外語教育中心的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦阮氏貞、蔡氏清水寫的 誰都學得會的旅遊越南語(隨書附越籍名師親錄標準越南語朗讀音檔QR Code) 和金珉秀的 說得一口好韓語:掌握替換套用法,學會基本句型就能說得流利!(1書1MP3)都 可以從中找到所需的評價。
另外網站語言教育中心也說明:近年來,為因應高等教育國際化之趨勢,對於外語教育之落實與推廣,已形成了各大學向前發展中所不可忽略的一環。以語言教學中心為主軸,對內提升學生外語學習能力,對外 ...
這兩本書分別來自瑞蘭國際 和EZ叢書館所出版 。
世新大學 財務金融學研究所(含碩專班) 吳聲昌所指導 王盛弘的 電子化交易對證券營業員的顧客服務影響之研究 (2022),提出外語教育中心關鍵因素是什麼,來自於服務品質、顧客滿意度、數位金融。
而第二篇論文輔仁大學 法國語文學系碩士班 何重誼、齊莉莎所指導 王琦堯的 卑南語學習的批評分析:法語與卑南語之語言教材比較 (2022),提出因為有 卑南語、族語學習、法語學習、語言政策的重點而找出了 外語教育中心的解答。
最後網站(轉知)教育部函轉勞動部「投資青年就業方案第二期 ...則補充:說明: 為協助青年就業,勞動部結合本部等11個部會資源,自112 年至115年協力推動「投資青年就業方案第二期」,從青年強化職涯扎根,盤點產業人力需求,引導有意願之 ...
誰都學得會的旅遊越南語(隨書附越籍名師親錄標準越南語朗讀音檔QR Code)
為了解決外語教育中心 的問題,作者阮氏貞、蔡氏清水 這樣論述:
出遊、出差皆適用! 不論聊天、殺價、問路, 旅遊越南語,誰都學得會! 《誰都學得會的旅遊越南語》是為越南語初學者設計的旅遊越南語教材。希望透過輕鬆愉快的旅遊主題,讓初學者享受到開口說越南語的樂趣。 ※12大主題:體驗用越南語遊覽越南 本書模擬到越南旅遊時會遇到的各種情境,從訂機票開始、訂旅館、換匯,到當地後,再搭車、參觀景點、買伴手禮,甚至報案、就醫也能事先演練,遇到突發狀況不緊張!12大主題如下: BÀI 1: ĐẶT VÉ MÁY BAY 第一課:訂機票 Hội thoại: Hải gọi điện thoại cho phòng vé để đặt v
é máy bay. 會話:海打電話到機票售票處訂機票。 BÀI 2: ĐẶT PHÒNG KHÁCH SẠN 第二課:旅館訂房 Hội thoại: Hải gọi điện thoại đến khách sạn Hoà Bình để đặt phòng. 會話:海打電話到和平旅館訂房。 BÀI 3: ĐỔI TIỀN 第三課:兌換錢幣 Hội thoại: Thu và Hải nói chuyện với nhau về việc đổi tiền. 會話:秋和海聊有關兌換錢幣的話題。 BÀI 4: MUA SIM ĐIỆN THOẠI
第四課:買電話SIM卡 Hội thoại: Thu và Hải cùng trò chuyện với nhau về việc mua SIM điện thoại. 會話:秋和海一起聊關於買電話SIM卡的話題。 BÀI 5: ĐI XE BUÝT 第五課:搭公車 Hội thoại: Hải và An vừa xuống sân bay quốc tế Tân Sơn Nhất, chuẩn bị đến khách sạn. 會話:海和安剛抵達新山一國際機場,準備前往旅館。 BÀI 6: GỌI MÓN ĂN 第六課:點餐 Hội tho
ại: Hải và An đang ở trong một quán ăn. 會話:海和安正在一家餐館裡面。 BÀI 7: MUA SẮM 第七課:購物 Hội thoại: Hải và An đang ở trong một cửa hàng bán quần áo và giày dép. 會話:海和安正在一間服飾店內。 BÀI 8: CHỌN QUÀ TẶNG 第八課:選伴手禮 Hội thoại: Hải và An thảo luận mua quà gì để tặng cho người thân và bạn bè. 會話:海和安在討
論要買什麼伴手禮送給親友。 BÀI 9: THAM QUAN 第九課:參觀 Hội thoại: Hải và An thảo luận với nhau về việc tham quan Thành phố Hồ Chí Minh. 會話:海和安討論關於參觀胡志明市的話題。 BÀI 10: HỎI ĐƯỜNG 第十課:問路 Hội thoại: An hỏi đường đến nhà hát múa rối Thăng Long. 會話:安詢問到河內昇龍水上木偶劇院的路怎麼走。 BÀI 11: KHÁM BỆNH 第十一課:看病 Hội
thoại: Hải bị cảm, anh ấy đến phòng khám để khám bệnh. 會話:海感冒了,他到診所看醫生。 BÀI 12: NHỜ GIÚP ĐỠ 第十二課:請求協助 Hội thoại: An để quên điện thoại di động trên taxi. / Hội thoại 1 Hải bị mất hộ chiếu và thị thực, anh ấy đang ở đồn công an làm thủ tục trình báo. 會話:安把手機遺忘在計程車上。/海的護照和簽證遺失了,他正在派出所報案。
※5大步驟:語言、文化,兩者並進! 本書的每一課都有會話、練習、語法解說、旅遊小錦囊和延伸學習,用完整的學習步驟,帶你從聽說模仿開始、了解重點到能信心十足地開口說越南語,一起來看看吧! STEP 1「會話」:每課都有1~3篇實境旅遊會話,隨附中文翻譯,並將重點詞彙挑出來,不用查字典也能輕鬆對照閱讀。建議搭配音檔,學習效果更加。 例: Nhân viên phòng vé: Anh muốn đặt vé đi ngày nào ạ? Hải: Chiều thứ Hai tuần sau. 售票員:您想訂哪天的機票? 海:下星期一下午。 STEP 2「練習
」:所有題目皆取自會話內容,快用「說一說」、「聽一聽」、「寫一寫」測驗自己是否完全理解。 例: Nói 說一說 Anh muốn đặt vé đi ngày nào ạ? - Thứ Bảy tuần này. - Thứ Hai tuần sau. STEP 3「語法解說」:挑出會話中的重點句型、語法要點,附越中對照說明,並提供例句輔助學習。 例: nào 哪 Đại từ nghi vấn đặt sau danh từ, dùng để hỏi điều cần xác định hoặc cần biết rõ sự lựa chọn c
ủa người đối diện. 疑問代名詞,放在名詞後方,用來詢問以確定或需要了解對方的選擇,相似華語的「哪」。 Ví dụ: A: Anh là người nước nào? 你是哪國人? B: Tôi là người Đài Loan. 我是台灣人。 STEP 4「旅遊小錦囊」:幾月去越南旅遊最適合?哪裡可以兌換越南盾?每課都用一篇越中對照的短文,介紹到越南旅遊前的注意事項或文化異同。 例: Nếu bạn muốn đến thăm Thành phố Hồ Chí Minh hay đảo Phú Quốc, có thể chọn đi
