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《演算法、深度學習、程式設計入門教室》精選套書(演算法圖鑑+深度學習入門教室+Python入門教室)

為了解決心学的問題，作者MoriteruIshida 這樣論述：

 《演算法圖鑑：26種演算法 + 7種資料結構，人工智慧、數據分析、邏輯思考的原理和應用全圖解》 ★日本超人氣演算法學習書 ★逾50萬次下載量，「Apple年度最佳APP」書籍化！ ★隨書附贈獨家贈品「圖形搜尋和排序圖解記憶表」 ★★ 讀再多文字解說都看不懂？沒關係，全部畫給你看，一次弄懂演算法到底是什麼！★★ ●直觀理解，從基礎開始學習，一用就上手的演算法專書！ ●全圖像化step by step，完整拆解制霸AI時代的演算法精髓！ ●詳解演算法的奧妙、執行效率、優缺點，活化思維，做出最佳決斷！ 【專業審訂】 謝孫源  成功大學資訊工程系特聘教授兼研發長   【專

家學者好評推薦】 李忠謀  國立臺灣師範大學資訊工程系教授、國際資訊奧林匹亞競賽主席 黃建庭  高中資訊科技概論教師 趙坤茂  臺灣大學資訊工程學系教授 鄭國威  PanSci泛科學總編輯 【高中資訊社團好評推薦】 北一女中資訊研習社 台中一中第35屆電腦資訊研究社 台南女中資訊研究社 成功高中電子計算機研習社 建國中學資訊社 高雄女中資訊社 新竹高中軟體研究社CSDC 臺南一中資訊社 █ 演算法時代來了！ 現今我們的世界已離不開演算法，從線上搜尋、社群交友、法院判案、醫學診斷、金融運作、大腦決策到人工智慧的未來，越了解演算法，越可能掌控權力，成為時代的贏家。有些演算法對我們有益、有些

有用，有些則可能使我們陷入大麻煩，但我們對這些演算法所知極少。 不管用哪種程式語言編寫程式，演算法都是不可或缺的，不過如果認為只有學電腦的人才要了解演算法，那就太可惜了。演算法其實是一連串解決問題的邏輯步驟，只要熟悉這些步驟和運用方式，每個人都能設計自己的演算法並應用於各種不同領域。學習演算法正是建構嚴謹思維和幫助做出最佳判斷的訓練。 █ 演算法的第一本書，從基礎開始學習！ 演算法是用以執行計算或完成作業的程序，可以想像成料理食譜，如果做出某種料理的步驟是食譜，那麼用電腦解出特定問題的步驟就是演算法了。然而，食譜與演算法的決定性差異，在於演算法非常嚴謹。相較於食譜有很多概略的描述，演算法

的所有步驟都用數學方式表現，沒有模糊地帶。 本書蒐羅介紹26種基本的演算法和7種資料結構，貨真價實完全圖解。每一個步驟都以圖片和文字詳細說明，拆解具體演算過程，逐步建立邏輯概念，輕鬆進入演算法的世界。 書中解說的演算法範疇包括「排序」、「陣列搜尋」、「圖形搜尋」、「安全性演算法」、「分群」，以及「網頁排名」等各種廣泛使用的基礎演算法。不用艱澀的專有名詞，步步口語分解，完全沒有概念的人也能漸進學習。 ―――― 《深度學習入門教室：6堂基礎課程+Python實作練習，Deep Learning、人工智慧、機器學習的理論和應用全圖解》 ――――超人氣暢銷書《演算法圖鑑》姊妹作，機器學習初學

者最佳入門書！――――   人工智慧時代關鍵能力！深度學習深在哪裡？ 強化運算思維，建構邏輯概念，一次弄懂深度學習活用之道！   ★ 精闢剖析深度學習發展史，詳述機器學習的基礎知識！ ★ 完整解說熱門程式語言第一名Python的環境建構和基本語法！ ★ 圖像化示範TensorFlow和Keras的安裝，開發AI必學必讀！ ★ 介紹類神經網路的基本思考方式和程式範例，逐步加深理解！ ★ 說明使用卷積神經網路的影像辨識演算法，進一步強化學習！ ★ 全面了解提升深度學習準確度的演算法，掌握應用的訣竅！   █ 迎接運算時代，紮實學好Deep Learning的要點！   本書以想試著開始使用時下流

