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另外網站特斯拉男插隊失敗竟「拿槍狂射」遭掀黑歷史網酸 - 鏡週刊也說明:22歲「特斯拉男」林姓男子5日開車到宜蘭超充站時,聲稱自己的父親過世、 ... 網友肉搜起底其身分,有人也在PTT爆料,指出林男其實並非「第一次開槍」 ...

國立臺南大學 教育學系教育行政碩士在職專班 許誌庭所指導 王俊榮的 臺灣中學生服裝儀容規範轉變之研究 (2018),提出宜蘭人ptt關鍵因素是什麼,來自於規訓、身體生成、服裝儀容規範、時代變遷。

最後網站在PTT狂罵人!北市府科長卻誇「2議員」 呱吉:好像懂了什麼則補充:邱威傑在臉書透露,今天下午他在議會電梯裡,與苗博雅、游淑慧議員聊到林育生一事,他向二人表示「其實那個台北市政府的科長也有在網路上罵我」, ...

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台灣七年級新詩金典

為了解決宜蘭人ptt的問題,作者謝三進、廖亮羽 這樣論述:

  本書選輯時間雖短,但過程並不馬虎,編輯小組們從二○○八年以來製作的新世代詩人專輯、報刊或各地方文學獎得獎作品中,挑選十位具代表性、各有特色的七年級詩人,一一羅列介紹如下:   在敘事與社會批判外,何俊穆不忘於語言、情境、音韻等必須費心折衝考量,以滿足詩的美學需求;林達陽在七年級新詩創作者之間,一定程度上佔據著「領頭羊」的地位,囊括了各階段重要獎項;七年級創作者中,廖宏霖不斷在探討語言,回到語言的本質,回到語言的背後;廖啟余在一片柔軟的抒情聲浪之中,他的聲音不獨是知性的,更有著堅硬、陽剛的質地;在ptt詩版發表創作的spaceman善於營造佳句與氣氛;羅毓嘉的詩作讓人讀到兩個層次:精巧的

語言文字、華美的修辭句法,以及屬於知性的、社會的思考脈絡;七年級寫詩的女性不算少,但崔舜華已能在七年級女詩人之間站穩位置;蔣闊宇書寫總從個人情志出發,但回歸個人之後,反而對現實世界更有深情;郭哲佑的詩題總是很龐大、很抽象,但詩卻從來不會流於空洞、虛構;而早在高中時代,林禹瑄便接連獲得大獎,早慧的詩才無疑使她在同輩詩人中最受注目。 本書特色   1.「七年級」是台灣文學的最新世代,有些人已經出版第一本書、有些人獲得校內外不少獎項的肯定,有些人已經是報紙的專欄作家(八年級太小,一般還不成氣候,或者未能有代表獎項、代表作),   2.本書不同於由資深的文壇作家編選的選輯,而是採取「七年級評選七年級」

的原則,同輩文友的互評,應該更為中肯   3.入選的作者無一不是「數位時代人」,在臉書、噗浪、推特、部落格各個自成一家,和當今潮流相吻合 作者簡介 何俊穆   1981年生,台東人。自高中起開始寫詩,於中山大學中文系就讀時曾任系刊主編,並開始將關注與創作的觸角伸向劇場,2007年以《倒立與沉默》獲得東華大學創作與英語文學研究所創作組碩士。除了教育部文藝創作獎、時報文學獎等獎項外,寫作生涯,亦即現實生涯中的其他亮點可能是申請替代役前赴菲律賓教中文。喜歡Rainer Maria Rilke(1875~1926)、Emily Dickinson(1830~1886)、顧城等詩人。曾任高雄女中戲劇社指

