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輕鬆看土地稅法規(四版)

為了解決彰化縣政府財政處的問題，作者陳坤涵 這樣論述：

　　本書將繁瑣又細碎的稅法法條，加以系統整理，一方面在內容上致力要求「深入淺出」，使讀者能跳脫入門障礙，消除對法規的恐懼及疏離感；另一方面要求主題陳述「層次分明」，架構井然有序，幫助讀者在最短的時間內掌握土地稅法規。

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根著寰宇：彰化市文化生活的空間性、物質性與主體性

為了解決彰化縣政府財政處的問題，作者高郁婷 這樣論述：

這份研究的核心發問是，文化如可能邁向社會轉型意義下的超越性？全球化世代與一座尋常城市——彰化市——在2010年以後的交會，則是我探索超越性如何發生、為何發生的田野情境。我主張，彰化市因其發展程度的侷限而具有鮮明的親緣化的家宅城市的特性，而這成為支撐寰宇主體的空間與物質基礎。然而，傳統的家鄉也是令主體感到美感不適足的棲位，回到小地方的寰宇主體因而成為外溢的存有，展開了改造家鄉的造家實踐，眾多文化生活便是在此過程中萌生。文獻回顧中，我首先指出，左翼研究傳統關於文化的討論，存在日常與超越之間的斷層。晚近都市研究談論文化時，因專注體制內的文化，也與常民生活脫離。我從而主張，應該以歷史地理學和實作取向

的尺度認識論出發，探索城市之物質空間與寰宇主體的交會，方能發掘常民生活邁向社會性改變的可能。我並發展出相應分析架構：即寰宇主體返回親緣化的家宅小城時，因有衝突的尺度認知而感到格格不入。彰化市的家於他們而言成為美感不適足的棲位，以寰宇主體為核心的美感領域則傾向溢出這個棲位，而這成了主體的動因。令主體感到不滿的美感領域內的物質範圍，促使他們發起文化生活、改造地景配置和意涵。對即身環境感到不滿的主體，因而成為審美主體，他們在改變即身環境時也改變了自己。我採人類學民族誌式的田野調查和詮釋，並援引二手資料如規劃報告、新聞報導、地圖和出版文本。分析時，我將彰化市文化生活經營者深度的生命經驗訪談，置入與城市

歷史地理條件之間的關係。在第參章，我呈現彰化的城市特性如何凝縮了傳統與現代性之殤，而現代性進程下的殘餘空間，則奠定了2010年後寰宇主體生活營造的物質與空間條件，並促使審美主體萌生。在第肆章，我強調寰宇主體對棲位的調整如何源自「家宅」，受「傳統性」的空間所支持。在第伍章，我呈現相對於文化治理技藝不世故、「不夠現代」的地方政府，彰化市文化生活經營者之間相互串聯的「共感圈」，開始回頭影響公共空間，並與體制接觸。另一方面，隨著文化生活似由個人串連成集體，主體也正經歷內在的衝突，乃至自我的變化。為了處理這樣的個人層次，我安排插曲一與插曲二，討論在改變世界時也在改變自己的主體，從而帶出最後第陸章「進步造

家實踐」的討論。彰化市文化生活相對地方政府的高度自主性，令其具有進步性，而這可謂是平庸的次級城市的贈禮。帶著這樣的視野，我期許本地研究深化對臺灣各鄉鎮日常生活支持網絡的掌握，從而令文化治理回歸生活、也讓隱於傳統之中的各種另類生活路徑得以顯現。

大學是社會公器或私人產業?

為了解決彰化縣政府財政處的問題，作者陳秋雄 這樣論述：

　　本書第一篇「高等教育篇」：基於「私立大學為社會公器」之理念，闡述私立大學學校法人、董事會、董事、創辦人、校長的法律地位及權責分際；呼籲將私立大學公共化的程度列為教育部大學評鑑的重點項目。 　　本書第二篇「逢甲篇」：闡述丘逢甲的教育貢獻；介紹逢甲三位創辦人蕭一山、楊亮功、丘念台的歷史評價；還原逢甲倡辦者兼籌備主任陳會瑞的創校過程的艱辛及波折；揭露高信入主逢甲的取巧手段及由父傳子盤據逢甲將近60年的僭越行為；表彰廖英鳴對逢甲精神的實踐。 　　本書最後的總結篇，提出12點結語，包括呼籲修改《私立學校法》，對連選連任的董事人數及連任的次數酌加規範，避免董事會世襲化的現象；建

立私立學校公共化的評鑑指標，將董事會成員是否世襲化，是否家族化等列為指標，逐步輔導私立學校朝向「社會公器」的理想邁進。 　　本書附錄：作者陳力為逢甲倡辦人兼籌備主任陳會瑞之子，提出18項證據，分析高信等對陳會瑞「騙校」、「冤獄」、「毀家」的迫害手段。

公共債務資訊透明度之研究：以財政部網站為例

為了解決彰化縣政府財政處的問題，作者劉亦軒 這樣論述：

本研究係以一般人民角度探討財政部網站所提供的公共債務資訊是否有符合財政資訊「即時」、「正確」及「容易理解」（即可讀性）的核心要件，並想了解公共債務資訊的透明是否能與課責產生連結。本研究係文獻分析法及半結構式訪談法來檢視，確認網頁資訊是否均依照法令規定公開、是否有根據既有文獻的建議進行調整，又民眾閱覽的過程中是否覺得資訊容易搜尋、是否夠完整、容易理解，並依據檢視及訪談結果，整理出現網站上有關公共債務資訊公開的問題。研究發現，在「即時」的面向，資訊公告時點有依法公開，但細節可再改善；資訊可近性的部分，資訊搜尋仍有改善空間，如網頁之間無介接、資訊路徑過長、關鍵字搜尋及網頁機器人功能待加強等。其次，

在「正確」的面向，將網頁與既有文獻比較後發現，在資訊完整性的部分仍有問題留存，且受訪者認為，有一些資訊是想了解而沒有看到的，或是雖然有提供，但不夠完整。再來是「可讀性」的面向，發現政府網站仍未按既有文獻的建議來改善，且受訪者遭遇最大的困難處是看不懂網頁上資訊，原因是這些資訊大多為數據且專有名詞太多，但卻沒有任何相關解釋。最後是與「課責」的關聯性，發現有一定比例的受訪者表示未來會繼續關心相關資訊，並可能會影響到投票結果，意即公共債務資訊的公開有機會能透過選舉的方式來達到課責的目的。