行的深度學習之讀者為對象，從理論到實踐進行了統整。書中詳細說明深度學習基礎理論的類神經網路，以及相關的必要數學知識，同時講解程式原始碼，以實際動手操作的方式來幫助理解。   坊間已經有眾多的機器學習與深度學習相關書籍，但類神經網路理論的學習門檻相當高、深度學習應用程式框架入門難度深、不容易掌握進一步應用的要領等等，常令初學者無法看清活用深度學習的探索之路。   本書首先介紹類神經網路的概念，緊接著說明如何使用應用程式框架進行深度學習，讓學習者初步感受這個領域。接下來介紹各種應用，大量運用範例來說明。在此之後，對於想進一步學習理論的讀者，介紹機器學習的學習方式；對於想挑戰進階深度學習應用的讀者，

說明演算法等等。   █ 豐富圖解一目瞭然，「文字辨識」、「影像辨識」、「自然語言處理」實際演練！   本書的目標是幫助讀者了解什麼是深度學習、什麼是AI之後，能夠實際動手實作，期使讀者不致一知半解，不會只是執行範例卻不知接下來能做什麼，而能學會確實地判斷為了何種目的該使用何種應用程式框架，以及實際進行的步驟。   想挑戰AI開發的理工科學生、想更上一層樓的工程師、想了解深度學習基礎理論的人、使用TensorFlow和Keras嘗試實際安裝的人、想弄懂機器學習所需的數學的人，都能從本書平易的解說中學習到必要的知識。   【本書的架構】   ▌第1章：論及深度學習以及其背景的機器學習相關話題，解

析人工智慧（AI）的概念。   ▌第2章：說明Python的環境建構與深度學習所需函式庫的安裝方法，包括在Windows與Mac兩種環境上的說明，解說必需的基礎Python文法。   ▌第3章：藉由能以簡潔的敘述來使用多個函式庫的Keras實作深度學習，同時製作影像辨識的程式來體驗深度學習。進行導入Keras並公開發佈的熱門函式庫TensorFlow、數值運算函式庫與資料繪製函式庫等等的準備。   ▌第4章：解說類神經網路的理論，同時實際試著使用名為MNIST的文字辨識範例程式來加深理解。   ▌第5章：說明使用卷積神經網路的影像辨識演算法。   ▌第6章：介紹提升深度學習準確度的演算法、自然

語言處理等，用於影像辨識以外的範例程式。 ―――― 《Python入門教室：8堂基礎課程+程式範例練習，一次學會Python的原理概念、基本語法、實作應用》 ――――――――超人氣暢銷書《演算法圖鑑》、《深度學習入門教室》系列作――――――――   熱門程式語言第1名，日本暢銷Python學習入門書！ 邊做邊學，實際操作練習，享受程式設計的樂趣！   ★ 全彩圖文解說，給程式設計新手的最佳指南！ ★ 遊戲製作•GUI設計•模組活用，可從網頁下載範例！ ★ 解說書寫格式，詳述顯示文字、數值、空白、縮排的基本規則！ ★ 剖析組成程式的6大元素，逐步建構基本語法並善用函式！ ★ 學習使用

Python顯示視窗的方法，建立圖形介面設計遊戲的外觀！   █  AI時代必學的基礎工具，第一次設計程式就上手！   以往的程式設計，只是輕鬆當成興趣即可開始，但這十年間逐漸變得複雜。「程式設計真有趣！如果能讓更多人開始接觸程式設計就好了！」要感受程式設計的有趣之處，最重要的是能夠立刻動手試試，而且能立即看到結果。   最符合這項要件的，就是近年來熱門程式語言第一名「Python」。   使用Python，只需要輸入指令就能立刻執行。可用來擴充Python、稱為「模組」的功能非常豐富，對於視窗的顯示和製作PDF等，也能以很簡短的程式實現。   本書活用Python這樣的優點，簡單易懂地說明它

的基本語法之後，檢視「製作猜數字遊戲」、「在視窗中移動圓形、矩形和三角形」、「使用PDF製作橫布條」等實際範例，逐步學習。   █  豐富圖解一目瞭然，「匯入方式」、「書寫格式」、「運作處理機制」實際演練！   閱讀本書時，可下載取得範例程式，一邊動手練習，一邊看著實際運作的畫面來學習。   此外，書中利用各式各樣的範例激發好奇心，鼓勵讀者發揮想像力，嘗試改良程式，進一步加深理解。舉例來說，對於影像辨識和人工智慧等等，也能以Python進行程式設計。   本書的目標是希望成為學習者開始進行程式設計的契機，感受程式設計的樂趣，打好紮實的基礎，開啟美好充實的程式設計生活。   █  本書的架構  

▌ 第1章：說明程式的作用，製作程式需要什麼、該學些什麼，精闢列舉正確操作的祕訣。   ▌ 第2章：說明執行Python程式的軟體安裝方法，了解執行指令和避免出現錯誤的基本知識。   ▌ 第3章：說明使用Python撰寫程式須遵守的規定，學習文字、數值、空白的用法等基本規則。   ▌ 第4章：學習程式語言裡的基本功能，整理說明實際應用的部分，藉由將這些功能組合起來，逐步製作出程式。   ▌ 第5章：製作「Hit & Blow」猜數字遊戲，從簡單的地方開始打好基礎，掌握應用的訣竅。   ▌ 第6章：藉由以視窗呈現「Hit & Blow」猜數字遊戲，讓它成為圖形化的成品，更像個遊