vào mùa khô từ tháng 12 đến tháng 4 năm sau; thăm Nha Trang vào tháng 2 đến tháng 4… 如果你想到胡志明市或富國島旅遊,可選乾季,是從12月到隔年4月;2至4月走訪芽莊…… STEP 5「延伸學習」:從越南當地小吃、著名手工藝品,到緊急求助電話、醫療機構,針對每課不同主題,幫您補充實用的旅遊詞彙與知識。 例: 華人習慣稱姓,越南人則習慣稱名。越南人一般不連名帶姓稱呼別人,會習慣輩分+稱名,比如:某人的名字叫Trần Văn Hùng(陳文雄),越南人會以anh Hùng(雄哥)、chú Hùn
g(雄叔)、em Hùng(雄弟)等來稱呼他。 《誰都學得會的旅遊越南語》把日常的旅遊對話融入越南語學習中,是您出遊、出差的必備良伴!搭配足量的越南文化解說及旅遊須知,使學習越南語不再只是枯燥死背,讓您越學越有動力! 本書4大特色 1. 全書12大旅遊主題、5大學習步驟,越語教學活潑生動,讓您越學越有動力! 2. 「越南語簡介」附字母表、發音及聲調表,隨時複習字詞組成。 3. 「附錄」含常用人稱代名詞、全書重點詞彙及專有名詞索引,方便查找。 4. 隨書附越籍名師親錄標準越南語朗讀音檔,有效練習聽力及口說。
外語教育中心進入發燒排行的影片
培養學生與國際專業人士溝通與合作能力,教育部正式公布「大專校院學生雙語化學習計畫」,政策目標設定2030年要有6所標竿大學,至少50%的大二生、碩一生,當年所修的學分有50%以上為全英語課程。
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電子化交易對證券營業員的顧客服務影響之研究
為了解決外語教育中心 的問題,作者王盛弘 這樣論述:
本研究探討證券公司的顧客滿意度,對證券商來說,顧客是最重要的資源之一,要如何跟顧客長期建立穩定的關係,也是券商經營的目標。而數位科技的發展,使證券商都投入金融科技的服務領域,發展新型態的金融商品與服務,並探討電子交易的顧客對證券商服務品質的內涵,找出影響滿意度的因素。本研究以便利抽樣對券商有使用電子交易的顧客進行問卷訪談,研究方法是採用SERVQUAL量表為主體並加入券商服務內容,並將有效問卷進行敘述性統計分析、信度分析、因素分析及相關分析、最後透過量化之迴歸分析,進行研究假說的驗證,本研究證實,數位金融服務品質是證券商影響顧客滿意度的關鍵要素,數位金融也是未來券商發展的服務特色。而證券商所
提供的服務品質對顧客滿意度有顯著的正向影響,則不同的顧客屬性之服務品質有顯著不同,透過本研究結果提供券商作為提升服務品質之參考,提升顧客滿意度以及券商差異化的服務及產品,並創造出券商品牌經營優勢。
說得一口好韓語:掌握替換套用法,學會基本句型就能說得流利!(1書1MP3)
為了解決外語教育中心 的問題,作者金珉秀 這樣論述:
用「替換」的方式學習韓語 同一句型,多種代換方式 輕鬆套用各類情境,全面提升口說力 用韓語也能說不完、停不了! 口說能力常被用來鑑定一個人的語言能力,外語學習的「聽說讀寫」中,「說」最易令人產生自信心,但卻最難提升。本書專為初學韓語、想以口說能力為重的學習者設計,書中分為字母篇及會話篇,用最基本的單字、最簡單的句型就能變化多種句子,快速使用韓語交談! 本書特色 特色一:圖像深刻記憶術:看漫畫學母音、認相似字形學子音 開口說韓語前,必定要先學習發音。本書將韓語字母分成14個單元。在母音部分,會先以具故事性的四格漫畫來介紹,例如學習「ㅜ,ㅠ,ㅡ,ㅣ」的發音時,能看漫畫中的小
女孩指著「那個(이)」「牛奶(우유)」,發出「ㄜ(으)」的聲音來表示想吐。學習發音的同時也能背下單字!而在子音部分,會一起介紹外形相似的字母。韓語子音中有「平音、激音、硬音」,外形及發音都極為相似,例如「ㄱ,ㅋ,ㄲ」、「ㅂ,ㅍ,ㅃ」、「ㄷ,ㅌ,ㄸ」等皆由同一個平音衍生出來。本書打破先學完基本子音,再學激音、硬音的傳統方式,直接將三種子音放在一起相互比較,避免學了衍生出來的字母,又忘了前面學過的基本子音。 特色二:漸進式學習字母:筆順示範→ 發音要訣→ 書寫練習→ 朗讀練習→ 問候語 學習發音需要循序漸進,本書字母篇的每個單元皆說明書寫筆順、發音方式,並提供讀寫練習及簡單問候語。說明
發音方式時,會點出各字母的發音要點,例如發「의」時要注意將嘴唇往兩側拉。而韓語子音會根據在字母中擺放的位置,區分出基本發音及收音兩種發音,本書也ㄧㄧ標示各子音的不同發音。 在讀寫練習中,能先跟著筆順標示,寫出最正確的韓語字母,並利用本書提供的音檔來練習發音。單元的最後則介紹簡單且實用的問候語,例如「好久不見、我要開動了、請稍等一下、辛苦了」等基礎問候語,同時搭配插圖及音檔,句子皆標有羅馬拼音唸法,讀者能跟著音檔及羅馬拼音來開口練習,扎實地學好韓語字母! 特色三:情境式學習套用句型,輕鬆替換出多種句子! 本書會話篇共分為16個單元,每篇皆以簡單的Q(問題)與A(回答)形式來學習
基本句型。單元主題包括興趣、金錢、時間、意見、願望、計劃等。每篇主題皆有四種問答句型,將單字代入基本句型後,就能變化出更多樣的說法。以本書P.100、P.101為例: Q(問題) 基本句型:【 】는/은 어디에 있어요? 【 】哪裡? 替換說法: 【화장실】은 어디에 있어요? 【廁所】在哪裡? 【학생식당】은 어디에 있어요? 【學生餐廳】在哪裡? 【은행】은 어디에 있어요? 【銀行】在哪裡? 【지하철역】은 어디에 있어요? 【地鐵站】在哪裡? A(回答) 基本句型:【 】는/은【 】에 있어요. 【 】在【 】。 替換說法:
【화장실】은 【엘리베이터 옆】에 있어요. 【廁所】在【電梯的旁邊】。 【학생식당】은 【도서관 뒤】에 있어요. 【學生餐廳】在【圖書館的後面】。 【은행】은 【약국하고 편의점 사이】에 있어요. 【銀行】在【藥局和便利商店之間】。 【지하철역】은 【저기】에 있어요. 【地鐵站】在【那裡】。 本書在每則句型下皆提供3至5種替換說法,全書共收錄餘500句的問答會話,每句韓語皆標註羅馬拼音唸法。藉由一來一往的問答方式來培養語感,將想說的話套入基本句型後,便能輕鬆組織出多種句子,快速提升韓語口說能力! 特色四:補充欄位抓出會話所需單字、文法,猶如韓語老師在旁教學
會話和文法、單字密不可分,想說一口流利的韓文,組成語句所需的字彙量及文法就極為重要!本書會話篇依據不同句子補充對應的單字、文法、相似說法。舉例來說,講解上述所列的基本句型「OO는/은 OO에 있어요.(OO在OO。)」時,就會補充「前面、後面、這邊」等表達位置的單字,說明韓語不會在場所及位置之間使用助詞「의 的」。又如在講句子「가족이 어떻게 돼요?(有幾位家人?)」時,便追加相似的說法「가족이 몇 명 이에요?(家人有多少位?)」,就像是韓語老師親自在旁指導,補充課本沒列的重點,不只提升口說能力,韓語整體能力也能跟著升級! 特色五:提供聽‧說‧讀‧寫練習,實際應用所學句型
每篇單元最後附有口說及讀寫練習題。口說練習以圓形呈現,精選出該單元所學的六道問句,以順時針的方向學習。讀者能參考每道問句下的「單字提示」或「單字小幫手」來組織句子,提示的設計適合自問自答,也能與他人互動模擬,說出更多元的答句!讀寫練習中列出5至10道較長的會話句,先試著閱讀這些句子,邊聽音檔邊讀出聲音,最後再將句子寫出來,加深學習記憶!
