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故事如何說再見：作家的創意、靈感和寫作歷程

為了解決應用英語系出路的問題，作者unknow 這樣論述：

讀完書，到底能得到什麼？！ 　　44位當代文壇名家組成的夢幻寫作團隊，各自分享讀過的作品如何改變了自己， 　　探討創作、認同，以及故事與文學的力量。 　　既是私密的閱讀回憶錄，也是精闢的文學評論，更是大師級的寫作課。 　　強納森・法蘭岑  卡勒德・胡賽尼  尼爾・蓋曼 　　史蒂芬・金  大衛・米契爾  朱諾・狄亞茲 　　麥可・謝朋  艾瑪・唐納修  柳原漢雅  瑪麗蓮・羅賓遜 　　李翊雲  譚恩美  羅珊・蓋伊  伊莉莎白・吉爾伯特 　　44位名家寫下點亮他們的44本書 也寫下改變他們人生的關鍵話語 　　佳句摘要 　　★我得小心限制自己的網路使用。我必須確保我仍擁有屬於私底下的

自我。因為這私人自我是寫作的泉源。抽離自我的次數越多，我越發只是另一只拾人牙慧的擴音器而已。──強納森．法蘭岑  Jonathan Franzen 　　★聽著，你不能靠著愛活下去，你也不能只靠開場白來撐起一個寫作生涯。──史蒂芬．金   Stephen King 　　★世界上沒有規則。只有：你是否游刃有餘？是否泰然自若？你能獨創一格嗎？你寫得開心嗎？如果以上皆是，那麼你能拿十六世紀繪製地圖當研究主題，把一篇論文寫成短篇故事，一切仍會水到渠成。──尼爾．蓋曼  Neil Gaiman 　　★在讀《寵兒》之前，我絕對無法想像一本由一個被歷史所壓垮的族群寫給自己這個族群的書，居然可以進一步成為

一個療癒傷口的出路。──朱諾．迪亞茲  Junot Díaz 　　★所以我很努力將所見一切收進眼底，看盡所有微小的細節。這個過程就是我寫作模式的縮影，一個仔細觀察、審慎端詳的過程，探索意想不到之處，並接受挖掘出來的種種。──譚恩美  Amy Tan 　　★世界上有好幾位厲害的作家很殘忍，拿筆下人物的弱點開刀毫不手軟。他們在面對普天人性的缺陷時也維持著一貫的冷血無情。──麥可．謝朋  Michael Chabon 　　★我試著盡我所能縮小我真正想說的與最後寫在書頁上的，這兩者之間的差距，但中間還是有落差，永遠都有。創作是一件非常不容易的事，它會讓你學會謙卑。──卡勒德‧胡賽尼  Khale

d Hosseini 　　★我們或許可以說，變化與不變是所有小說主題的預設值―― 伴隨著記憶和身份認同。小說內容要跟變化毫無瓜葛是不可能的任務。──大衛．米契爾  David Mitchell 　　★我真的很愛寫作，我不是那種視寫作為苦差事的作家。這不是說我總是能譜出優美的字句，但我很喜歡這行，可以憑空想出前所未有的新奇事物，然後無止盡的調整文字，直到一切恰如其分。──艾瑪・唐納修  Emma Donoghue 　　★我們需要勇氣來正視自己，來看清世事無畏無懼，來讚嘆在生活及創作中恐嚇我們的事物。我們傾向於將能給我們安全感的事物環繞在側，但那也會讓我們成井底之蛙。──伊莉莎白．吉兒伯特 

Elizabeth Gilbert   名人推薦 　　台灣新生代最活躍的創作群齊聲推薦 　　吳妮民（作家）、邱常婷（小說家）、林孟寰（《通靈少女》共同編劇）、 　　游善鈞（作家、編劇）、張馨潔（作家、國文作文補習班負責人）、 　　郝妮爾（作家、向予書苑負責人）、馬翊航（詩人、幼獅文藝主編）、曹馭博（詩人）、 　　羅士庭（小說家）、鍾旻瑞（作家）、陳又津（小說家）、許閔淳（作家） 好評推薦 　　★這些有著不同的背景、品味和創作歷程的作者們，揭示引導他們寫作的靈感泉源；讚揚文字之美與創作奧義，同時激勵讀者。本書是文字創作者的必備寫作指南。──美國圖書館協會《書單》（Booklist）雜誌

　　★如同日記一樣可親的論述。──《歐普拉》（Oprah）雜誌 　　★探討與藝術的高強度邂逅，激發、塑造創作過程的各種方式。──《詩人與作家》（Poets & Writers）雜誌 　　★滿滿的好文章……這些文章的多樣性及體現出來的創作者內心與才智的結合，構成這本有價值的好書。──《出版人週刊》（Publishers Weekly） 　　★對於需要創意構思的藝術家來說，這本書與上帝賜予的靈感一樣好。──《書頁》書評網站（Bookpage） 　　★你是否好奇伊麗莎白．吉爾伯特讀過、最重要的一本書是什麼？是哪本書啟發了年輕的朱諾．迪亞茲？或者，你是否需要羅珊．蓋伊的話語來激勵自己