戲。   ▌ 第7章：一邊撰寫於畫面上移動圓形的程式，漸進學習「類別」與「物件」的基本知識。   ▌ 第8章：學習使用PDF製作「橫布條」的方法，總複習學習成果，使用擴充模組挑戰實用的程式設計。  

心学進入發燒排行的影片

朱子學中「心學」論說形成之考察

為了解決心学的問題，作者江俊億 這樣論述：

當朱子學被稱為「心學」，這並不是「心學化」的結果（意指朱子學被轉化為「心學」），也不是近代學者出於特定意圖才創造的新興名詞，而是起於南宋中後期，自成脈絡的歷史事實。至於其內容，則主要以「人心惟危，道心惟微。惟精惟一，允執厥中」等十六字和「敬」為宗旨。因此，本論文將朱子學中的「心學」論說，視為「以傳心為傳道之學」中的「所傳為心法」之學。不只勾稽「心學」本為「傳心之學」的興起，可能出於宋代特殊的政治原則「祖宗之法」，同時也對十六字和「敬」在程明道、程伊川、胡安國父子，以及朱子思想中的理論建構和詮釋轉向，展開比較研究，凸顯「心法」在「道統」和工夫論上的意義。此外，在如何確立「道學」、「性理之學」的

涵義、定位等問題上，本論文也經由思想和歷史考察，提出一些看法，以補充既有之說。所以本論文的研究目的，即在於藉由處理上述這些議題，還原朱子學中「心學」論說的動態發展過程，並掘發其意義。希望能為日後學術研究，提供進一步的思考方向。

實用中日同形詞攻略法1(可下載雲端MP3)：実用中日同形語攻略法1

為了解決心学的問題，作者張瓅勻,魏吟玲 這樣論述：

　　學華語時，許多熟悉的漢字，用法卻跟日語不同，是否讓你感到困擾？ 　　這是一套補充華語詞彙知識的自學式教材，幫助你了解 　　「同形同義」、「同形異義」、「同形近義」 　　三類中日同形詞，讓華語學習更容易！ 　　佐藤健太是來台灣學中文的日本大學生，他發現，中文有許多看起來和日文相似的漢字詞彙，用法和日文有點相似，又有不同之處，時常分不清楚。 　　有一天他夢見了三隻同形詞小怪獸，於是開始收服同形詞小怪獸的旅程……。   　　同形同義詞（S類）     　　字形相同、字義也完全相同的詞。 　　同形異義詞（D類） 　　字形相同、字義完全不同的詞。 　　同形近義詞（O類） 　　˙字形相同、

字義不完全相同的詞。中文的意思比日文廣。 　　˙字形相同、字義不完全相同的詞。日文的意思比中文廣。 　　˙字形相同、字義不重複或有各自的意思。   　　◆《實用中日同形詞攻略法》全套3冊，共12個單元主題。本冊收錄119個同形詞。 　　◆獨創之「同形詞怪獸一覽表」，幫助學習者不再誤用同形詞： 　　˙以顏色區分「同形同義」、「同形異義」、「同形近義」三類同形詞。 　　˙收錄生活常用的詞義，擺脫字典又多又複雜。 　　˙全面解析詞義、詞類、詞形、語體、語用。 　　˙加碼補充「近義詞」、「關聯詞彙」、「常用用法」。 　　˙區分「中文獨有」、「日文獨有」的詞義。 　　◆每課包含：「漢字猜一猜」、「口語體

、書面體課文」、「同形詞怪獸一覽表」、「語法、句型解說」、「測驗時間」、「文化介紹」、「解答時間」，可在課外時間補充詞彙知識的自學式教材。 　　◆適用於A1-A2的華語學習者，幫助學生有效掌握中日同形詞。 　　讓我們跟著佐藤一邊學習同形詞，一邊收服同形詞小怪獸吧！ 　　中国語の勉強をしていて、日本語で見慣れた漢字なのに、日本語とは意味が違って難しいと感じることはありませんか？ 　　本教材は中国語の単語知識を補える自主学習教材です。 　　「同形同義」「同形異義」「同形類義」の三種類の中日同形語を学ぶことができ、中国語の学習効率を上昇させます！ 　　佐藤健太さんは台湾に中国語を勉強しに来た日

