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國立中正大學 傳播學系電訊傳播研究所 羅世宏所指導 黃姿婷的 跨／多社群媒體使用、自我展演與國族／文化認同：台灣年輕世代社群媒體閱聽人分析 （2021），提出招標案英文關鍵因素是什麼，來自於符擔／能供性、自我展演、閱聽人、國族認同、文化認同、跨／多社群媒體、社群媒體、中國社群媒體。

而第二篇論文逢甲大學 經營管理碩士在職學位學程 黎淑婷所指導 黃鐵雄的 建築產業共享平台規劃研究 （2021），提出因為有 建築共享平台的重點而找出了 招標案英文的解答。

最後網站限制性招標(經公開評選或公開徵求)更正公告則補充：[標案案號]104AADB00000D8 ... [是否適用採購法第104條或105條或招標期限標準第10條或第4條之1]否 ... [投標文字]正體中文或英文.

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了招標案英文，大家也想知道這些：

跨／多社群媒體使用、自我展演與國族／文化認同：台灣年輕世代社群媒體閱聽人分析

為了解決招標案英文的問題，作者黃姿婷 這樣論述：

根據《DIGITAL 2020》顯示，台灣每人平均擁有8.4個社群媒體帳號，而過去針對社群媒體閱聽人的行為研究，多以單一社群媒體為主，無法涵蓋目前台灣年輕世代的完整使用態樣。其中，隨著台灣年輕世代中國社群媒體的使用人數增多，中國社群媒體使用行為對台灣年輕世代國族／文化認同的影響也開始引起關注。本研究以12個社群媒體為主要研究場域，包括：YouTube、Facebook、Instagram、Dcard、bilibili、Twitter、新浪微博、小紅書、WeChat、TikTok、抖音、騰訊QQ，試圖描繪台灣年輕世代的跨／多社群媒體的使用狀況，以及他們在社群媒體上的自我展演態樣。本研究採用多重

研究方法，包括網路問卷調查法與深度訪談法。透過網路問卷調查，本研究蒐集有效問卷達1,212份，輔以深度訪談其中的12位台灣大學生。研究發現有三，一是台灣年輕世代的確會透過感知社群媒體，賦予意義和價值系統，每個社群媒體符擔／能供性（affordance）皆不同。其次，台灣年輕世代在不同社群媒體的自我展演態樣具有不一致性，並且符應每個社群媒體（中國社群媒體、非中國社群媒體、同一社群媒體－Instagram）的符擔／能供性。第三，台灣年輕世代的國族／文化認同，難以用簡單的統／獨認同表述。

建築產業共享平台規劃研究

為了解決招標案英文的問題，作者黃鐵雄 這樣論述：

由於建築產業資源多元，但容易面臨資源過剩及匱乏，影響供需結構，加上近年共享經濟趨勢，故本研究以目前台灣建築產業現況，將建築案件型態分類後，依照客戶需求、案件種類、外包形式、不同建案承包招商招標、建築師或設計師作品集曝光、客評機制建立、交易模式等，以多元化供需媒合為平台整合核心，模擬規劃建築產業界之共享平台，欲使未來相關建案或設計案件啟動時，可快速多面向委外發包施工並供需整合，減少搜尋廠商時間與溝通成本，透過數位平台及數位媒體等工具，使得案件資訊更加透明，並整合台灣建築產業資源，因應台灣動態市場，包括台灣綠建築、智慧智能住宅、老人安心醫療住宅或新冠肺炎防疫方艙等即時訊息整合曝光。關鍵詞：建築共

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