的創作？拿起這本書來讀就對了。這本書匯聚了當今世上最重要的作家們的創作軼事和良心建議，他們肯定懂你。──《Hello Giggles》時尚生活網站 　　★這是一本值得珍藏、一讀再讀的好書。──《匠心》文學雜誌（CRAFT）  

教你拆解英文句子學習文法

為了解決應用英語系出路的問題，作者尹尚遠,張莎拉 這樣論述：

　　作者身分為醫師 　　因在網路上傳文法教學影片 　　破30萬觀看率而知名度大增 　　此書即將掀起文法大革命 　　快來感受本書的神奇力量！ 　　本世紀最受矚目的英文文法書 　　★★亞馬遜5顆星 真心不騙★★ 　　台科大應用英語系 黃玟君博士 熱情推薦 本書特色 　　◆專業醫師背景，講解文法概念最清楚 　　作者為在網路敎授英文而走紅的人氣名醫，醫師的背景讓他能設身處地站在患者的立場上考慮問題，做出正確的診斷，並親切地為患者說明，最後達到準確的治療。 　　同樣的，作者在講解英文文法時，也站在讀者的角度，把每個概念的來龍去脈都解釋得一清二楚，絕對是坊間講解最清楚的文法書。 　　◆涵蓋

考試最全面 　　完整收錄大小考試的文法，包括多益、全民英檢、托福、高普考、國中會考、大學學測、GRE、GMAT等。所有文法，這本通通搞定。 　　◆把句子分成五大類型，學會動詞概念，就知道句子結構 　　本書把所有句型分為五類，動詞的種類會決定句子的類型，be動詞、及物動詞、非及物動詞、感官動詞、授予動詞都會改變句子的構造，本書幫你把腦中亂成一攤泥的知識，連接起來，讓你真正理解。 　　◆把難懂術語簡化，理解英文文法不再遙不可及 　　許多英文術語早已過時，常常因為名不符實而造成讀者理解上的困難，舉例來說：作者指出「關係代名詞」在句中的作用，其實比較像「連接詞+代名詞」，所以用「連接代名詞」，藉由

這種更明確的術語，可以幫助讀者排除易混淆的地方，理解英文也變得更容易了。 　　◆重複練習+解題，協助讀者釐清概念、確保讀者真正理解 　　每一個概念，作者都會放上網友提問的相關問題，並詳細回答，作者知道只有很少數的人，學習概念以後，能夠馬上理解，還能舉一反三。所以他不厭其煩的，每個概念都歷經至少三次練習+講解，總的來說，這是一本一定會讓你看懂的英文文法書。 網友熱情推薦 　　★這是我看過最好的文法書。以前我腦子裡亂成一團的知識都連接起來了。 　　★只讀了10分鐘就被它完全吸引了！我上學的時候有這樣的書就好了。 　　★英語快把我逼瘋了！本書的內容真的很棒，讓我看到了全新的世界。  

偏鄉小校圖書教師提升高年級英語籍閱讀動機之行動研究

為了解決應用英語系出路的問題，作者黃伯軒 這樣論述：

本研究採行動研究，為改善圖書室英語圖書借閱情況，探討非英語專長之圖書教師透過ARCS動機模式實施英語閱讀，對校內高年級學生英語閱讀動機有何改變，並評估其實施成效：研究結論如下：一、情境分析發現學生對圖書室英語書籍閱讀動機低落，主要是看不懂。英語閱讀環境的塑造和英語閱讀教學的引導不足，故如何加強英語閱讀環境來提升閱讀動機具有其研究性。二、經過方案規劃與設計，提出以ARCS動機模式促進學生閱讀動機之行動方案，在研究班級中具有實施的可行性。三、實施所擬定的行動方案，運用ARCS動機模式執行英語閱讀課程，由觀察、訪談及文件蒐集之行動方案，在研究班級中具有實施的功效性。四、對照學生英語閱讀動機在行動研

究前後之差異：多數學生對英語晨讀的態度與動機是正向回饋；以符應ARCS模式之教學策略多能滿足學生的成就感與自信；英語閱讀協助學生在英語課堂表現，提高英語學習成效。但學生閱讀英語書籍仍需老師領讀，主動借閱不明顯。研究建議如下：一、在非英語專長之圖書教師方面（一）教學策略以單字拼讀、影片教學、文本朗讀、閱讀理解、學習單筆記，放慢閱讀速度，有助學生接近不熟悉的書。（二）打破節數概念，年級劃分，善用相關教學資源，延伸紙本效益。（三）短時間教學以ARCS動機模式注意、相關性、自信與滿足等向度，可立即檢視教學是否能提升學生動機。（四）利用選書及善用網路工具教學，解決非英語專長教師之發音困境。二、在圖書室英

語書籍之管理方面（一）圖書室英語閱讀分級建議從源頭，是實用且有效率。（二）圖書室英語書籍與網路資源互相結合。（三）建議教育行政單位支持「圖書教師輔導團資源站」等平台，持續建置英語分級書單。三、後續研究建議方面（一）國小圖書室之英語書籍閱讀推動研究，仍需相關文獻補充。（二）研究方法可採質化、量化並重的方式，以更周延的方式做教學研究。