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日本語初級100個萬用關鍵句型—零基礎，人人都能說出完整句!(25K+QR碼線上音檔+MP3)

為了解決對照造句的問題，作者吉松由美,山田玲奈,林太郎 這樣論述：

「什麼？！開口說日語，只要100句型就夠了？」 老是用單字聊天，就是說不完整句子。 換種說法日語就活起來。 用幾個簡易句型「拉長句子」， 零基礎，就可以說完整句。 掌握這100個關鍵句型， 不知不覺中說得一口流利的日語 。 從０開始，翻開就會！ 精選萬用句型 帶入單字靈活運用 會這些就夠造訪日本啦！ 　　初學日語好簡單 　　▲為您收錄最實用的情境 　　▲迅速掌握最重要的句型 　　▲教您靈活的萬能造句法 　　▲擴充活用例句和實際短對話 　　「只要一週，輕鬆入門！」 　　在初學日文時，您是否遇過某些情境，卻不知道怎麼表達？ 　　或是明明學過日語，卻說不出完整的句子，只能用隻字片語和人

聊天？ 　　本書用情境帶您進入學習，簡單轉換中日文句型，讓您瞬間理解、串聯記憶。例如： 　　☆自我介紹 　　我是＋姓名．國籍。＝姓＋です。 　　我來自＋國籍。＝國名＋からきました。 　　我喜歡＋興趣、運動等。＝興趣、運動＋が好きです。 　　各種生活表現句型，也通通幫您想到了。更多情境還有： 　　☆溝通一下 　　東西＋比較好。＝名詞＋がいいです。 　　麻煩你我要＋物品。＝名詞＋をお願いします。 　　場所＋在哪裡？＝場所＋はどこですか。 　　☆好喜歡日本 　　我喜歡＋日本的某事物。＝日本の＋名詞＋が好きです。 　　我對日本的＋事物＋很感興趣。＝日本の＋名詞＋に興味があります。 　　☆在日

本生活 　　我要點＋食物。＝料理＋にします。 　　物品＋多少錢？＝名詞＋いくらですか。 　　我想去＋日本名勝。＝場所＋まで行きたいです。 　　☆在日本遇到麻煩 　　把物品＋忘在＋場所。＝場所＋に＋物品＋を忘れました。 　　感覺＋症狀。＝症狀＋がします。 　　身體部位＋很痛。＝～＋が痛いです。 　　從早到晚的生活、旅遊場面任您挑選，快速掌握講話的要點。 　　擺脫零零散散的說話方式，用簡易句型重整、拉長話語，讓您的日語活起來！ 本書特色 　　★★★羅馬拼音＋中文直翻，初學者也能一看就懂 　　本書從假名開始教學，並在每一個單字及例句下標註羅馬拼音，句型也用中日對照轉換的方式講解，即使是零基礎

的讀者，讀起來也完全無障礙。邊讀邊聽音檔，跟著朗誦標準東京腔，不需經過50音和文法的重重考驗，也能輕鬆開口說。從實踐中學習，越學越有趣。 　　★★★最符合初學者的實用情境，哈拉暢遊日本 　　精選初學者最需要的使用情境，搭配生活中使用頻率最高的句型及單字，並將句子以情境分類，句子串聯情境，使用時自然喚醒句型記憶。情境除了最基礎的寒暄和基礎句型外，還有關於自己的介紹方式，包含個性、嗜好、飲食等等。另外也收錄了去日本必備的旅遊日語，包含飯店、機場、購物和日本傳統祭典等等的日語。讓您在日本旅遊暢行無阻，還能和日本人哈拉兩句。 　　★★★自由帶入單字，創造無限話題 　　本書以簡易的句型＋單字填空，

沒有複雜的文法，只要套用一個句型，再替換自己喜歡的單字，就可以舉一反三，應用在各種場合。沒有學過日語的讀者也藉由精選的關鍵句型，飛快進步到能說出一句句完整又流暢的日語。以好玩、好學、好實用為目標，讓您在初學日語階段就能快速應用，享受學日語的樂趣，又能達到良好的學習效果。「一不小心」日語就變得又好又流利，而且越學越有勁。 　　★★★從例句到短對話，豐富您的詞彙、句子量 　　每個句型不只有單字填空，還有例句和短句，為您清晰示範以及擴充相似用法，讓您不只會一種表達方式。再用簡短的生活情景對話，藉由一來一往的對話，訓練您的聽力和反應能力。由淺入深，慢慢累積語感、自然越講越長！ 　　有了本書中的10

0個句型，您只要將生活上一切跟自己息息相關的單字，甚至是字典上查到的、網路上找到的新鮮單字，通通套用進去，就可以用流利日語「從早到晚」話題不斷。在句型及單字的相乘效果下，達到輕鬆、有趣的學習成效。沒有學過日語、還在猶豫要不要學日語的讀者們只要跨出一步，本書保證讓您學習日文零門檻，越學越自信！

對照造句進入發燒排行的影片

桌上遊戲融入國小四年級特殊生國語教學之行動研究

為了解決對照造句的問題，作者陳幼翔 這樣論述：

中文摘要本研究旨在探討運用桌上型遊戲融入語文教學對特殊生在學習表現和學習動機之影響。本研究採用行動研究，以研究者任教國小四年級的2位學習障礙學生作為研究對象，進行為期十二週的桌上型遊戲融入特殊生的語文教學活動。在教學前後予以識字與造句測驗前、後測，以瞭解桌上型遊戲融入語文教學後學生學習表現與學習動機改變之情形。質性資料包括課堂對話記錄、研究者教學省思札記、課堂觀察記錄、協同研究教師觀課與議課記錄、學生的學習單和訪談記錄等。本研究之研究結果如下︰一、桌上型遊戲融入教學活動適用於特殊生的語文教學。二、桌上型遊戲融入語文教學能提升特殊生的學習表現。三、桌上型遊戲融入語文教學能提升特殊生的學習動機。

