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不能省的裝修第一課：「櫥櫃設計+主牆設計」套書

為了解決寓子設計的問題，作者風和文創編輯部 這樣論述：

不管是豪宅還是小坪數空間， 第一名的重點永遠都是收納與主牆面設計， 來自專訪超過百位優秀室內設計師， 分享櫥櫃設計與主牆居家概念的整合解析， 整理出你的美好生活空間。   　　不能省的裝修第一課《櫥櫃設計聖經》   　　▎專業設計師必學基礎分享 　　28個櫥櫃設計原理+對應整合設計概念 　　設計師結合機能、美型與修整空間線條的經驗大公開，僅是變化櫃體位置和立面層次，就能改變空間軸線，讓家感覺更舒適完美的技巧。   　　▎櫥櫃造型設計進階技巧，在不拆牆的前提下改變居家動線 　　省下打掉隔間的費用?利用櫥櫃位置和外顯造型，創造玄關隱私、風水問題、公領域的

迴遊動線，幫不理想的室內動線做個微整形。   　　▎全書超過250張圖片，一目了然的細節指標說明 　　特色1>完整平面圖，對照彩圖思考空間與設計之間的交互關係。 　　特色2>個案施工圖，細節指示，完全沒接觸過的讀者也能輕易看得懂。 　　特色3>詳細的設計輔助說明，立面圖解櫥櫃的設計竅門。   　　不能省的裝修第一課《主牆設計聖經》   　　做了主牆，空間更有型、變出超強收納、創造更多機能   　　▎解說！基礎20原則大公開，設計新鮮人都可以自學成功 　　特色1>從初級的「面」、到「創造空間層次」，全新主牆定位設計技巧，系統性整理公

開。 　　特色2>選定主牆位置原因大解析，輕鬆學會如何決定主牆在那兒。 　　特色3>主牆設計原理傳授，從初階、進階，到高度的決定、材質的搭配。   　　▎傳授！設計高手私房技巧分享，深入淺出，一學就會 　　特色1>3大步驟，一看就懂，教你找出主牆的位置、風格與重點。 　　特色2>設計師主牆設計私房技巧全公開， 　　特色3>案例示範，練習結合各種功能、打造各種造型的主牆設計重要手法。   　　▎圖解！全書高達800張圖片，平面圖、立面圖、完工照，大圖面、圖圖精彩 　　特色1>來自台灣、香港、大陸兩岸三地，數十位優秀設計師居家

、商空個案實例 　　特色2>完整不同角度的完工照，思考空間與主牆設計關係，補強細節說明。 　　特色3>詳細的平面圖、立面圖、剖面圖輔助，拆解主牆的設計竅門與成功之處。   套書特色   　　一套書解決業主與設計師們共同的難題 　　櫥櫃功能設計原理+平面圖、立面圖重點解析+台灣著名室內設計師個案示範圖例說明。 　　600張精彩主牆設計照片＋150個兩岸三地個案實例。 　　給你72變的空間主視覺設計大解析。

寓子設計進入發燒排行的影片

《周易》融入國中國文教學之研究

為了解決寓子設計的問題，作者江聖愛 這樣論述：

本文以「《周易》融入國中國文教學之研究」為題，於《周易》經傳中探求中華傳統文化思想與文學底蘊，並於教學應用中落實其義理價值。全文共分六章，除了第一章緒論，敘述研究動機與目的、文獻探討與研究方法、研究範圍與架構之外，其餘各章之提要如下：　　第二章從《周易》三大向度──「易經」、「易傳」、「易學」三方面引入，首先，分析《周易》經傳結構與思想體系要義，以「推天道以明人事」、「人道與天道相通」、「人應法天地之道」、「順乎天而應乎人」、「肯定人的主動性」、「天人和諧整體論」等六個要點，歸納《周易》所傳達之天人關係，掌握《周易》內涵及其發展脈絡，確立本研究的義理系統以及教學上的可實踐性，為後續鑑賞分析奠

立基礎；再者，設計《周易》經傳結構相關之教學活動，藉由教案編寫與課程應用，將《周易》之概要落實於課堂教學，透過遊戲寓教於樂。　　第三章《周易》融入國中國文選文教學，彙整國中國文教材選文，綜觀古典及現代選文，兼採韻文、散文、小說等各大文類，爬梳選文主題概要並將之與《周易》義理相互類比研討。　　第四章《周易》融入國中國文主題教學，以《周易》文本為出發點，歸納四個主題：「生生之謂易」、「時觀」、「變」、「中道」，依主題闡發義理，並搭配課本文本或彈性課程中對應的選文相互參照，作主題系統教學。　　第五章《周易》融入國中國文寫作教學，分析《周易》思維架構，發展成「觀察式寫作」、「象徵式寫作」、「歸納式寫作

」、「思維建構式寫作」，活化寫作教學，並輔助學生思維創作能力之建構。　　第六章結論，分析研究成果，並提出後續研究建議，作為《周易》相關研究者及中學教師，學術研究上或教學實務上之參考。　　本文以融入式課程、主題式課程、思維結構寫作課程，綰合《周易》與國中國文教學，試使《周易》思想精粹與國文課堂所激盪之火花相互輝映。

