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老師解題：刑法-2022律師.司法官.司法特考三等.高考(保成)(八版)

為了解決恐嚇罪容易成立嗎的問題，作者陳介中 這樣論述：

　　適用對象 　　想選考刑法科目之人，均可適用。   　　使用功效 　　1.重點整理與解題合一，達成真正的「一本書主義」，藉以提昇讀者唸書的效率。 　　2.筆者根據自己的學習及教學經驗，將刑法重要觀念做提醒，以免讀者在考試的時候，不小心忽略某些沒什麼存在感的條文而失分。 　　3.收錄各類國考刑法相關試題，附以詳解，達到演練的效果。   　　改版差異 　　1.內容增修 　　2.針對最新修法修訂 　　3.刪除久遠題目，新增試題   書籍特色   　　一、作為一本針對司律、三等與高考的解題書，本書在題目的選擇上均是以進階型的考題為原則，不再選錄過於基礎的考題，以符合讀者的需求，並且達到最高的閱讀

投資報酬率。   　　二、由於進階型的考題許多都牽涉到繁雜的罪名與爭點，因此，作者也在複雜的題目加入「答題架構」供讀者速覽，以免在閱讀時有「見樹不見林」的困惑。 　　 　　三、本書收錄的考題截至110年度的地方特考，而針對尚未被出成考題的新學說與實務，本書也將之設計成實例題，讓本書不只「考古」，更能「預知」。   　　四、在題目解答的部分，除了擬答本身外，作者也輔以平時在補習班教學的經驗，將同學常有的盲點、容易犯的錯誤特別以註解的方式附加說明，有如老師在旁指導般，更能提升自修的效果。

周易的司律二試刑法解題書(5版)

為了解決恐嚇罪容易成立嗎的問題，作者周易 這樣論述：

　　書讀了很多，但看到題目還是不會寫嗎？ 　　想買本好書，卻擔心沒有適合自己的嗎？ 　　快要考試了，擔心漏看漏記重要考點嗎？ 　　超容易緊張，想多念幾遍讓自己心安嗎？ 　　來來來，筆者強烈推薦這本書，就讓它陪您一起上榜吧！

刑法詐術意涵之研究

為了解決恐嚇罪容易成立嗎的問題，作者陳盈穎 這樣論述：

詐欺罪於刑法學說上之研究一直是財產犯罪中的焦點，惟我國刑法詐欺罪之規定是參考日本立法例而來，未像德國刑法明文規範詐欺罪詐術行使的內容，所以實務在適用上就必須對詐術之意涵做更明確的釋義。而學說上對於「詐術｣的內容討論較少，「詐術之施用｣為詐欺罪於財產犯罪中極為特殊的犯罪手法，加上此一客觀構成要件為詐欺罪成立之首要前提，各種疑似詐欺的行為必須先通過詐術施行意義的檢驗步驟才可能以詐欺罪論處，故本文擬針對「詐術｣意涵這個主題，做進一步的分析研究。 本文全文分為七章，第一章緒論，旨在說明本論文研究動機與目的。第二章說明詐欺行為可能侵害之憲法基本權，並就刑法上對於詐欺罪保護法益的範圍與產生的爭議問

題，加以歸納檢討。第三章先以外國立法例之解釋，點出我國詐欺罪對「詐術｣此構成要件規範不明確的問題意識，從而將刻劃詐術行為之重要概念－「詐術所指涉內容｣的範圍與界線為何，做較深入的分析。並就詐術行為的態樣，其學理基礎為何，及其相關的實務上爭議案例納入討論。第四章針對刑法上出現過的幾種特殊施用詐術類型，分析其何以構成詐術，介紹實務、學界處理這些問題的看法。另外檢討新式詐術手法是否仍符合傳統詐術定義之內容。並就我國民間信仰多樣化所呈現的宗教供養奉獻財物的行為，是否符合詐術施用之問題，從宗教自由的論點切入並舉實例提出分析。第五章基於詐欺罪中「被害人參與｣的特點，釐清什麼樣的詐術內容之實施可以導致相對人

陷於錯誤，並進一步說明「施用詐術｣與「陷於錯誤｣兩要素間的關聯性。第六章肇因於實務上發生許多類似詐欺又挾帶著其他財產犯罪特殊外觀的犯罪行為，在實際判斷上，在認定為詐欺罪或以其他財產犯罪論處之分辨上，即發生界分與競合的疑問。所以在這個章節提出一些不易與詐欺罪區分、容易發生爭議的財產犯罪類型進行分析，試圖提出較具體的區辨標準，並提供幾則案例作為討論。第七章乃針對前述之議題，做一個為整體性的歸納檢討。