卑南語學習的批評分析:法語與卑南語之語言教材比較
為了解決外語教育中心 的問題,作者王琦堯 這樣論述:
本論文旨在以外語教學的觀點比較卑南語以及法語教材。本論文架構分為六章,以下將分節摘要各章節。壹、緒論在第一章,我首先回答一個問題:為什麼要學習卑南語?或者說,為什麼要學習一門瀕危語言?這個問題可以從兩個面向來回答:1.人權 2.文化多樣性。以人權觀點來說,聯合國在 2007 年通過《聯合國原住民族權利宣言》,宣言中第十三條與第十四條和原住民族語言權利直接相關:「第十三條1. 原住民族有權振興、使用、發展及傳授後代其歷史、語言、口述傳統、哲學、書寫系統及文學,並有權命名及保留其社群名稱、地名及人名。2. 國家應採取有效措施確保前項權利受到保障,並於必要時提供翻譯或其他適當方法,確保原住民族
於政治、法律及行政程序中能理解他人並被別人理解。第十四條1. 原住民族有權建立及控制他們自己的教育體系及機構,而得以其語言提供教育,並採用適合自己文化的教學及學習方式。2. 原住民個人,尤其是兒童,有權不受歧視地享有各種階段及形式的國家教育。3. 國家應與原住民族共同採取有效措施,使原住民個人,尤其是兒童,包括居住於其社群外之原住民兒童,於可能的情形下,接受自己文化的教育以及其語言授課之教育。」《中華民國憲法增修條文》第十條第十一項規定:「國家肯定多元文化,並積極維護發展原住民族語言及文化。」無論在國際或是國家的層面,原住民族語的學習受到國家及法律保障。另外一個層面為文化多樣性。保存多一
種語言,即是保存多一種人類看待世界的方式。台灣為多語言多族群之社會,保存與學習本土語言有其必要性及正當性。以卑南族為例,卑南人學習卑南語是要更加了解自己的族群還有為了自己的認同,而非卑南人以及非原住民學習卑南語,則益於認識以及了解台灣多語社會之特質。接下來說明台灣的本土語言今天會瀕臨滅絕,是由於數十年來,日本及中國殖民政府計畫性滅絕語言的緣故。我檢視自1937年以降在台灣的語言政策,並且分為幾個段落討論:1937-1945、1946-1990、1990-2017及2017至今。自1937年開始,日本殖民政府開始實施皇民化運動,企圖使台灣人放棄自己的語言及文化,成文真正的日本臣民。不過這個計畫也
隨著1945年日本戰敗而中止。戰後國民黨佔領台灣,為了讓台灣人「去日本化」語「再中國化」,自1946年開始開始進行「說國語運動」,強迫台灣人學習北京話。在原住民地區(時稱山地),因為沿襲日治時期的蕃地,管制更加嚴格,國語政策也推行得比其他區域更加徹底。1985年,教育部更提出語文法草案,企圖根除本土語言在所有公共場合出現的可能性。不過此草案因為過於激進,輿論反彈的關係,所以最後不了了之。1987年台灣解嚴,語言的使用變得較為自由。1990年開始,在台北縣烏來鄉(今新北市烏來區)烏來國中開始實施泰雅語教學,為台灣史上第一次在學校體制內教授原住民語言。自1998年開始,小學三年級至六年級每周教授一
節(40分鐘)本土語言課程;2004年開始,本土語言課程從小學一年級至國中三年級每周一節課;2017年開始,配合十二年國民義務教育,本土語言課程延伸至高中。民進黨政府於2003年推行語言平等法草案。不過此法案隨著2004年民進黨在立委改選中失去多數席次、2008 年國民黨在總統及立委選舉中重新掌權,使語言平等不見天日。直到2016年民進黨贏得總統大選,語言平等法草案才重見曙光。原住民族語言發展法與國家語言發展法分別於2017年及2019年通過。自此台灣的本土語言終於獲得官方地位,為「國家語言」。本研究之所以選擇用法語外語教學,而非英語外語教學作為比較出發點,原因除了法語教學是一發展完善且細緻的
領域,另一個原因是,法語的動詞變化遠比英語複雜得多。期望可以藉由法語外語教學的視角來思考卑南族語的動詞教學。不只是卑南語,台灣南島語的動詞十分複雜,而至今還沒有較為完整的動詞教學教材。本論文之限制在於無法比較所有的族語教材,故以卑南語當作個案研究。且在比較方面,僅有介紹與比較發音、構詞句法方面的教材。本研究亦無編寫新的卑南語教材。貳、法語教學在台灣與外語教學理論回顧今日幾乎所有年輕世代的原住民都以中文為母語,族語反而成為一門外語。今日的族語教學勢必要以外語教學的方式來教學。而在討論外語教學方法之前,首先要討論台灣的外語教學狀況。台灣的外語教學大致可以分成兩個階段:日治時期(1920年代至194
5年)與戰後(1946年後)。在台灣想要學習外語,首先得學會學校的教學語言,因為外語是透過教學語言來教授。在日治時期需要先學會日語;戰後則是要先學會北京話以後,才能夠開始進一步的外語學習。 日治時期的高等教育十分重視外語教育,外語課的授課時數相當高。當時的台北高等學校學生,一周就有十二至十四小時的英語及德語課程。台北帝國大學(今國立台灣大學)文政學部的學生,有兩年的法文必修;若進入當時的南洋史講座,則還要學會西班牙文及荷蘭文,以便解讀史料,撰寫畢業論文。台北高等商業學校的學生,除了每周十六小時的英文課,還有每周六小時的第二外語課程(德語、法語、支那語、荷蘭文及馬來文擇一)。 戰後因為受美國
影響的關係,外語教育基本上以英語為主。1946年起,英語為初中選修,高中必修;自1968年九年國民義務教育開始,英語成為必修。1999年起,英語自小學五年級開始教授。2017年起則自小學三年級開始教授。除了英語以外的外語教育,從高等教育才開始。1983年起,教育部開放高中第二外語之選修。 回顧完台灣外語教育脈絡,接著回顧外語教學理論之流變。介紹理論的同時,我也會介紹使用該理論的現行族語教材。參、台灣的原住民族語教育 本章我分成兩個部分介紹:台灣的原住民族語教學脈絡介紹,以及課堂觀察報告。我將族語教學脈絡分成兩部分介紹:一、族語作為教學科目 二、族語作為教學語言。課堂觀察報告我將就學校內的教
學與學校外的族語教學進行介紹。 如在第壹章所指出,台灣的原住民族語教學每周只有一節課(40分鐘)。即使族語教育從小學延伸到高中,每周一節族語課程的教學效果十分有限。 沉浸式族語幼兒園則提供以族語教學的學前教育。根據周軒辰(2016)的文章,幼兒的族語能力的確有顯著提升。不過幼兒園師資的族語能力有待加強。這些學生升上小學之後,就離開了族語環境。且至今幾乎沒有追蹤這些學生族語能力的後續研究。從紐西蘭的例子來看,紐西蘭的毛利族語幼兒園學生畢業進入英語授課的小學,幾個月後毛利語能力大幅衰退。 接下來是學校內的族語教學。黃美金2016年的科技部研究報告中,有參與三間學校的觀課,其中兩間位在都會區。