導老師、林正盛電影《月光下,我記得》幕後側拍並與台東劇團合作演出,目前為李清照私人劇團舞台監督和編導,同詩人魚果、劉亮延共事。 林達陽   1982年生,南部人。高雄中學畢業,天主教輔仁大學法律系法學士,國立東華大學創作與英語文學研究所藝術碩士。曾獲聯合報文學獎、時報文學獎、自由時報林榮三文學獎、香港青年文學獎、教育部文藝創作獎、宗教文學獎、優秀青年詩人獎、台北文學獎、花蓮文學獎、海洋文學獎、台大、政大、東華、輔大等校文學獎及詩獎,大英盃排球賽亞軍。出版詩集《虛構的海》、散文集《慢情書》,個人blog「南方亭午」:mypaper.pchome.com.tw/poemlin 廖宏霖   1982

年生。東華大學中文系畢業以及念不完的交通大學社會與文化研究所。現在人在菲律賓馬尼拉的小學教奇怪的華語。曾經得過一些文學獎,但是後來就沒有了。有的時候覺得自己好像在參加一個實境的整人綜藝節目,世界也許可以很好笑,但是那都是假的。關於我,已經沒什麼好說了,我願意更投入在那些說不出話的自己。 廖啟余   1983年生,台灣高雄人。高雄師範大學附屬高級中學畢業。曾任政大長廊詩社社長、政大書院中文寫作工作坊輔導員,並開設講座。曾獲政大道南文學獎首獎、教育部文藝創作獎、廖風德文藝創作獎金等。詩作散見人間副刊、自由時報副刊、聯合報副刊,以及明道文藝、幼獅文藝等文學雜誌,並入選《2007年度詩選》。除了現代詩

創作,亦兼營散文、小品文。 孫于軒   筆名spaceman(太空人),1984年生於高雄。畢業於政治大學財政系、台灣大學國發所經濟組,目前為初入社會的金融業上班族。從未加入任何詩社,亦不曾投稿報章雜誌、文學獎。2008年末以spaceman(太空人)為代號在ptt實業坊的poem板上發表創作迄今,最近也開始以相同帳號將作品發表於吹鼓吹詩論壇。 羅毓嘉   1985年生,宜蘭人。建國中學紅樓詩社出身,政治大學新聞系畢,臺灣大學新聞研究所碩士。曾獲中國時報人間新人獎,台北文學獎,全國學生文學獎,政大道南文學獎與台大文學獎等;《INK文學生活誌》譽為「最被期待的年度新人」。著有現代詩集《青春期》(

2004,自費出版),《嬰兒宇宙》(2010,寶瓶)。作品散見於人間副刊、聯合報副刊、明道文藝等刊物,並曾選入《98年散文選》、《2009臺灣詩選》。目前為中時人間副刊「三少四壯集」專欄作者。 崔舜華   女,1985年深冬時日生,年二十有六,寫詩邁入第八年。政大中文所碩士班畢業,現於私人企業任職採訪編輯。為主流平面媒體所斥,不登文學獎大雅之堂。嗜菸嗜夢,嗜讀偵探小說。反傳統,反壟斷,反過氣歌手與二流作家;擁戴美帝日帝霸權動畫,不成熟的女權主義傾向,新鮮柳橙與楓糖鬆餅。將寫詩視為一生志業,零散時寫散文與短篇小說,擅長細節敘寫與身體書寫,文字冷凝如雪,流轉如風,隱喻過多,性別意識極強。目前主要經

營個人新聞台:密雲 mypaper.pchome.com.tw/news/cathymo/ 蔣闊宇   1986年12月生,南投縣草屯人。畢業於台灣大學中國文學系,雙主修哲學,現就讀台灣大學台灣文學研究所。2008年參與風球詩社之創立。曾獲台大文學獎、教育部文藝創作獎、台中縣文學獎、全國優秀青年詩人獎等,作品散見創世紀詩雜誌、笠詩刊、乾坤詩刊、衛生紙詩刊、文學人季刊、風球詩雜誌、台灣時報等。經營有部落格,蒼梧之野:torassyu.blogspot.com/。 郭哲佑   1987年生,台北人,目前就讀台大中文研究所。高中就讀建國中學時,郭哲佑參與校內紅樓詩社,對於現代詩開始有較密集的接觸。

