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經典閱讀：主題式閱讀素養不漏接(共二冊)

為了解決文創展的問題，作者陳茂仁,齊格飛 這樣論述：

　　看漫畫讀經典，文言文好簡單！ 　　108課綱，最佳「經典閱讀」給養閱讀讀本～ 　　換個方式學習，讓你經典好文不類格、不漏接～ 　　經典閱讀——主題式閱讀素養不漏接（共二冊） 　　◎經典閱讀—讀書趣——21篇歷代經典好文，打造主題式閱讀素養不漏接 　　◎圖說，補「腦」的故事——換個方式看經典，輕鬆提升你的閱讀力 　　你也曾被文言文「嚇退」，而錯失了經典中那些有趣的故事嗎？ 　　原來文言文也可以像漫畫一樣輕鬆閱讀！ 　　當「古典文學」不再硬梆梆，而是在漫畫裡「活」了起來，那麼「經典文學」就不難理解了。 　　從樂趣中學習，亦因學習而獲得樂趣，才是活學活用的長久之計！ 本

書特色 　　◎《經典閱讀—讀書趣》精選21篇歷代經典好文，將文言文改寫白話文，更搭配作者簡介、文詞客棧，小故事大道理等，讓你了解古文背後的隱藏寓意和箇中道理！ 　　◎《圖說，補「腦」的故事》共40篇經典故事，每篇精心設計的「智慧小學堂」和問題討論，是節選文章中的錦言金句並加以解析，讓文言文不再有距離。  

文創展進入發燒排行的影片

體驗行銷、地方認同和行為意圖之相關研究 ~以屏東縣小琉球伴手禮為例

為了解決文創展的問題，作者張盈潔 這樣論述：

在旅遊過程中，伴手禮的帶回在旅客的觀光行為中扮演了重要的意義，近年來觀光業者如何在體驗經濟下創造遊客回憶性的體驗是行銷經濟上的重要議題，然而遊客購買當地特色商品及伴手禮已經成為不可或缺及增進親友人際間情感連結的重要一環。本研究目的在探討遊客在購買伴手禮體驗行銷下在地方認同和行為意圖間之關係，並瞭解體驗行銷對行為意圖、體驗行銷對地方認同以及地方認同和行為意圖之影響關係。本研究以屏東縣小琉球有購買伴手禮之遊客為研究對象。發放問卷採立意抽樣，發放405份問卷，回收401份有效問卷並採用SPSS21.0版之統計軟體進行多樣資料分析，包含項目分析、信度分析、因素分析、皮爾森積差相關分析、多元迴歸分析等

。研究結果顯示遊客購買伴手禮之體驗行銷對行為意圖有顯著的影響，意即在體驗行銷下遊客正向體驗程度越高影響後續行為意圖之程度就越高；遊客購買伴手禮之體驗行銷對地方認同有顯著的正向影響；意即體驗行銷正向體驗程度越高，則在地方認同上的影響程度就越高；遊客購買伴手禮之地方認同對行為意圖有顯著的影響；意即地方認同上正向認同程度越高，對後續之行為意圖影響程度就越高。

傳統字譜吟詩(附吟詩錄音)

為了解決文創展的問題，作者陳茂仁 這樣論述：

　　這是一本有聲音的詩詞書。 　　全書依時代順序收錄有唐、宋、明、清時期著名詩人，包括李白、杜甫、元稹、蘇軾、陸游、于謙、鄭燮等共70首作品。 本書特色 　　1.每一首詩搭配一個QRCODE，只需掃描就能即時聆聽吟詩。 　　2.不譁眾取寵、不使用高亢音量和配樂，是以古人傳統的微吟方式錄製。 　　3.強調精準每一字的平聲、仄聲和押韻。 　　還在用眼睛欣賞古詩嗎？ 　　吟詩也是品詩，透過本書賞詩的同時用耳細細傾聽、品味古人吟詩興發的感染力吧！  

研究傳統戲曲吸引消費者之因素―以歌仔戲孟婆客棧為例

為了解決文創展的問題，作者劉子渝 這樣論述：

近年來，政府大力推動本土歌仔戲文化，跟隨時代腳步，歌仔戲的故事內容開始改變了舊有的傳統劇目，添加上了許多新思維新創意，歌仔戲表演進入另一階段新態樣﹔以新創意多變題材吸引年輕族的目光，以繼續傳承歌仔戲的文化價值。本研究以孟婆客棧為例，探討此劇的故事內容能否引發閱聽眾的消費行為，在觀賞完此劇後，閱聽眾會因此劇所產生的心流體驗，進而影響到購買周邊商品及推薦親友收看。運用量化研究問卷調查，共有 301 位填答者，男性占 26.6%，女性占 73.4%，顯示女性填答者對於此戲劇具有較好的接受度，此外年輕族群對於戲劇的創新內容亦有較佳的好感度。研究結果顯示，孟婆客棧的故事內容引起閱聽眾對此戲劇的喜好，直

接影響消費行為﹔孟婆客棧的戲劇表現與閱聽眾的心流體驗亦具顯著關係。研究建議國內未來針對歌仔戲的發展，不僅是在故事、內容、與題材方面甚至可以結合數位科技加以改革調整，以符合不同時代閱聽眾的喜好，方能獲得較佳的認同感，引發閱聽眾的消費行為，拓寬國內歌仔戲劇發展的新領域。