櫥櫃設計聖經

為了解決寓子設計的問題，作者風和文創編輯部 這樣論述：

除了櫥櫃收納， 還有其他任務是專業設計師先幫你想好的！ 網羅20家台灣設計公司、50個設計創意、 超過50張立面圖配置稿、全書超過250張圖片 搞定櫥櫃設計，未來居住30年間，收好收滿都沒問題！ 　　居家櫥櫃的存在，是不是太理所當然？ 　　佔據居家空間70% 的「櫥櫃」，就像一位暖男，默默的在每個人的家中執行收納任務，好好保管居家成員們的（秘密）物品。 　　其實，櫥櫃的造型不只能替風格加分，櫃體內部配置一定要觸及屋主的實際收納需求，符合家的生活習慣，不會時不時讓你擔心東西沒地方可收，維持居家空間一定的整潔舒適！ 　　使屋主喜歡又能經久使用的櫥櫃設計，能控制視覺感受、櫃體高低與位

置都能改變居住者的心情，櫃面的材質運用變化層次、燈光設置，還能收整空間裡絮亂的線條。 　　正因為是室內裝修中屋主最在乎的角色，同時也是專業設計師們絕對不會錯過的居家規劃重點！ 　　本書三大獨創： 　　【櫥櫃功能設計原理】+【平面圖、立面圖重點解析】+【台灣著名室內設計師個案示範圖例說明】 　　本書讓你學到： 　　■專業設計師分享28個櫥櫃設計原理+居家空間對應整合設計概念 　　設計師結合機能、美型與修整空間線條的重要技巧一樣有看頭，僅是變化櫃體位置和立面層次，就能改變空間軸線，讓家感覺更舒適完美的○秘技巧。 　　■櫥櫃造型設計進階技巧，如何在不動牆的前提下改變居家動線 　　屋主不需重新

打掉隔間，聰明的設計師們利用櫥櫃位置和外顯造型，創造玄關隱私、風水問題、公領域的迴遊動線，幫不理想的室內動線做整形。 　　■全書超過250張圖片，一目了然的細節指標說明 　　特色1>完整平面圖，對照彩圖思考空間與設計之間的交互關係。 　　特色2>個案施工圖，細節指示，完全沒接觸過的讀者也能輕易看得懂。 　　特色3>詳細的設計輔助說明，立面圖解櫥櫃的設計竅門。 本書特色 　　專訪數十位優秀室內設計師，分享櫥櫃設計與居家空間概念的整合解析！ 　　1.三大步驟一學就會，櫥櫃設計技巧不藏私公開 　　2.解析櫥櫃設計與空間動線的相對重要關係 　　3.詳細的平面圖+立面圖解，超過2

50張台灣著名設計師個案示範圖例說明  

桌上遊戲融入技術型高中歷史教學之行動研究

為了解決寓子設計的問題，作者李一玄 這樣論述：

本研究旨在探討桌上遊戲融入技術型高中歷史教學對於學生在學習興趣與動機的變化情形，以及教學歷程中學生透過桌遊活動在成就測驗和實作活動的各項學習表現，經過不斷地省思和修正中，從「無」到「有」建構行動研究可行之方案，促進學生在學習歷史上的學習興趣與解決問題之能力，並探討教師於教學歷程中的省思和專業成長。本研究以課程講解、桌遊競賽與自製桌遊實作設計二單元歷史教學，於109年10月到110年1月分別在高粱技術型高中電機科、電子科進行二循環教學，研究者於研究歷程蒐集學生訪談、學生作品、與夥伴教師會談紀錄、省思札記等質性資料，輔以單元學習成就測驗、學生回饋問卷等量化資料進行綜合分析，最後綜合歸納研究結論如

下:壹、 教學實施歷程方面一、 桌遊融入歷史教學先以精熟課程，同時經由教師示範，引導學生自製歷史桌遊。二、桌遊「飲食大富翁」可引發學生的學習興趣進而增強學生實作的信心。三、桌遊融入歷史教學仍需搭配教學策略，未來可嘗試翻轉模式，讓學生能多元學習。四、桌遊融入歷史教學的評量以成就測驗和實作評量為主，可展現出學生的應用能力，未來可調整成就測驗題型，融入桌遊活動內容。貳、學生學習表現方面一、透過成就測驗展現學生的應用能力，並看到學生在人際溝通解決問題的能力。二、桌上遊戲融入歷史教學有效提升學生體整的學習態度。參、學生對課程的回饋與感受一、學生喜歡課程結合遊戲的互動方式，並願意嘗試自製不同單

元的桌上遊戲。二、學生認為透過桌遊融入歷史教學讓歷史變得更有趣、多元。三、學生建議能有更多元的上課方式，也希望增加活動堂數。肆、透過行動研究提升研究者對課程與活動的設計能力，並能省思與執行。最後，研究者根據研究結論提出建議，作為教學者、學校行政、教育單位與未來研究者之參考。