在台大中文系就讀期間,結識詩友蔣闊宇、陳慶哲等,為郭哲佑開始大量創作詩作的時期,此時曾獲台大文學獎、教育部文藝創作獎等。郭哲佑於大學三年級參加風球詩社,擔任雜誌發行人與主編,對於風球詩雜誌的運作多有了解,並於二○○九年十一月出版第一本詩集《間奏》(風球)。 郭哲佑的詩作除了散見於報刊之外,亦常於ptt詩版、吹鼓吹詩論壇活動,並有一個部落格【間奏】:mnvcvx.pixnet.net/blog 林禹瑄   1989年9月生,台南人。高中時,林禹瑄即以筆名「木霝」活躍於吹鼓吹詩論壇、喜菡文學網等網路平台,並接連獲得全國學生文學獎新詩獎、散文獎,台積電文學獎新詩首獎、X19文學獎新詩首獎、香港青年文

學獎首獎等。進入台大牙醫系就讀後,除了參與風球詩社、擔任風球詩雜誌總編輯之外,亦接連獲得葉紅女性詩獎、台大文學獎、聯合報宗教文學獎等大獎。林禹瑄的詩作散見各大報刊,並於二零零九年十一月出版第一本詩集《那些我們名之為島的》(角立)。 編者簡介 謝三進   1984年生於彰化,旅居台北多年,現就讀台師大台灣文化及語言文學研究所。曾任噴泉詩社社長、波詩米亞文藝工作室企劃組長。2008年春天創辦師大校園詩刊《海岸線》,夏天自印詩集《到現在為止的夢境》,冬天籌組跨校青年詩社「然詩社」。現任詩歌評論免費報《詩評力》(遠景出版)主編、《風球詩雜誌》總編輯、《國語日報》「詩歌連連看」專欄作家。 廖亮羽   華

梵大學哲學研究所,風球詩社社長,《風球詩雜誌》發行人。2011台北上海大學詩展策展人、國立台灣文學館2010大學青春詩展策展人、全國大學、高中巡迴詩展策展人、X19全球華文詩獎策劃人。著作:長詩集《Dear  L,我定然無法再是   一隻被迫離開   又因你而折返的魚》、現代詩集《羽林》、國民詩集《魔法詩精靈族》。   夢想是在這個世界推廣詩文學創造詩生活。

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臺灣中學生服裝儀容規範轉變之研究

為了解決宜蘭人ptt的問題,作者王俊榮 這樣論述:

摘 要本論文主要從規訓權力、社會中的身體生成,以及服裝的功能等三個論述觀點,透過梳理日治時期以來學生服儀規範的條文內容、推動過程及社會脈絡,論述分析臺灣中學生服裝儀容規範的時代變遷。依研究需要,本論文將臺灣中學生服裝儀容規範的發展大致劃分為日治時期(1895-1945)、戒嚴時期(1945-1987)、解嚴以後(1987迄今)三個時間區段來進行討論。研究發現臺灣中學生服裝儀容規範經由多種因素交織作用而發生轉變,包含(一)對學生身體的想像、(二)對學生身體所採用的調節方法,以及(三)權力技術自身的演進。本研究也同時發現,臺灣中學生服裝儀容規範中蘊含了三個臺灣社會中不因時代變遷而更迭的特性,分

別是(一)想像學生身體失範而導致的焦慮、(二)家長主義的管理心態,以及(三)名實分離的中華文化內涵。綜合本論文對臺灣中學生服裝儀容規範轉變的論述,本研究認為日治時期的臺灣總督府透過學生服裝儀容規範建構學生身體的國家化與法權化,以漸進的方式將學生的身體形塑成日本帝國的臣民。戒嚴時期的中華民國政府則透過學生服裝儀容規範的取締與懲罰,以軍事化、規格化的管理方式將學生的身體打造成反共復國的尖兵。解嚴以後的中華民國政府有意識的藉由學生服裝儀容禁令的解除,引導學生參與自己的身體治理以提昇公民素養,培育學生的身體成為民主社會的公民。關鍵字:規訓、身體生成、服裝儀容規範、時代變遷