本文就兩間都會區學校的課程狀況分別介紹,分別是阿美語教學與卑南語教學。1. 阿美語教學這堂課的學生絕大多數為非原住民,或是父母一方為非原住民。課程大約有90%的時間使用華語,課程內容主要為介紹阿美族文化與一些相關主題單詞。2. 卑南語教學這堂課只有一位學生。授課的老師十分忙碌,每周需在大台北地區的20所中、小學授課共26小時。授課地點在小學的圖書館,只有一張小桌子及小白板,內容為千詞表的單字教學,幾無教學法可言。 學校外的族語教學,我舉謝雯穎於2018年發表的文章做例子。文章為建和卑南語之成人族語學習班。課程時2016年,由洪渟嵐授課。課程為一周兩次,平日晚上,有約15名學員。課程目標為
讓卑南語的使用可以重新進入日常生活中。 課程中的教材並不固定,主要使用族語E樂園裡面的句型、詞彙表以及族語辭典,也使用花環部落學校的歌謠及讀本。學員之間有創立LINE群組交流關於族語學習的問題。九階教材以及四套教材並沒有被提及。雖然課表的安排循序漸進,但是學員多因為工作、家庭或是居住地點等因素而時有缺課,對學習的連貫性有影響。肆、有關卑南語之出版品 本章分成兩部分介紹有關卑南語之出版品:參考書以及教材。參考書有兩個部分:辭典及詞彙表、語法。教材與教學方法則是使用族語 E 樂園提供的學習資源進行討論。台灣南島語的研究自十九世紀即開始,不過較為完整及深入的研究則比較晚。以卑南語為例,有關卑南語
的著作自日治時期即有出版,不過第一本參考語法遲於2008年出版,第一本字典則於1991年出版。本章節針對字典、詞彙表與語法著作所列的兩份清單包含所有的卑南語方言,以提供較為完整的視界。清單中包括筆者能夠找到的所有日治時期以降有關卑南語的詞彙表、辭典與語法。其中資訊包括篇名、出版年份、作者、描寫的方言以及使用的書寫符號。族語E樂園是在台灣最大的原住民族語教學資源平台。此處將會介紹九階教材、四套教材還有空中族語教室。其中九階教材是為了配合九年一貫而編輯的教材,由當時的國立政治大學原住民研究中心的林修澈教授指導編輯。由於這套教材之編輯涵蓋四十三種語言/方言,所以當時的編輯情況,是由一個中文底本出發,
讓各語言/方言的編輯者自行編譯。雖然當時的總編已經有向各語別的編輯者提到,可以根據語言特性或是文化差異做出修改,但各編輯因為大多沒有編纂過教材、或是沒有受過語言教學訓練的原因,九階教材仍以翻譯為主。2007年為方便原住民學生準備原住民族語認證測驗考試,編輯出版了句型篇初級版(國中版)以及中級版(高中版),分別對應族語認證的初級以及中級。族語E樂園裡面也提供線上練習題提供學生熟悉考試題型。2012至2016年間,四套教材出版問世,以補充九階教材的不足之處。這四套教材分別是:1. 字母篇、歌謠篇、圖畫故事篇 2. 生活會話篇 3. 閱讀書寫篇 4. 文化篇。第一套教材是為了學前幼兒的族語學習設計。
生活會話篇是為了加強族語在生活中的應用。閱讀書寫篇及文化篇則是為了教為進階的學習者或是語言使用者而編輯。這一套教材一樣也是所有的語別都有一套,所以也是用中文底本下去進行編譯。黃美金的報告就指出,在賽德克以及泰雅語的教材中,就包含了許多錯誤。空中族語教室則是為了一般社會大眾編輯的族語教材,內容涵蓋語言的方方面面。卑南語僅有提供南王卑南語。這套教材主要由一部 YouTube 影片、一份 WORD 逐字稿講義、線上練習題以及附有中文翻譯及發音的例句所組成。雖然這套教材的立意良好,但是授課教師在影片中使用過多語言學術語,對於沒有任何語言學基礎的學習者來說,構成很大的挑戰。伍、卑南語及法語教材比較 本
章節首先介紹卑南族的分布狀況,以及卑南語的概況、語言流失情形;而後再概略介紹法語外語學習(FLE),並針對南王卑南語、華語、法語語音進行對比。介紹華語語音的原因在於,如今主要的卑南語學習者多以華語為母語,所以針對華語音系進行介紹有其必要性。卑南的發音教材參考兩組教材,分別是四套教材中的字母篇以及空中族語教室的書寫系統單元。法語的部分我選擇Phonétique progressive du français做為參考對象。 接下來是關於構詞句法的教學。卑南語的教材我選用四套教材中的生活會話篇,其中含蓋三十個單元,皆與生活有關。教材中的內容為一段對話、單詞表、翻譯、錄音檔及對話影片。雖然有錄音檔,
不過裡面的語速、語調都是用念的,對話影片亦然。法語的部分則是選Communication progressive du français。裡面的編排分成幾個大主題,裡面又分成數個單元,每個單元裡面涵蓋一至三個不等的簡短對話,模擬日常生活。每一課的編排除了對話以外,還會針對特定語法特徵、主題詞彙還有句型舉例分析提供讀者參考。對話提供的錄音檔為模擬實際情況所錄,所以講者的語速及語調沒有刻意放慢或是咬字刻意清晰。 接下來介紹卑南語及法語的動詞系統。卑南語的動詞十分複雜,有特殊的焦點系統,還有不同時態的變化。而法語動詞也因為人稱、時態的不同有數十種變位。本研究介紹法語教材的Conjugaison p
rogressive du français。這套教材分為初級與中級。初級教材針對初學者介紹最為基礎的動詞及其變化;中級則有較多的時態教學,不過不包含虛擬未完成式(subjonctif imparfait)、虛擬逾過去式(subjonctif plus-que-parfait)以及過去命令式(impératif passé)。在卑南語的教學中,還沒有出現針對動詞變位的教材。期望能夠藉由此教材的介紹,對卑南語的動詞教學提供新的觀點。陸、結論 本論文旨在理解針對非母語者的原住民族語教材,並透過法語外語教材的觀點,期望對族語復振有所幫助。另本研究並無編纂新卑南語教材,亦無編寫卑南語動詞變化之教材。
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#1.外語教學中心
最新消息 · 【外語教學中心】2023-2024 雅思IELTS校外考測驗優惠折扣申請IELTS test coupon application_for off campus test only · 【外語教學中心】2023靜宜大學新生英語 ... 於 flc.pu.edu.tw -
#2.語文訓練中心
【招聘公告】台南應用科技大學通識教育中心誠徵112學年度兼任英文教師 ... 【公告】111-2 語文訓練中心活動 ... 六、 協助審核外語檢定證照之獎勵與學分抵免作業。 於 ltcenter.tut.edu.tw -
#3.語言教育中心
近年來,為因應高等教育國際化之趨勢,對於外語教育之落實與推廣,已形成了各大學向前發展中所不可忽略的一環。以語言教學中心為主軸,對內提升學生外語學習能力,對外 ... 於 flec.niu.edu.tw -
#4.(轉知)教育部函轉勞動部「投資青年就業方案第二期 ...
