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宜蘭縣政府政風處的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦姚瑞中,LSD寫的 海市蜃樓VII：台灣閒置公共設施抽樣踏查 和姚瑞中,LSD的 海市蜃樓IV：台灣閒置公共設施抽樣踏查都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自田園城市 和田園城市所出版 。
國立政治大學 法學院碩士在職專班 顏玉明所指導 黃國媚的 建造執照審查導入民間團體協助之法律問題研究 （2020），提出宜蘭縣政府政風處關鍵因素是什麼，來自於建造執照、協助審查、行政與技術分立、建築師簽證、公私部門合作。
而第二篇論文國立臺灣大學 政治學研究所 王宏文所指導 張育琳的 國民小學幹事兼任會計員執行問題之研究-以雲林縣為例 （2020），提出因為有 幹事、幹事兼任會計員、主計、會計員、主計一條鞭的重點而找出了 宜蘭縣政府政風處的解答。
海市蜃樓VII：台灣閒置公共設施抽樣踏查
為了解決宜蘭縣政府政風處 的問題，作者姚瑞中,LSD 這樣論述：
台灣各地常可見偌大的閒置公共設施，其產生的原因包括政黨輪替、政務官更迭、競選支票承諾、政策轉彎、空間使用目標不明確、特定活動而非常態活動之建設、管理不善、不當的競爭型計畫、法規過時或抵觸、行政程序阻礙，加上少子化、人口超高齡化，以及成立六都導致人口更加集中於都市⋯⋯ 近十年來因政府正視公有閒置空間，逐漸進行整頓與活化，整體而言效率提高不少。本集《海市蜃樓》動員四十多位學生進行第七次全面抽樣踏查，收錄了六十一處完全閒置、部分閒置、低度使用或延宕開發之公共設施、四處天然災害導致閒置的公共設施、二十處閒置活化再閒置之公共設施，以及十五處已活化或活化中之公共設施，按往例一
樣，總計一百處案例。
建造執照審查導入民間團體協助之法律問題研究
為了解決宜蘭縣政府政風處 的問題，作者黃國媚 這樣論述：
面對全球化城市快速成長、建築技術日益發展下，建築管理業務與日俱增、愈趨複雜，政府現有人力及人員專業已無法負荷。在現代國家行政潮流下，世界各國均開始引進民間專業力量協助推動政府建築管理行政任務；對此，如何運用及結合民間資源將其導入國家管制程序，是現今政府應面對之課題。建築法第34條於1984年修正時，創設「簽證制度」及「行政與技術分立原則」，其目的為加重建築師責任及明確劃分行政機關與簽證人之分工，以達提升行政效率之目的，建造執照經建築師及專業技師簽證後，行政規定項目經主管建築機關審查合格後，即可核發建造執照。惟近幾十年來，實務執行面上，多數地方主管建築機關在建造執照審查階段導入民間專業團體協助
辦理審查事務，但建築法對此作法並未見任何規定，由各地方主管建築機關各自為之。是以，本研究為釐清在政府維護公共利益及保障人民生命財產安全前提下，參酌美國及日本建築管理開放民間專業團體參與之運作內容及制度特性，反思我國現行主管建築機關導入民間專業團體協助建造執照審查之可行性、必要性及正當性，嘗試提出法制面及執行面之參考建議，期建構正當、合法、公正之民間專業團體協助建造執照審查機制，以保障人民權益。
海市蜃樓IV：台灣閒置公共設施抽樣踏查
為了解決宜蘭縣政府政風處 的問題，作者姚瑞中,LSD 這樣論述：
「蚊子館」的孳生， 是一場沒有盡頭的戰爭， 姚瑞中與「失落社會檔案室」以「視線所及」的匯聚力量， 與滋生中的蚊子軍團繼續對峙 ──全台閒置公共設施踏查，《海市蜃樓》系列作第四彈，重量上市！ 從2010年以來，藝術家姚瑞中帶領著LSD（失落社會檔案室）的成員以「海市蜃樓」為名，進行了返鄉踏查全台的「閒置公共設施」──亦即現在耳熟能詳的「蚊子館」，到今年為止已經是第四年。但從《海市蜃樓》到《海市蜃樓IV》，蚊子館依舊各處滋生，第四年的踏查成果集結了高達七百頁的百項案例，相較於往年各冊的海市蜃樓都要更加厚實而沉重。 透過LSD成員們第一手拍攝、撰寫閒置現場的踏查記錄，不難發
現這些閒置空間的形成原因儘管錯綜複雜各有來由，但是歸咎其源卻來自相似的理由：原先規劃功能因時空背景變遷而消失、建設政策與民意需求脫節、規劃不夠周全等，導致這些空間儘管耗費公帑大肆建設，卻只能完全荒廢；另一方面，也有些蚊子館成因是選舉政策支票的結果、或出於公部門標案的弊案與業務貪瀆。在《海市蜃樓IV》中，更特別可以看見機關建物更新後閒置無用的原行政建物的荒廢、缺乏維修經費的老舊建築等。 「蚊子館」的踏查不僅揭露了政府公共工程政策的各種暗角所在，也揭露了國家發展中「硬體優先」、將「建設」等同於「經濟發展」的畸形傳統；在大興土木的建設政策下，存留下來的這些宛如廢墟一般的閒置公共設施，最終僅成為
一個個喑啞失聲的歷史遺體；一處處喪失故事、被蛻下、被拋棄的記憶殼鞘。 「蚊子館」是現代社會所共構出的廢墟；要深入這個共構之業的結構，必須從「看見」廢墟、尋找其中被遮蔽之處開始。
國民小學幹事兼任會計員執行問題之研究-以雲林縣為例
為了解決宜蘭縣政府政風處 的問題，作者張育琳 這樣論述：
主計人員扮演的是不可或缺的專業幕僚角色，囿於地方財政狀況，國民小學無法普設專任主計人員，各縣（市）政府的因應方式各有不同，有的縣市是由幹事兼任、或是由專任主計兼任，或合併設置等；有些縣市為節省人力成本，只能選擇持續由幹事兼任的方式來因應。本研究將以雲林縣為例，藉由訪談兼任會計員的幹事、校長、主任、輔導小組成員、主計處人員，探討幹事兼任會計員執行問題，進一步分析其職位與人力之合適性，提供上級機關及學校在人力資源運用上參考。本研究獲致之主要結論如列：一、幹事兼任會計員可以勝任例行性會計工作，有達成政策目標。二、主計研習及會計輔導小組皆有助於提升幹事兼任會計員之專業。三、幹事兼任會計員執行業務時，
有時會面臨專業度不足、被質疑、不被重視、地位低落、角色衝突等問題，縣府應給予協助，幹事本身亦應持積極之心態。四、幹事身兼多職，業務繁重且雜，如何激勵其動機很重要。五、幹事兼任會計員與專任主計人員處理會計業務各具優勢。六、一條鞭制度有其存在的意義，但在某些情況下，其他人員也可以擔任相關工作。