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另外網站風車-寶寶的12個經典童話故事- 寶昇圖書社也說明：風車-寶寶的12個經典童話故事. $470. 現金積點. 可獲得：5 點. 可折抵：4 點. 付款方式. 分期/紅利. 運費. 單店滿$1,000免運 超取運費$45. 商品分類. 婦幼與親子> 教育玩具.
這兩本書分別來自風車 和風車所出版 。
中原大學 教育研究所 楊慶麟所指導 徐婕善的 透過繪本說故事延續生命的能量: 一位說故事媽媽的自我敘說 （2021），提出寶寶的12個經典童話故事關鍵因素是什麼，來自於繪本故事、說故事媽媽、閱讀素養、敘事研究、品格教育。
而第二篇論文環球科技大學 視覺傳達設計系文化創意設計碩士班 苟彩煥所指導 林芳嬋的 偵探繪本之分析研究—以《屁屁偵探》繪本為例 （2020），提出因為有 繪本、找找書、視知覺的重點而找出了 寶寶的12個經典童話故事的解答。
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寶寶的12個經典童話故事(12書+2CD)
為了解決寶寶的12個經典童話故事 的問題，作者KatleenPut 這樣論述：
透過繪本說故事延續生命的能量: 一位說故事媽媽的自我敘說
為了解決寶寶的12個經典童話故事 的問題，作者徐婕善 這樣論述：
摘要本研究是探討研究者，在學校擔任晨光媽媽，藉由講故事使生命成長的軌跡。教育是人們升進黜退的環節，以繪本故事牽引小朋友進入學習領域，改善其生命，不僅能廣結善緣，也是與眾不同的法佈施的善行。讓讀者瞭解研究者是如何以自身學習體驗，規劃設計整理出課程內容且透過不少故事帶領人培訓，與故事媽媽群，經驗分享切磋，擔任晨光媽媽，為小朋友說故事。盼望本研究之研究結果，可以作為小學招募晨光陪讀媽媽或願意認真融入學童教育且有心為小朋友「說故事」的愛心媽媽們，一個可以參考的最佳部署；促進晨光媽媽之閱讀素養與講繪本故事的能力。本研究是採用敘事研究，學生實施品格教育的論證及其收穫。鑽探研究者把繪本當媒介運用每週一次到
學校，以26位二年級學生為研究對象，在班上進行繪本說故事的方式，為期十六週，藉以促進學生品格的養成。自我敘說是一個嘗試要去說通自己的探究歷程，在個人的身心靈等層面、在人際與社會層面、在大我實踐的博愛聖愛之層面。而第三章梳理自己的經驗是商討研究者個人的經驗與生活點滴，期望能透過這些敘述與反省，探尋未知與全新的自我。自我認識存在著無限、豐富性和深度性的探索，這不只是純粹的一門學問，而且是一門很實際的生命課程。藉著說別人寫的故事來撰寫自傳，讓讀者看來比較有趣也能樂觀的看待生命的課題。唯有自助、人助、天助、自立自強；方能天時、地利、人和，事事吉祥如意。相信「好學的機會愈多，得到的幸福也愈多。」做志工讓
研究者瞭解「人到無求，品自高」的境界。研究者希望追求馬斯洛的自我實現需求，以達到真善美至高人生的境界，與大家共勉之。關鍵詞：繪本故事、說故事媽媽、閱讀素養、敘事研究、品格教育
狼與七隻小羊：寶寶的12個經典童話故事3
為了解決寶寶的12個經典童話故事 的問題，作者KatleenPut 這樣論述：
從經典童話出發，扎根語文基礎， 享受閱讀樂趣！ 有一天，羊媽媽要外出買東西，出門前叮嚀小羊， 千萬不可以幫陌生人開門。小羊們很聰明， 但仍然少了一點警覺心，最後還是幫大野狼開門了。 幸好靠著小小羊的勇敢和機智，戰勝了大野狼。 當我們的身邊沒有大人陪伴的時候， 一定要隨時提高警覺，不可以幫陌生人開門， 也不可以透過外表來判斷對方，這樣才不會受到傷害喔！ 商品功能： 1. 經典童話故事能培養孩子品格，更能陶冶性情，是培養生活智慧的第一步。 2. 插畫精緻，色彩豐富鮮豔，讓孩子閱讀經典童話時有煥然一新的感受。 3. 簡潔的文字期待孩子能從快樂閱讀
中獲得智慧的啟發。 4. 與孩子一起共讀童話故事，讓美好的信念和人生哲理，隨著故事進入孩子的心田。
偵探繪本之分析研究—以《屁屁偵探》繪本為例
為了解決寶寶的12個經典童話故事 的問題，作者林芳嬋 這樣論述：
繪本在幼兒學習閱讀的過程中扮演重要一環，他們透過聆聽大人朗讀文字與自己觀察圖像的方式學會閱讀。口語稱作「找找書」的繪本，不僅能引起幼兒閱讀動機，並且能發展其視知覺能力。視知覺是識字、書寫與閱讀能力的基礎。來自日本的《屁屁偵探》繪本融合了「找找書」與「偵探故事」的特色，孩子利用視知覺做觀察、思考、辨識時，就如同偵探在搜查線索、偵辦案件，閱讀過程中，孩子除了增進視知覺技巧，也鍛鍊了邏輯推理的能力。本研究根據文獻研究法，探究找找書的定義、起源，並從角色設計、故事背景、情節架構，及圖像視知覺對幼兒的幫助，分析《屁屁偵探》找找書的內涵，以提供教育者、家長與繪本創作者參考。本研究結果如下：一、「找找書」
的內容能提供小讀者實行「尋找」、「探索」、「追查」等「行動」，筆者找到最早的找找書為1977年五味太郎的《誰吃掉了？》、《藏在誰那兒呢？》。二、在劇情設計方面，《屁屁偵探》繪本的角色種類特色分明；故事背景具有營造氣氛的功能；情節為三幕結構、辦案過程以連環式情節展開行動，架構嚴謹，能促進孩子邏輯思考與解謎能力。三、《屁屁偵探》繪本的圖像設計在視知覺技巧中，較多應用於視覺區辨、視覺記憶、背景主體視知覺及視覺完形等四個項度，提供孩子增進視知覺技巧的機會。「找找書」受到各年齡層兒童的喜愛，甚至也適合0-3歲第一次接觸閱讀的幼兒，惟國內對「找找書」並無較有系統的研究，筆者憑藉一孔之見，盼能引起拋磚引玉的
作用。