本人の大学生です。彼は、中国語には日本語と似ている漢字語彙がたくさん存在していて、そしてその単語の用法が日本語と似ている場合と異なる場合があることに気づき、度々混乱していました。 　　そんなある日、佐藤さんの夢の中に三匹の同形語怪獣が現れて、そのまま彼らを仲間にするための旅に出ることになり…。 　　同形同義語（S類） 　　形が同じで、意味も完全に同じである単語。 　　同形異義語（D類）     　　形が同じで、意味が完全に異なる単語。 　　同形近義語（O類） 　　˙形が同じで、意味が完全に同じとは言えない単語。中国語が日本語より広い意味を持つ。 　　˙形が同じで、意味が完全に同じとは言

えない単語。日本語が中国語より広い意味を持つ。 　　˙形が同じで、意味が完全に同じとは言えない単語。同じ意味に加え、それぞれ別の意味も持つ。 　　◆『実用中日同形語攻略法』は全3冊・全12課で、119語の同形語を収録しています。 　　◆本教材オリジナルの「同形語怪獣一覧表」は、学習者の同形語の誤用を減らす手助けをします。 　　・「同形同義」「同形異義」「同形類義」の三種類の同形語をそれぞれ色分けしています。 　　・常用単語を選んで収録しているため、辞書のような数の多さや複雑さはありません。 　　・単語の意味・品詞・漢字の書き方・文体・語用を解析しています。 　　・さらに「類義語」「関連語句」

「よく使う用法」なども併せて解説しています。 　　・「中国語独自」「日本語独自」の意味を区別しています。 　　◆全ての課で「漢字猜一猜（漢字クイズ）」「話し言葉と書き言葉の本文」「同形語一覧表」「文法・文型解説」「測驗時間（試験時間）」「文化紹介」「解答時間」を収録しており、授業時間外に単語知識を増やすことができる自主学習教材です。 　　◆A1〜A2レベルの学習者が効率よく中日同形語をマスターすることができます。 　　佐藤さんと一緒に同形語を学習しながら、同形語怪獣たちをゲットしましょう！

張載泯合現象與本體的認識論

為了解決心学的問題，作者曾志偉 這樣論述：

張載泯合現象與本體的認識論提　要張載云：「太虛無形，氣之本體，其聚其散，變化之客形爾。」太虛中一切「物」無不透過二氣聚合而構成，而氣有聚散，所以「物」有「變化」，一切「物」的存在皆只不過是太虛中的「客形」而已。所云「客」者，暫時而有限之意。而人類存在於太虛當中亦透過氣聚，所以人類亦太虛中之「一物」，其感官、精神及意識自當亦為有限。因此，當主體有限的「客感」接於客體有限的「客形」時，此「物交之客感」必然在理論上被歸於「有限」。倘「物交之客感」為「有限」，則人類主體試圖以此有限之客感來掌握本體「無感無形」的超越存在，即成為不可能。此所以哲學上凡一切主客二元對立的認識論結構當中，「現象」與「本體」

之間必然具有一種難以迴避的割裂。也即是說，在主、客體二元對立下，人類感官認識力絕無可能掌握現象背後物自身本體超越存在的全部訊息，感官下的「現象」永遠只能是一種「表象」，而難以觸及其背後無感無形之真正「本體」。儒、釋、道三家做為最高存在的本體在內容旨趣上雖有所不同，但上述無感無形的「本體」本質卻為三家所共同。此「本體」本質，既是存有論的，亦是認識論的，皆由不依待感官下的主客二元對立而自為存在，亦皆由本體無限性的強調，從而激化對立出現象及感官的有限性。基於這樣共通的本體「超越」性格，三教在理論上遂有滙於一塗的傾向，倘本體及認識理論滙於一塗，價值歸宿亦必滙於一塗，儒家成就於此岸的道德價值勢必轉向於以

「空」、「無」為最高價值之彼岸，此乃為生當其時的張載所深惡痛絕。由此，張載在本體論上提出「太虛即氣」，透過二氣質料因絕對存在的肯定，從而證立道德之動力因及目的因亦為絕對存在。如此，其認識論中，感官所構成「表象」的本質非僅為「無無」(絕對真實之「有」)，同時亦為「盡性」之道德本質。客感客形與無感無形同為「盡性」，「現象」與「本體」在本質上即得泯合為一，哲學上「現象與本體」的尖銳「對立關係」即得轉化成一種體現道德目的因多寡之程度上的「相對關係」。故此，人類感官在與太虛本體同為「盡性」的本質下，其有限性即得消泯，感官的本質即轉化成為「共見共聞之誠」而得為絕對真實，亦得為絕對道德，由此「得為」之潛力上

的肯定為前提，再透過透過儒家「窮理盡性」工夫上的成德努力，聖人「窮神知化」之與天同位的至高境界即可能實現。