說明: 為協助青年就業,勞動部結合本部等11個部會資源,自112 年至115年協力推動「投資青年就業方案第二期」,從青年強化職涯扎根,盤點產業人力需求,引導有意願之 ... 於 www.stu.edu.tw -
#5.FUNDAY英語教育| 專業線上英文學習平台,讓學習與生活結合
FUNDAY專業線上英語教學與英文學習平台,採用歐洲CEFR語言學習架構,台灣最大英語數位資料庫,無論個人學習、商務應用及企業培訓,輕鬆將英文融入生活. 於 funday.asia -
#6.技專校院ESP文法聽寫賽龍華學子獲10多項大獎 - Yahoo奇摩新聞
全國技專校院ESP文法聽寫力大賽區分「非外語組」及「外語組」,在非外語組部分,由語言中心主任林佳平指導的江昱翰、唐育誠、尤俊文、杜展安隊伍獲得 ... 於 tw.stock.yahoo.com -
#7.外語教育中心 - 國立高雄科技大學
外語教育中心 畢業門檻,外語教育中心活動,外語教育中心聯絡資訊,外語教育中心聯絡我們. 於 flec.nkust.edu.tw -
#8.大考中心: 首頁
教育 部 · 大學招生委員會聯合會 · 大學甄選入學委員會 · 大學考試入學分發委員會 · 大學術科考試委員會聯合會 · 技專校院招生委員會聯合會 · 110多元入學 · 國家教育 ... 於 www.ceec.edu.tw -
#9.國際教育: International Education - 第 45 頁 - Google 圖書結果
以 2012 年為例,全國高中共 251 所學校開設第二外語課程,共開設 1.734 班,修習學生計 59.072 人(高級中學第二外語教育學科中心, 2008 )。在發展主題課程方面, ... 於 books.google.com.tw -
#10.竹北英文補習班
這篇英文補習班比較文章包括收集了巨匠美語、英代外語、洋碩美語、時代國際、戴爾美語、菁英 ... 英文補習班│專業補英文中心│菁英國際語言教育中心 ... 於 pensebetes-bychacha.fr -
#11.高科外語
外語教育中心 語言學習成效系統開放通知:學年度入學日國立高雄科技大學(第一校區)外語學院‹ › 資源中心招生資訊數位行動外語學習網網路教學表單下載 ... 於 lagrangette-sepx.fr -
#12.輔仁大學全球資訊網
駐印尼大使也來慶賀! 江漢聲校長參訪印尼校友會周年紀念. 輔仁教育 ... 萌呆的大笨鳥「黑冠麻鷺」 輔大校園之美系列四. 輔仁教育 ... 於 www.fju.edu.tw -
#13.逢甲大學-外語教學中心: 首頁
課程介紹. 外語學習一把罩. 外語教學中心提供三年英文必修課程、英文特色選修課程、10種第二外語課程及 ... 於 flc.fcu.edu.tw -
#14.外語教育中心 - 普台國民小學
植根國學,發展外語教學– 普台外語教育的願景. 語言除了是人我溝通的工具之外,更是了解他國文化最重要的憑藉,因為,多學習一種 ... 於 www.putai.org -
#15.外語教育中心 - YouTube
關於國立高雄科技大學-外語教育中心的課程、競賽和活動的花絮. 於 www.youtube.com -
#16.外語教育中心
資訊分類. 中心簡介 · 師資 · 必修課程及學分抵免 · 校訂英語畢業門檻 · 學生競賽及榮譽榜 · 教學講座 · 活動花絮 · 英日語輔導班 · 英日語檢定獎學金 ... 於 fle.ttu.edu.tw -
#17.外語教育中心學分- 國立高雄科技大學板 - Dcard
請問選外語教育中心的課他的學分是會認列在畢業門檻的選修學分的嗎- 選課,高科大. 於 www.dcard.tw -
#18.外語教學- 通識教育中心 - 單位網站服務- 環球科技大學
這是單位網站為環球科技大學通識教育中心. ... 您目前位置:; 首頁; 外語教學 ... 校訓-存誠、務實/ 通識教育目標-學習、服務、領導. More... ::: 外語教學 ... 於 web.twu.edu.tw -
#19.國立高雄海洋科技大學外語教育中心舉辦「數位科技融入學術 ...
一、 為提升並強化大專院校教師之英語寫作教學法,本校外語教育中心與科技部人文社會科學研究中心特規劃此學術研習營課程。 二、 參加對象:全國公私立各大專校院英文 ... 於 acad.tust.edu.tw -
#20.日本語能力試驗JLPT
會員中心測驗簡介成績報告資料下載考場資訊友善連結LTTC首頁. ‹ › 最新消息. 標題. 發布日期. 2023年第1回JLPT更改地址步驟(截止日:8月31日前). 2023-07-03. 於 www.jlpt.tw -
#21.英文加強班 - 國立高雄科技大學電子工程系
本學期外語教育中心開設多種英文加強課程,報名網址及相關資訊如下: 1. PVQC 專業英語課程: 強化專業英語詞彙之聽、讀及拼寫能力,增加職場就業競爭 ... 於 www.ec.kuas.edu.tw -
#22.【國際交流】落實「臺美教育倡議」德州國際領袖學校總校長 ...
