時裝也緊貼環保、永續和減廢等原則。特別是在共享經濟一統天下的年代,有人首創「衣物圖書館」的共享概念,推動以借衫來取代買衫,不必斷六親,斷捨離都可以環保地花枝招展。

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全新副刊,推動知識文化多元。培養品味,立足香港放眼世界。不畏高牆,我們站在雞蛋一方。
《果籽》 栽種品味,一籽了然。 https://hk.appledaily.com/realtime/lifestyle/

從飲食散文內容擴充中華飲食文化知識分類系統

為了解決圖書分類原則的問題,作者王珠慧 這樣論述:

飲食與人類生活密切相關,受到地區環境與文化的影響,各地發展出不同的飲食習慣,進而形成特有的飲食文化。「民以食為天」的俗諺顯示出中華飲食文化對飲食的看重,與飲食生活有關的文字紀錄形成多種飲食文化文本,如歷史叢書、食譜、指南、飲食文學等,圖書館以圖書分類法處理相關主題館藏,但圖書分類法類目描述範圍較廣,難以精準表現飲食知識的內涵,亦難以得知飲食文化的範疇。本研究以涵蓋中華飲食文化內涵之散文文本為基礎,匯集中華飲食文化相關之概念與詞彙,透過《中文圖書分類法》、《中華飲食文化圖書館分類法》相關類目進行實際分類,並依照階層式分類原則新增或修改類目,產出初步架構並交由專家審核。專家意見以檢核表、半結構式

訪談為資料蒐集方式,依其意見比對教科書與專業用書,建立中華飲食文化知識分類體系。本研究之專家徵詢採立意抽樣,以餐旅服務為核心之國立高雄餐旅大學作為專家諮詢目標場域,徵詢專家按類目特質,滿足條件如研究專長、開設中餐廚藝相關課程等條件。每個類目請一位專家審核,每位專家按其專長檢視一至四個大類不等,以其意見作為修改類表架構及內容的依據。研究結果發現:(1)可透過文本段落中的排列方式觀察概念之間的連結,作為建置分類系統時,聚合或調整類目的依據。(2) 使用複分表、仿分等類表輔助工具,調節類目層次,達到對應特定概念的目標。(3) 以實際分類找出既有分類工具中的外延類目。本論文根據上述研究結果,提出以下建

議:(1)拓展飲食散文的研究方向,使其內容中的專業知識可運用於人文領域外之研究。(2)深化單一主題分類,建構特定主題範疇的知識地圖。(3)接軌圖書分類法,用於實際分類。(4) 主題知識分類架構檢核工具的改善方式。(5)增加檢核步驟,以分階段檢核,加入其他資料蒐集方法,增加架構的完整性,並確認其架構建置過程皆受到專家認同,增加分類架構的信效度。