依據研究結果提出相關建議，包括對教學者的建議：根據學習單元的內容，選擇合適的桌上型遊戲輔助學生學習；藉由參加工作坊或研習講座，增進桌上型遊戲教學知能；適度調整桌上型遊戲的難易度，以持續增進學生的學習成效與學習動機。對未來研究者的建議：擴展桌上型遊戲融入其他特教教學的領域；擴大研究參與的對象；延長研究時間，持續探究桌上型遊戲融入語文教學對特殊學生學習成效與學習動機的影響。關鍵詞︰桌上型遊戲、資源班、學習表現、學習動機、行動研究

澳洲打工度假聖經(全新第38版 2023~2024)

為了解決對照造句的問題，作者陳銘凱 這樣論述：

　　全面更新70%！ 　　由旅澳打工度假6年的［一瓶 Irene Ü］修訂， 　　提供疫情後的最新完整資訊， 　　包含簽證政策、稅號申請、澳洲醫療保險申辦......等 　　詳細教學一次公開！   　　消費採買、生活資訊， 　　出發求職、保障自身權益，都在這裡！ 　　找工作有妙方？選哪種類型的工作好？ 　　找哪種住宿？發生意外怎麼辦？ 　　書中皆有分類說明。 　　打工機會聯絡簿，全面更新！ 　　透過作者親身經歷，教會你澳洲點點滴滴 　　堂堂320頁充足內容，第一手資訊全收錄！   　　—去到他鄉，沒有認識的親朋好友相伴，該怎麼

辦？ 　　—打工行情／市場不斷變更，究竟要怎麼做才能順利迅速找到好工作？ 　　—本書分為「安身、住宿、生活、飲食、通訊、交通、財務、學習、意外」專篇介紹，作者以過來人經驗，幫你解決各種心頭疑問。 　　—澳洲沒有104，但書裡預備了媲美工商型錄的仲介工作聯絡簿，讓你不必大海撈針。 　　—行李中你只需要這一本教學書，輕鬆出發澳洲打工去！   本書特色   　　◎Step by Step教學 　　各種表格、文件申請有詳細圖文對照。 　　．列出步驟流程 　　．表格、網頁該看哪裡、選哪裡都幫你圈出 　　．表格逐項文字說明，即使看不懂英文也能輕鬆填完表格 　

　．就連機器設備操作都有DIY圖文教學   　　◎全澳仲介工作聯絡簿 　　蒐錄上百筆各城市仲介、農場、工作機會的電話，已經過作者篩選，翻開本書，直接聯絡就對了！ 　　．城市簡介 　　．城市生活機能介紹 　　．工作機會哪裡找 　　．仲介、農場、工作旅舍通訊錄   　　◎特殊BOX有3種 　　．過來人提醒：過來人的貼心提醒及好用的錦囊妙計，小迷糊都能成為精明的背包客。 　　．資訊Memo：文中出現的地點、事物，相關資訊及連絡方式都幫你整理在Memo上。 　　．各篇小結語：作者深刻的經驗體會，有安慰，有鼓勵，也有忠實的建議，給你實用的生活方向。  

　　◎工作攻略 　　澳洲打工不只是採採水果而已，還有各式各樣種類豐富的工作。 　　．針對各類型工作有戰略教學、注意事項、打工上手祕訣。師父領進門、收穫看個人功力啦！   　　◎重要名詞介紹 　　在澳洲生活遇到的各種辭彙，書中有中英對照，英文遜腳也能懂澳洲術語。 　　．如何在澳洲點咖啡 　　．各項生活用詞解釋 　　．名詞造句中英對照

「一起玩節奏!」桌遊融入音樂教學對國小六年級學生學習成效及動機的影響

為了解決對照造句的問題，作者王妤茵 這樣論述：

本研究旨在探討「Learning Rhythm Ready Go!」（一起玩節奏!）融入音樂節奏教學是否有助於提升學習成效及學習動機。在預備性研究，研究者首先完成初步卡牌與遊戲設計，經過與現職國中小音樂教師進行專家小組討論，蒐集專家評鑑集與回饋，再修正完成正式版的桌遊。在教學實驗，研究對象為新北市某國小六年級十個班的學生，共計277人。實驗設計採用「準實驗法」進行實驗設計，以班級為單位隨機分成實驗組152人與對照組125人，本實驗課程進行八周，每周一堂課。研究中所用之工具包含「Learning Rhythm Ready Go!」（一起玩節奏!）桌遊、「節奏能力測驗」與「音樂課程學習動機量表」

，以單因子共變數分析檢驗本研究之研究假設，並依據「學生課程回饋單」質性資料補充量化資料的分析結果。本研究主要發現：( 1 ) 透過專家評鑑模式進行「Learning Rhythm Ready Go!」（一起玩節奏!）桌遊設計的評定，結果顯示自製桌遊能符合國小六年級學生於音樂節奏認讀之學習需求。( 2 ) 實驗組在節奏能力測驗之成績高於對照組。( 3 ) 實驗組在學習動機量表之價值、預期、情感及執行意志四項分量表中，明顯優於對照組。( 4 ) 整體上，桌遊融入音樂科的節奏教學中是可行且有效的。