接續由中興大學張嘉玲國際長向外賓介紹中興大學,並由華語中心的施以明主任、興大附中的林嘉信主任和施玫玫老師分別針對興大華語中心、興大附中進行業務 ... 於 www2.nchu.edu.tw -
#23.外語中心
52020 (場地、設備管理), 52030 (外語進修班), 52025 (論文校稿服務), 52273 (全校英外語課程、英文課程抵免). Email: [email protected] (推廣教育外語班) ... 於 flc.ncku.edu.tw -
#24.巨匠線上外語直播教學 巨匠線上真人,線上學外語
巨匠線上外語直播教學美語,英文,日語,西班牙文,法文,兒童美語,韓語,德文,多益,JLPT日檢,TOPIK韓檢,DELE西檢課程線上學習. 於 www.abconline.com.tw -
#25.國立高雄科技大學外語教育中心 - 點子秀
2021國立高雄科技大學英文泛閱讀寫作競賽報名方式:即日起至110年12月3日(星期五)12:00 前於線上填寫報名表。 優勝獎勵 於 news.idea-show.com -
#26.國立高雄科技大學_外語教育中心|公司簡介 - 104人力銀行
我們重視每一位員工,除了有良好工作環境、也提供學習及成長的空間,歡迎優秀的朋友一起加入國立高雄科技大學_外語教育中心的工作行列。 於 www.104.com.tw -
#27.世界各國翻譯發展與口筆譯人才培育策略 - 第 230 頁 - Google 圖書結果
與時俱進,提升內涵,推動我國MTI教育持續發展—全國翻譯專業學位研究生教育2013年年會綜述。中國翻譯,4,40-52。 ... 中國外語教育政策發展研究。 ... 230 育研究中心。 於 books.google.com.tw -
#28.新聞中心-消息:【轉知】教育部國民及學前教育署檢送「112學 ...
說明:. 一、依據本署「112年度高級中等學校第二外語教育推動計畫」辦理。 二、參加對象: ( ... 於 www.ntin.edu.tw -
#29.中國外語教育,ERICDATA高等教育知識庫
《中國外語教育》是中國外語教育研究中心創辦的外語教育專業學術期刊,由北京外國語大學中國外語教育研究中心承辦,外語教學與研究出版社協辦。 本刊每年4期, ... 於 ericdata.com -
#30.Home - 國立雲林科技大學YunTech
永續發展與社會實踐研究中心 · 國立雲林科技大學永續發展與社會實踐研究 ... 2017總統教育獎陳昱學- 「奮發向上優秀學生獎」. 我希望可以結合大學所學的醫學知識並結合 ... 於 www.yuntech.edu.tw -
#31.VEC領航外語教育中心- 店家介紹 - 中華黃頁
VEC領航外語教育中心是位於台中市西區英才路421號6樓之2的語文補習班店家,這裡提供VEC領航外語教育中心的電話、地址資訊及相關產品服務介紹,並分享VEC領航外語教育 ... 於 www.iyp.com.tw -
#32.文藻舉辦兩岸四校研討會聚焦未來外語教育及政策
北外大副校長孫有中探討人文英語教育論,並提出英語人文教育提倡「以思辨為中心的教學法」,他引用唐朝王勃所作《滕王閣序》,以「思辨與文化齊飛, ... 於 a001.wzu.edu.tw -
#33.外語教育中心 - 國立高雄海洋科技大學
基礎教育中心 · 外語教育中心 · 體育教育中心 · 回上頁. ~外語教育中心~ 於 www.lib.nkmu.edu.tw -
#34.[外語教育中心] 中心活動再宣導-參與會加分(110-1) (2021.09.08)
[外語教育中心] 中心活動再宣導-參與會加分(110-1) (2021.09.08). advertisement. 七、請老師協助宣傳:110-1短期英(外)文加強 ... 於 studylib.net -
#35.第二外語教育推動網站
【最新消息】公告112學年度「補助大學辦理高級中等學校學生預修大學第二外語課程專班」計畫 ... 教育部技術型高級中等學校外語群科中心學校-日語教材資源, 2021/10/20. 於 pro.k12ea.gov.tw -
#36.職場英文PK 崑大拚就業戰力 - 中華日報
記者汪惠松∕永康報導崑山科大通識教育中心外語組為提升學生就業實戰力,舉辦多元職場英文競賽,分自我介紹影片、英文履歷達人、超級英語配音員、英文 ... 於 www.cdns.com.tw -
#37.武藏外語教育中心 - 小小設計用作品說話
武藏外語教育中心 ; Posted in Category: 網頁設計 ; 單位: 武藏語言,留學代辦 ; Tag: 網站設計, 網頁設計, 官網設計. 於 www.shosho.com.tw -
#38.快樂地外語教育中心 - Facebook
快樂地外語教育中心 · 粉絲專頁 · 教育 · 文中街172,176號 · 評分· 5.0(58 則評論) · 查看更多有關快樂地外語教育中心的資料. 於 www.facebook.com -
#39.中國外語教育,高等教育出版
《中國外語教育》是中國外語教育研究中心創辦的外語教育專業學術期刊,由北京外國語大學中國外語教育研究中心承辦,外語教學與研究出版社協辦。 本刊每年4期, ... 於 www.edubook.com.tw -
#40.大同大學外語教育中心暨應外系誠聘英語教師一名 - 指傳媒
大同大學外語教育中心暨應外系誠聘英語教師一名 (2015-04-15截止) 一、擬聘職級:約聘(專案)英語講師(或以上職級)。與應外系合聘;除全校性英語課程 ... 於 www.fingermedia.tw -
#41.教務處課務組誠徵五職等一級行政專員(外補)
一、 排課業務(含課程教室借用):外語學院各系所 ... 一、如有教育部「學校辦理契約進用人員通報查詢作業注意事項」第3點各款情事者,本校不得 ... 於 aca.nccu.edu.tw -
#42.勤益畢業門檻
... 剛好差畢業門檻外語教育中心:國立高雄科技大學英語畢業門檻準則本校大學部學生需通過英語能力畢業門檻以及完成外語學分數之修課規定方可畢業,若 ... 於 aurore-laisne-avocat.fr -
#43.以跨文化溝通能力建構國際行動能力的外語教育 - 月旦知識庫
張善禮,培養國際行動能力的外語教育,全球化時代公民素養,外語教學的領域擴延,多元中心的英語觀,英語教學與第二外語教學的合作關係,International competence,Civic lit ... 於 lawdata.com.tw -
#44.外語教育與社會精英以日治時期高等教育的外語課程為中心
外語教育 與社會精英以日治時期高等教育的外語課程為中心. Foreign Language Education and Elites: Foreign Language Courses in Advanced Education under the ... 於 www.airitilibrary.com -
#45.| 通識中心外語組
2023-03-25 111學年度-第2學期ILTEA國際英檢校園團考報名(非應英系外語科點此報名) ... 宏國德霖科技大學通識教育中心外語教學組地址:236302新北市土城區青雲路380巷1 ... 於 flc.hdut.edu.tw -
#46.VEC領航外語教育中心
Vanguard Education Centre (VEC) 源於領航者海外教育諮詢中心。在多年服務學生的過程中,我們不斷聽到學生對好的英語補習班難尋的感嘆,或是對服務態度的抱怨,還是 ... 於 www.vecstudy.com.tw -
#47.慈濟科技大學
據統計全世界約有高達6.05億玩家,加上風靡全球的影集「后翼棄兵」,也將西洋棋推向新一波流行高峰。五月八日,全人教育中心人文社會學科外語組舉辦全英文講座 ... 於 www.tcust.edu.tw -
#48.一、理念、目標與特色二、課程規劃與設計
之英文與日文教學由外語教育中心負責,其他之通識教學則由該專責. 單位負責,組織內有國文教學組、博雅教學組及藝文中心。該校通識. 教育理念目標及學習架構已建置, ... 於 www.heeact.edu.tw -
#49.世新大學外語教學中心
一、配合行政院推動2030雙語政策、教育部推動高教深耕計畫與大專校院學生雙語化學習計畫(BEST) 及十二年國民基本教育課程新課綱之推動,本校工業教育學系與美國GLAD全球 ... 於 language.wp.shu.edu.tw -
#50.長榮大學語文教育中心Language Education Center
