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這兩本書分別來自四塊玉文創 和天下文化所出版 。
國立高雄師範大學 教育學系 張淑美所指導 張尹慈的 國小音樂教材中的古典音樂家及其音樂作品生命教育意涵之研究 （2018），提出快樂天堂歌譜關鍵因素是什麼，來自於國小音樂教材、古典音樂家、音樂作品、生命教育。
而第二篇論文逢甲大學 中國文學系 李時銘所指導 隋利儀的 當代臺灣國語流行歌曲之詞曲關係研究（1949-2017） （2016），提出因為有 音樂與文學、詞曲配合、倒字、押韻、換韻、詞曲意境的重點而找出了 快樂天堂歌譜的解答。
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掀起你的蓋頭來：王洛賓永遠的青春舞曲
為了解決快樂天堂歌譜 的問題，作者胡芳芳,孫浩玫 這樣論述：
人們都說絲綢道路是駱駝隊踩出來的， 如果你愛音樂，就會發現它是用美麗的民歌鋪成的。──王洛賓 世界上凡是有華人的地方，就有王洛賓的歌！ ─三毛 〈在那遙遠的地方〉、〈掀起你的蓋頭來〉、〈青春舞曲〉、〈半個月亮爬上來〉、〈達坂城的姑娘〉……這些耳熟能詳的歌曲，全出自於「西北歌王」王洛賓之手，他的民族音樂創作獲得了全球音樂界的肯定。 一代民謡之父王洛賓，在台灣留下珍貴錄音，親自吟唱與述說 1993 年，高齡81 歲的王洛賓來到台灣訪問，因緣際會認識了青年音樂家文教基金會創辦人、也是指揮家的崔玉磐老師，兩人因音樂成為摯友，後來還在台灣製作發行《王洛賓回憶錄》有聲書，將近
1000 多首膾炙人口的作品，如〈在那遙遠的地方〉、〈康定情歌〉等口述資料，悉數留在台灣珍藏，一代民謠之父王洛賓的親自吟唱與述說，榮獲了當年的唱片金鼎獎。 這項寶貴的音樂人文資產，透過王洛賓專書的形式在台灣出版，具有三大意義與特色： ‧ 作品樂譜手稿，首度曝光 ‧ 有聲光碟，輕唱自己的作品 ‧ 創作賞析，傳奇的音樂人生 本書係以當年的《王洛賓回憶錄》為藍本，藉由文字的鋪陳，重新認識這位民族音樂家的內心世界；不僅讓當年大師的聲音原音重現，掀起他那被命運壓抑隱藏近半個世紀的蓋頭，更讓他充滿熱情、浪漫、純真與豐盈的音樂生命，再度呈現。 隨書附贈 台灣典藏《王洛賓回憶
錄》有聲書 本書特色 ‧ 作品樂譜手稿，首度曝光 ‧ 創作賞析，傳奇的音樂人生 ‧附MP3，民謠之父王洛賓原音重現，親自吟唱與述說 強力推薦 宏碁集團創辦人暨國家文化藝術基金會董事長 施振榮 前聯合國開發計畫署「絲綢之路區域」發展項目策劃人 廣樹誠 音樂時代劇場藝術總監 楊忠衡 財團法人青年音樂家文教基金會創辦人 崔玉磐 出版人 林蔚穎 台灣客家山歌團團長、台灣藝術大學國樂系兼任教師 姜雲玉 台灣藝術大學國樂系兼任教師 白玉光
國小音樂教材中的古典音樂家及其音樂作品生命教育意涵之研究
為了解決快樂天堂歌譜 的問題，作者張尹慈 這樣論述：
本研究旨在分析國小音樂教材中古典音樂家及其音樂作品有關生命教育意涵之內容，探討國小康軒、翰林與南一三個版本藝術與人文教科書的音樂教材所提及的古典音樂家及其音樂作品在生命教育之「哲學思考」、「人學探索」、「終極關懷」、「價值思辨」與「靈性修養」等五大核心素養的內容特質與分布情形。 本研究採用內容分析法，以十二年國民基本教育課程綱要綜合活動領域中生命教育的學習重點所提出的五大核心素養以及各自分屬的項目、學習內容作為研究工具的分析類目表，針對國小三個版本藝術與人文教科書中的音樂教材之古典音樂家及其音樂作品的文本敘述，一共47件作品進行生命教育相關意涵分析。 本研究之主要發現如下
：一、國小三個版本藝術與人文教科書中的音樂教材部分，關於古典音樂家及其音 樂作品分析後的結果，以「價值思辨」的15件作品與「靈性修養」的11 件作品所占篇數較多，其次是「終極關懷」的7件作品，「哲學思考」與「人 學探索」各有1件作品，所占篇數較少。二、國小三個版本音樂教材中的古典音樂家及其音樂作品，在「價值思辨」中以 11件作品對應到「生活美學的省思-生活中多元多樣的美感經驗與生活美學 的內涵」所占篇數最多。在「靈性修養」中以7件作品對應到「靈性自覺與 修養-愛的意涵、種類與層次」所占篇數最多。在「終極關懷」中以3件作 品對應到「哲學與生命意義、生死關
懷與實踐-快樂、幸福、至善與至福的 意涵及其間之關係」所占篇數最多。在「哲學思考」中只有1件作品對應到 「思考素養-以偏見及謬誤的各種形式呈現思考的阻礙」。在「人學探索」中只 有1件作品對應到「人的主體性與自我觀-什麼是我？我是誰？我與我的身 體、我的心理、我的理性、我的感性以及我的靈性的關係與差異」。 最後根據研究結果，提出對國小音樂教師、音樂教科書編輯群以及未來研究之建議，以做為參考之用。
江賢二PAUL CHIANG
為了解決快樂天堂歌譜 的問題，作者江賢二 這樣論述：
本畫冊收錄江賢二油畫作品，創作期間橫跨1964~2014
當代臺灣國語流行歌曲之詞曲關係研究（1949-2017）
為了解決快樂天堂歌譜 的問題，作者隋利儀 這樣論述：
歷來研究流行歌曲無論就押韻、意境探討，多半僅著眼於歌詞，鮮少將詞、曲共同進行討論。然，歌詞乃音樂的一部分，脫離音樂的歌詞僅具文字形式，它可能只是詩、散文，與音樂無關。本文將從傳統韻文及戲曲理論為基礎，以一九四九年至二○一七年間國語流行歌曲為範圍，探討詞曲之間的關係，內容分別為倒字現象、押韻、換韻、變格押韻情況及流行歌曲之聲情意境，結合二者共同進行論述，研究方法由歌譜蒐集、聽覺調查、分析現象並解釋現象。所探討的譜例皆做詞曲分析，並於最後提出研究成果，說明流行歌曲仍有遵循古代韻文及戲曲的運用技巧，目的是讓歌曲和諧動聽。另一方面，亦對流行歌壇於詞曲創作與演唱上提出建議，以提昇流行歌曲的講究程度。