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華夏科技大學 資產與物業管理系 謝百鈎所指導 李慧貞的 高級住宅之家飾規劃人員專業職能量表之建立 (2021),提出室內裝修工程管理 乙 級 線上課程關鍵因素是什麼,來自於高級住宅、家飾規劃人員、職能指標、專業職能評量表、行為錨定評等量表法。

而第二篇論文國立中央大學 土木工程學系在職專班 林志棟所指導 梁維喆的 台灣地區建築物室內設計乙級證照制度之探討 (2015),提出因為有 建築物室內設計乙級技術士、室內裝修業、建築物室內裝修管理辦法的重點而找出了 室內裝修工程管理 乙 級 線上課程的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了室內裝修工程管理 乙 級 線上課程,大家也想知道這些:

CSI見築現場第三冊:營建應變修繕「施工過程的錯誤中止、工項完成後的缺失修繕、驗收交屋的瑕疵補救」

為了解決室內裝修工程管理 乙 級 線上課程的問題,作者王玨 這樣論述:

「絕不重蹈覆轍」的能力,跟正確施工一樣重要!   缺失發生的肇因─   ●施工面 ▎未依規範施工╱未依圖說施工╱未落實品質管制╱人員安全防護不足/機具操作不當╱趕工所致之輕忽╱未能因應天候對施工條件之影響   關係人:工地主任、現場工程師、品管及安衛人員   ●設計面 ▎未周全評估施工條件╱未周全評估基地現況╱未經審核的施工圖/未經審查的施工計畫╱為客變需求更改設計╱不完善的結構設計   關係人:建築師、專業技師、工地主任   ●材料面 ▎材料品質瑕疵╱進場後存放或調配不當╱施用方式錯誤   關係人:材料廠商、施工單位   ●維養面 ▎設施的不當使用或破壞╱缺乏定期檢修及長期養護

計畫   關係人:客服主管、物業管理單位、管委會 本書特色   完修259個 營建頻出缺失   ☆ 綜析多重施工介面因素,直揭缺失癥點   ☆ 不只修繕,還有預防觀點的防弊手法   ☆ 第一手現場經驗,以圖解與實照力求詳盡  

高級住宅之家飾規劃人員專業職能量表之建立

為了解決室內裝修工程管理 乙 級 線上課程的問題,作者李慧貞 這樣論述:

現行社會中以物業管理這區塊來說大多都針對保全、清潔、機電設備、事務人員進行探討及研究,甚至細分到前期物業及服務性物業,但很少關於食衣住行裡「"住"」的品質規劃進行研究及探討。民國八十年代台灣的經濟起飛,使得國民所得提高;經濟起飛的社會環境,讓人們對於居家品質的要求更甚以往,居住於高級住宅內的住戶,更是對於生活品質追求多元化與自我風格展現;而家飾規劃人員代表著家飾公司與客戶之間的橋樑,須了解客戶需求與喜好,更需要具備專業能力與美學品味,替客戶規劃居住氛圍。因此瞭解家飾規劃人員之職能至關重要。有鑑於此,本研究的目的,在於對高級住宅之家飾規劃人員之專業職能量表進行建立。本研究根據「修正式德菲法」,

透過大量文獻探討及研究者自身經驗,建立初步職能指標,再藉由專家審閱進行修正或增減,並請專家進行構面權重比配分;其次,對從業家飾規劃人員進行問卷調查,確認達成重要性與一致性之專業職能指標,然後再透過「行為錨定評等量表法」,設立專業職能指標之行為尺度,據以建立高級住宅之家飾規劃人員專業職能評量表。最後使用專業職能量表,應用於兩位單位主管針對直屬三位相同員工,先進行專業職能指標滿意度問卷填寫,再填寫專業職能指標之行為尺度,並進行兩種問卷結果比較。研究結果顯示,高級住宅之家飾規劃人員專業職能評量表可明確顯示出該員工欠缺的職能缺口,可藉此提升欠缺的職能項目,使教育培訓導入正確之方向,進而提升公司整體形象

及素質;亦可作為績效考核之使用及人才拓展之參考方向。

台灣地區建築物室內設計乙級證照制度之探討

為了解決室內裝修工程管理 乙 級 線上課程的問題,作者梁維喆 這樣論述:

摘要民國85年以前當時政府並沒有針對建築物室內設計及裝修施工訂定相關的管理辦法,使設計者為求美觀私自將消防系統拆除或遮掩及施工者成本考量並未使用耐燃或防焰材料等行為,而造成民國80年間多起火災造成重大傷亡事件,於是在民國85 年5 月29 日內政部增訂建築法第七十七條之二第四項為法源依據,訂定「建築物室內裝修管理辦法」,室內裝修從業人員從此納入政府建築管理體系之中。「建築物室內裝修管理辦法」公佈後,遂依據該管理辦法舉辦「建築物室內裝修專業設計、施工技術人員講習」。自民國93年度開始,政府正式委由勞動部開辦關於室內裝修業的國家技術士考試。建築物室內設計從業者須通過由勞動部辦理的「建築物室內設計

」乙級技術士技能檢定的考試,並參加由專業主管機關辦理辦理的「室內裝修講習課程」後,才可為登記為「建築物室內裝修專業設計技術人員」。依建築物室內裝修管理辦法從事室內裝修設計務者:專業設計技術人員各一人以上,室內裝修業申請公司或商業登記時,其名稱應標示室內裝修字樣,向內政部申請室內裝修業登記許可並領得登記證,未領得登記證者,不得執行室內裝修設計業務。本研究利用文獻回顧與問卷調查分析的模式進行研究。希望藉由本研究探討建築物室內設計乙級技術士現行相關制度,依據研究結果擬定相關制度與問題改善對策,最後提出法令修正建議,供政府日後修訂相關法規參考。