長榮大學- 語文教育中心Language Education Center | 全球綠色大學百大| QS世界大學五星評等| 亞洲最佳大學排名351-400 | THE 世界大學影響力601-800 | QS世界大學 ... 於 dweb.cjcu.edu.tw -
#51.桃園市立平鎮高中 - 桃園市政府教育局
2023/6/29, [公告] 檢送桃園市政府家庭教育中心112年「祖孫樂淘桃」創意照片徵件 ... [公告] 輔仁大學法國語文學系辦理教育部「高級中學學生預修大學第二外語課程專班 ... 於 www.pjhs.tyc.edu.tw -
#52.網站連結- 新竹市光復高中
家庭教育資源網 · 新竹市家庭教育中心 · 防制學生藥物濫用資源網 · 衛生福利部社會及家庭署-兒童權利公約 · 聯合國兒童權利公約 · 身心障礙者權利公約 · 全民資安素養自我評量. 於 www.kfsh.hc.edu.tw -
#53.修平科技大學- Hsiuping University of Science and Technology
東海大學文學院華語文教學國際碩士學位學程、外文系與英語中心共同主辦「東海大學二語教學與研究 ... 【人力資源室】修平科技大學高等教育深耕計畫專案助理徵才公告. 於 www.hust.edu.tw -
#54.中山工商首頁
教學資源中心 · 課程地圖 · 行事曆 · 高職優質網 · 圖書預約代送服務 · 中山僑生園地 · 國中公開授課專區 · 數位學堂 · 學生成績查詢 · 原住民教育資訊網 ... 於 www.csic.khc.edu.tw -
#55.勞動力發展署全球資訊網-職業訓練
青年職業訓練 · 失業勞工職業訓練 · 在職員工職業訓練 · 職訓機構相關資源 · 數位學習 · 職能導向課程品質(iCAP)認證課程 · 人才發展品質管理系統(TTQS)教育訓練課程. 於 www.wda.gov.tw -
#56.崇仁醫護管理專科學校首頁
通識中心2023-05-01. 賀!黃瑞榮老師榮升助理教授 ... [應用外語科]2023-07-03. 日本留學試驗(EJU)報名資訊 · [應用外語科]2023-07-03. 於 www.cjc.edu.tw -
#57.國立高雄科技大學外語教育中心搬家囉~!!
本中心已建置新網頁. 進入新網頁. 於 cle.nkfust.edu.tw -
#58.關於語言中心 - 長庚科技大學
【設立宗旨】. 外語是邁向國際化的重要媒介。為建立本校優質化外語教育及環境,有效提高學生學習動機,於「通識教育中心」下設立「語言中心」,以統籌整合學校外語師資 ... 於 lc.cgust.edu.tw -
#59.健行科技大學通識教育中心- 首頁
標題, 發佈日期. 111-2 東南亞語言朗讀比賽、單字比賽得獎名單, 23-06-19. 111學年度暑期重修「檢定英文」登記連結, 23-05-29. 112-1外語選課注意事項, 23-05-23. 於 web.uch.edu.tw -
#60.導致政策存在缺陷,學生投入精力學習後無法順利通過,進而 ...
由【學權展覽-英文畢業門檻調查表單】可知,有高達86%的同學認為「就算有外語教育中心的協助,門檻依舊過不了」,因此有接近9成的同學未使用外語教育中心所提供之資源 ... 於 www.instagram.com -
#61.高雄梅外語
良好的外語能力不僅是孩子們通往另一個世界的窗口,更是你可以給他們最好的禮物。 ... 校內最新消息- 外語教育中心:國立高雄科技大學. 高雄梅外語. 於 loreedesboissemblancay.fr -
#62.外語暨全英教學中心- Foreign Language and EMI Teaching ...
【函轉】臺北市一口氣英語教育基金會支持政府推動英語為第二官方語言,同時加強外語能力,並協助取得證照,本基金會將補助學員參加新制多益課程。 2023 弘光科技大學暑期 ... 於 alc.hk.edu.tw -
#63.清大語言中心
外語中心 最新消息活動訊息常用系統Q and A 【推廣教育-外語學習】推廣教育第期外語進修班即日起開放報名【歡迎預約】學期「英語寫作諮商」 【公告】學 ... 於 ellie-ponceblanc-sophrologue.fr -
#64.外語中心 - 均頭國中
跳到主要內容. 均頭外語中心. 網站選單. 網站選單. 成員介紹 · 各項計畫 · 英語好站 · 回首頁 · 成員介紹 · 各項計畫 · 英語好站 · 回首頁 ... 於 www.jtjhs.ntct.edu.tw -
#65.教育部全球資訊網
... 教育部統計處電子書櫃 · 青年教育與就業儲蓄帳戶 · 教育部防制學生藥物濫用資源網 · 生命教育全球資訊網 · 中華臺北APEC教育研究發展中心 · 教育部公費留學與各項 ... 於 www.edu.tw -
#66.下課後誰跟你說英語?想打造雙語國家不能只靠全英授課
在「2030雙語國家政策」的制度誘因下,各大學校院紛紛要求各系所中心推出 ... 我15歲主修英語、副修德語,學校的政策是外語課程一進教室就全程只講 ... 於 www.thenewslens.com -
#67.推動高級中學第二外語教育第3期5年計畫
(3) 特色課程指標:維持平均每學期至少有15個第二外語相關學系及語言中心開設至少25個「高中預修大學第二外語學分班」、至少有500名學生修讀並至少有250名學生通過具公信力 ... 於 www3.hwsh.tc.edu.tw -
#68.馬偕學校財團法人-馬偕醫護管理專科學校-首頁
教育 推廣中心(LINE官方)2 · 學校簡介 · 就讀意願調查 · 招生專區. ::: 最新消息. 校園消息 · 招生訊息 · 推廣課程 · 防疫訊息 · 校外專文 · 招標專區. 於 www.mkc.edu.tw -
#69.教育研究月刊第250期: Journal of Education Research No. 250
250 高等教育出版, 周淑卿, 黃嘉雄, 張煥泉, 何榮桂, 陳淑娟, 鄭安住, 賴宛靖, 楊俊鴻, 吳清山, ... 成立政治大學外語學院「北區大學外文中心」,並開設了23種外語課程, ... 於 books.google.com.tw -
#70.《維特外語教育中心》校園簡介
維特外語教育中心. 學校地址:406台中市北屯區綏遠路二段216之1號2F TEL:04-22429063 FAX: 於 eschool.ylkc.com.tw -
#71.正修科技大學外語中心
[轉知]國立中山大學辦理「2023年外語進修課程」(教務處)2023/06/08. [暑假課程公告]112年度高等教育深耕計畫- 英文補救教學開課資訊(課程免費)(教務處)2023/06/01. 於 llc.csu.edu.tw -
#72.「臺北市政府教育局112年度線上資料庫知識管理平臺」資料庫
二、 如有未盡事宜,請洽本案承辦人林宜霖組長:(02)2883-1568分機507,電子信箱:[email protected]。 於 www.yphs.tp.edu.tw -
#73.慈惠醫護管理專科學校
最新消息 ; 慈惠醫專112年招生簡報及宣傳影片. 2022-05-20 ; 教育部暑假旅宿業職場體驗獎勵方案. 2023-06-21 ; 112學年度屏東縣了凡四訓讀後徵文比賽國中組獲獎名單. 2023-03- ... 於 www.tzuhui.edu.tw -
#74.元智大學
元智大學全球資訊網(Yuan Ze University World Wide Web) 於 www.yzu.edu.tw -
#75.一道跨不去的檻,高科大外語教育中心
到國外想點一道酸辣的越南河粉、泰國道地的打拋豬卻不知道怎麼說? 想稱讚印尼峇里島悠閒的生活卻不知道怎麼與島上居民溝通? 高科大外語教學中心 ... 於 www.md-clubs.org -
#76.國立高雄科技大學_外語教育中心|工作職缺 - 1111人力銀行
國立高雄科技大學_外語教育中心|我們重視每一位員工,除了有良好工作環境、也提供學習及成長的空間,歡迎優秀的朋友一起加入國立高雄科技大學_外語教育中心的工作行列 ... 於 www.1111.com.tw -
#77.課程免修- 外語教育中心:國立高雄科技大學
大一、大二英語免修流程(107學年度(含)後入學適用)(建工/燕巢校區108學年度(含)後入學適用). 108-2學期申請時間:109年2月24日9:00~109年3月4日星期三17:00截止收件。 於 tmkuas.frog.tw -
#78.靜宜大學寰宇外語教育學士學位學程 - ColleGo!
