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托嬰中心托育管理實施原則的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦黃明發寫的 保母核心課程之訓練教材(第二版) 可以從中找到所需的評價。

另外網站臺南市政府社會局-居家托育管理實施原則 - 教育百科也說明：居家托育管理實施原則，你想知道的解答。發布單位：臺南市政府社會局婦女及兒童少年福利科;上版日期：102-08-15;修改時間：102-08-15.回上一...| 教育百科.

朝陽科技大學 幼兒保育系 魏宗明所指導 劉瑩示示的 托嬰中心家長忠誠度與服務品質之相關研究-以台中市為例 （2021），提出托嬰中心托育管理實施原則關鍵因素是什麼，來自於托嬰中心服務品質、家長忠誠度。

而第二篇論文中臺科技大學 文教事業經營研究所 林海清、蘇慧菁所指導 江碧靜的 托嬰中心訪視輔導員運用教練式領導成效之研究 （2021），提出因為有 托嬰中心、訪視輔導員、教練式領導的重點而找出了 托嬰中心托育管理實施原則的解答。

最後網站托嬰中心注意事項– Forvte則補充：托嬰中心、保母防疫指引出爐工作人員未打疫苗須每週1次快篩 ... 1 托嬰中心托育管理實施原則一、本原則適用對象, 一受僱於合法立案托嬰中心，且實際照顧未滿2歲幼兒者 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了托嬰中心托育管理實施原則，大家也想知道這些：

保母核心課程之訓練教材(第二版)

為了解決托嬰中心托育管理實施原則的問題，作者黃明發 這樣論述：

　　本書係根據保母核心課程依2004年兒童局所訂定「兒童福利專業人員資格及訓練辦法」所規劃，保母專業人員依法須接受126小時，共7學分的課程，主題內容涵蓋： 　　◎兒童及少年福利服務與法規 　　◎嬰幼兒發展 　　◎親職教育導論 　　◎托育服務概論 　　◎嬰幼兒環境規劃及活動設計 　　◎嬰幼兒健康照護 　　本書最大的特點是編著者為因應政府為創造平價托育政策目標，及2012年內政部兒童局為了兌現馬總統競選時的爺奶津貼政策，及因為少子化的人口海嘯而有了集結成書的想法，更有感於爺奶參與保母訓練課程的認真及積極參與考照，分科授課老師除了術科操練，各學科也分別提供珍貴的補充講義與教

材，提供所有參與保母課程的人員一優質教科書。  

托嬰中心家長忠誠度與服務品質之相關研究-以台中市為例

為了解決托嬰中心托育管理實施原則的問題，作者劉瑩示示 這樣論述：

本研究旨在探討托嬰中心家長忠誠度與服務品質之相關，採用問卷調查法，以台中市托嬰中心家長為研究對象，於2020年12月進行調查研究與分析。研究工具為自編「托嬰中心家長忠誠度與服務品質量表」。採用隨機抽樣方式進行問卷調查，共調查588人，有效問卷523份(88.94%)。並將調查所得資料，以描述性統計、t考驗、單因子變異數分析、積差相關等統計方法進行分析。本研究結果如下：一、托嬰中心家長忠誠度屬中高程度。二、不同「性別」、「年齡」、「教育程度」、「職業」的托嬰中心家長忠誠度 並無顯著差異。三、托嬰中心服務品質屬中高程度。四、不同「年齡」及不同「教育程度」的家長對托嬰中心服務品質的看

法有 顯著差異。五、托嬰中心家長忠誠度與服務品質具有顯著正相關。 根據上述研究結果，本研究針對主管行政機關、托嬰中心經營者與後續研究者提出若干建議。

托嬰中心訪視輔導員運用教練式領導成效之研究

為了解決托嬰中心托育管理實施原則的問題，作者江碧靜 這樣論述：

本研究旨在探討臺中市托嬰中心訪視輔導員運用教練式領導成效之研究。本研究採用問卷調查表及半結構深度訪談法，以臺中市公私立托嬰中心主管及臺中市訪視輔導團之訪視輔導員為研究對象。本研究採立意取樣，發出問卷200份，回收有效樣本有168份，有效問卷回收率84％。問卷回收後，利用SPSS電腦統計套裝軟體以描述統計、t考驗、單因子變異數分析；深度訪談將錄音檔謄寫為逐字稿後進行分析探討，兩者相互驗證，獲得下列研究結論：壹、 臺中市托嬰中心主管普遍以高學歷高資歷之相關科系為主。貳、 托嬰中心訪視輔導員運用教練式領導輔導之成效良好。參、 不同背景之托嬰中心主管對教練式領導之輔導無顯著差異。肆、 托嬰中心訪視輔

導員對教練式領導之輔導成效獲得正向肯定。最後依研究結果，提出具體建議，供行政主管機關、托嬰中心訪視輔導員及進一步研究者參考。

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