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萬能科技大學 資訊管理研究所在職專班 陳美純所指導 邱昭榮的 以科技接受模式探討影響串流影音付費意願之因素-以臺灣區使用者為例 (2020),提出宜蘭大學評價dcard關鍵因素是什麼,來自於串流影音、人格特質、科技接受模式、付費意願、知覺價值。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了宜蘭大學評價dcard,大家也想知道這些:

以科技接受模式探討影響串流影音付費意願之因素-以臺灣區使用者為例

為了解決宜蘭大學評價dcard的問題,作者邱昭榮 這樣論述:

隨著網路的普及和技術的革新,再加上新冠肺炎的影響,加速消費者行為改變,進而提升串流影音平台上的使用。隨著串流影音平台的興起,讓許多消費者從傳統電視逐漸轉向於使用串流影音平台收看,然而在競爭激烈的情況下。瞭解影響串流影音平台使用者付費的因素,為本研究最主要的目的。本研究以科技接受模式為基礎,探討知覺享樂性、知覺有用性、知覺易用性、知覺價格、知覺價值、涉入程度對於串流影音平台的付費意願,並檢視人格特質對於串流影音平台使用意圖的干擾機制。本研究系以有使用串流影音平台經驗的使用者為抽樣調查對象,並於2021年5月3日至5月10日止,透過SurveyCake線上問卷系統,發放至Facebook社團、D

card論壇等平台進行資料蒐集,共回收276份問卷,扣除9份無效問卷,有效問卷為267份,並使用SPSS與SmartPLS進行資料處理與分析。研究結果發現,知覺有用性對於知覺價值並無顯著影響,此外人格特質對於知覺價值和付費意願並無干擾效果;知覺價格、知覺易用性、知覺享樂性對於知覺價值有顯著影響,並且知覺價值會正向影響付費意願。最後根據研究結果提出「豐富影音內容及直覺化的平台」、「優惠價格吸引新會員」、「串流影音平台的推廣」三部分實務上的建議,以供串流影音相關產業參考。未來研究建議可將使用者分群歸類,或直接透過串流影音平台蒐集資料,並且納入使用者的偏好與滿意度構面再進行探討,可以更加完善整體架構