因全英授課並招收外籍生,課堂能學習多元文化理解及溝通表達。 圖解:全英文授課. 版權:寰宇外語教育學程自有照 ... 於 collego.edu.tw -
#79.外語教學暨資源中心Foreign Language Teaching & Resource ...
進階英語2023/01/18 外語教學暨資源中心進階英語課程免修申請作業流程調整公告 · 進階英語2022/01/19 110 學年暑假起,外教中心不再開設「進階英語」暑期班課程 · 課程 · 一般 ... 於 fltc.fltc.ntu.edu.tw -
#80.輔英科技大學Fooyin University-語言教育組
全校性英外語活動(另開新視窗) ... 英語教學資源中心. 北區英語教學資源中心 · 南區英語教學資源中心. 地址:831301 高雄市大寮區進學路151號| 電話:(07)781-1151 ... 於 esac.fy.edu.tw -
#81.高科多益 - yuhjska.online
外語教育中心 多益加強班即將開班囉!. 只需繳交保證金$1,000,且課程結束後符合退費資格,就可以把保證金退還給你,名額有限,請儘早報名! 於 yuhjska.online -
#82.高科多益
外語教育中心 多益加強班即將開班囉! ... 多益口說雅思國際英語測驗IELTS 托福TOEFL 由LTTC 舉辦之外語(含英、日、德、法、西語) 能力測驗(FLPT) 全球 ... 於 canosat.online -
#83.中國文化大學推廣教育部
全齡大學就在文化推廣部!提供符合國際趨勢多元化課程:國際語文、廣告行銷、藝術文創、資訊科技、心靈命理、兒少教育、廚藝、長春、華語及學士、碩士學位等, ... 於 www.sce.pccu.edu.tw -
#84.嘉義市政府教育處
課程發展科 · 國民教育科 · 學輔校安科 · 社會教育科 · 體育保健科 · 特幼教育科 · 特教資源中心 · 家庭教育中心 · 輔導諮商中心 · 市立體育場 · 十二年國教 ... 於 edu.chiayi.gov.tw -
#85.國立屏東大學「2020屏東大學外語教育與文化研討會」徵稿
國立屏東大學「2020屏東大學外語教育與文化研討會」徵稿. web-國立屏東大學「2020屏東大學外語教育與文化研討會」徵稿.pdf. 瀏覽數:86. 通識中心. 於 gec.ntut.edu.tw -
#86.中国外语与教育研究中心
中心 动态. 2504. “第八届全国外语教学与研究中青年学者论坛...2023/04/25 ... “外语与外语教育前沿”系列讲座语言教材专... 2021/10/21. 6月2-23日,由中国外语与教育 ... 於 www.sinotefl.org.cn -
#87.線上留學輔導講座:日本高等教育國際化(G30)與東京大學 ...
日本高等教育國際化計畫以全球研究生為目標群眾,於一流大學院校提供英語授課的高等教育學位,對於以英語為第一外語的臺灣人而言,無疑增加了以一個吸引人的留學目的地 ... 於 www.nlpi.edu.tw -
#88.關於我們| JSOTL 教學實踐研究期刊官網
《教學實踐研究》期刊提供大專校院教師一個以高等教育教學為主軸的學術交流平台,鼓勵各領域專業教師秉持研究精神, ... 副主編 李雪甄教授 文藻外語大學通識教育中心. 於 jsotl.moe.edu.tw -
#89.國立臺灣科技大學語言中心
最新公告 · 徵才公告 · 抵免與獎勵公告 · 活動資訊 · 榮譽表揚 · 新生相關公告 · 英文單字 · 校外公文 ... 於 lc.ntust.edu.tw -
#90.外語教育組 - 通識中心
通識中心 ... 通識科目抵免對照表 · 科目抵免對照表. 首頁 > 授課師資 > 外語教育組. 外語教育組. 英語教學、醫護英文、餐旅英文等相關課程. 吳玲慧 [ 2021-01-13 ] ... 於 ge.web.hsc.edu.tw -
#91.新北市立三民高級中學 - 新北市政府教育局
年輕人看蘆洲高中部一年級專題課程成果發表. 外語學習與測驗平台. 油漆式 ... 於 www.smsh.ntpc.edu.tw -
#92.國立臺中教育大學通識教育中心- 外語教育組
外語教育 組. 博雅教育組 · 社會人文領域 · 數理科技領域 · 藝術陶冶領域 · 學習資源組 · 中文閱讀與表達 · 體育 · 外語教育組. 於 ge.ntcu.edu.tw -
#93.通識必修外語課程- 通識教育中心 - 崑山科技大學
通識必修外語課程. 通識外語課程109 通識外語課程108 通識外語課程107. LAST UPDATE:2021/06/05. ::: KSU Logo. 於 web.ksu.edu.tw -
#94.外語教學中心 - Webnode
講者介紹:蔡佾霖馬雅人—— 蔡佾霖,全臺最懂馬雅文化的人,沒有之一。 12歲那年,一本書開啟了他對馬雅文化一探究竟的慾望。他是臺灣歷史學家、教育工作者, ... 於 tcuflec.webnode.tw -
#95.巨匠教育 學習就該有自己的節奏
巨匠教育-電腦培訓│外語培訓│國中小教育│電商課程│健身課程,學習就該有自己的節奏! 於 www.gjunedu.com.tw