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這兩本書分別來自出色文化 和碁峰所出版 。
國立東華大學 教育行政與管理學系 紀惠英所指導 呂盈璇的 安親班在學齡教育的角色與功能之個案研究 （2020），提出文 藻 總務關鍵因素是什麼，來自於安親班教師、學齡兒童、角色、功能。
而第二篇論文國立嘉義大學 企業管理學系 蔡佳翰所指導 薛佳萍的 激勵與工作危險因子對工作滿意及離職傾向之影響－ 以彰化地區金屬家具加工廠為例 （2020），提出因為有 激勵、危險因子、工作滿意、離職傾向的重點而找出了 文 藻 總務的解答。
勇敢對抗攝護腺癌：潘懷宗教授與癌友們樂觀抗癌並活出精彩
為了解決文 藻 總務 的問題，作者潘懷宗 這樣論述：
台灣每年會新增近5,000例攝護腺癌患者， 是台灣男性十大癌死因的第6 名， 但是罹癌不等於死亡， 尤其是早期治療，就能康復的攝護腺癌 只要用用正確且健康的心態去面對治療， 才是戰勝病魔的重要關鍵！ 聽聞潘懷宗罹癌的消息，許多人訝異的是：身為醫學院教授、又具備豐富醫學知識，平常也十分養生的他，為何會得到攝護腺癌？又為何會至第三期接近第四期時才發現？ 男性獨有的攝護腺癌，發生風險會隨著年齡增長而上升，幸好，這也是一種病程進展緩慢、且預後良好的癌症，只要定期篩檢，就有機會及早發現、及早治療。 從發現攝護腺特異性抗原（PSA）偏高開始，潘懷宗曾做過三次的穿刺檢查，也進行過
良性攝護腺切除手術，即使極其小心謹慎，仍無法在癌症早期就揪出它。 面對罹癌的宣判，潘懷宗選擇以積極樂觀的心情面對，勇敢挺身對抗病魔。他更邀集三位攝護腺癌的病友，在書中分享抗癌路上的經驗與心得，期許能鼓勵更多同在抗癌中的病友，也讓所有人更理解攝護腺癌病友的心情。 攝護腺癌並不可怕！ 只要保持正確的心態，也能很好的與疾病共存，過正常的生活！ 相信自己的「信心」x接受治療的「安心」x面對病情的「平常心」x享受生命的「喜樂的心」 好評推薦 「我的使命，我的願望，讓我有『我要活下去』的渴望。這股意志力，說不定正是擊退癌細胞的力量之一。」──王建煊（前監察院長）
「我從未想過自己還剩幾年，我只想在世的每一天都活得快樂、有尊嚴與活力，每一日都是我戰勝疾病贏得的生命。」──林鴻樹（扶輪社社員） 「我把打針治療當作運動一樣，時間到了，該去治療就去治療。一直把自己當成病人，那樣不是很辛苦嗎？」──唐鑑英（台北市議會議長祕書）
安親班在學齡教育的角色與功能之個案研究
為了解決文 藻 總務 的問題，作者呂盈璇 這樣論述：
本研究採個案研究法，以立意取樣方式選取一間經營20年，且口碑良好之個案安親班。透過深度訪談及文件分析，了解個案安親班之現況、與學校教師的互動狀況，進一步分析個案安親班教師在學齡教育的角色與功能。研究結論如下：一、個案安親班之現況分析個案安親班一向視孩子為自己的家人看待，在安親班教師職業日常中非常重視學童的品行、學習狀況，而本身的口碑專業、環境規劃、教育理念與互動情況符合家長的需求，造就今日精緻且具有品質、特色之優質教育場域。二、個案安親班教師與學校的互動情形雙方之間的互動上，個案安親班教師主要扮演主動、積極的角色，並採取多元互動方式，關係經由冷漠而轉向為友善，進而提升個案安親班教師本身的教學
知能，也有助於學童的學習與發展。三、安親班教師在學齡教育的角色在師生、親師與師師之間的關係中，個案安親班教師對自身角色的詮釋，因受到對象不同，而給予自己不同的角色定位。因此，安親班教師在學齡教育上，扮演作業輔導協助者、親子關係的協調者、教學間的夥伴等多元角色。四、安親班教師在學齡教育的功能從太陽國小教師的訪談結果顯示，安親班教師發揮之功能頗為顯著，具有五大重要功能，包含從課後的照顧，學童的學習、心靈與人際互動等等。透過教師的陪伴與輔助之下，對於學童的學齡教育產生正面的影響力。最後根據研究結果，提出相關建議，供安親班、學校、教育行政單位、及未來研究作參考。
Google Apps Script雲端自動化與動態網頁實戰(第二版) (附：近280分鐘影音教學/範例程式檔)
為了解決文 藻 總務 的問題，作者呂國泰,王榕藝 這樣論述：
網路好評，國內第一本最完整GAS實作中文書最新版！ 以13個案例掌握熱門的Google Apps Script雲端神器， 從入門到自動化實戰開發與設計！ 翻轉工作流程，快速打造雲端自動化系統！ 無論是大型公司或中小企業，有些常態或重複性的工作都需花費不少人力與時間。隨著資訊技術不斷進步，利用雲端、網頁系統來管理工作流程已是趨勢，而本書就是運用容易取得的Google應用服務作為自動化流程的基底。 強大的Google推出許多免費的雲端應用服務，如Google日曆、試算表與表單、翻譯與語音等，但這些服務皆以各自運作為主，鮮少可互相搭配使用。直到Goo
gle推出了「Google Apps Script」，藉此可讓不同雲端服務間得以互動，以增進日常工作的自動化處理效率。本書就希望引領讀者學習開發出符合需求的自動化系統，減少常態性與重複性工作。 ‧清楚明確的步驟式教學，以常見的重複性工作流程作為主要範例，如：自動發信系統、出缺席查詢系統、單據控管系統、會議室借用與查詢系統、每日行程通知…等，說明如何將工作流程得以精簡化或自動化。另外，還有全自動多國語言翻譯機、團隊開會日曆、檔案下載列表…等多元案例。 ‧範例資料庫以Google試算表為主，對於資料的新增、維護、刪除，以及在統計與報表產生較為容易，也有助日後進行各種數據的分析與統計。
‧不同Google Apps間的資料傳遞，使序號性資料得以完全掌握，且能將每筆資料轉為Google文件與PDF檔案。 ‧在Google試算表中藉由自定義的按鈕，使其可輕易執行相關動作。 ‧結合自動觸發方式，讓所建立的專案得以自動執行，藉此提高工作效率。 ‧將Google試算表中的資料傳送到普及率最高的LINE通訊軟體，輕鬆就能掌握訊息。 ‧藉由Google Apps Script使前端網頁獲得Google試算表中的每筆資料，再也不必與他人共用Google試算表檔案。 附：近280分鐘超值影音教學/全書範例程式檔
激勵與工作危險因子對工作滿意及離職傾向之影響－ 以彰化地區金屬家具加工廠為例
為了解決文 藻 總務 的問題，作者薛佳萍 這樣論述：
隨著全球化的到來，國際的分工日趨重要，而產業的專業化也使得全球的總體環境產生改變與影響，國際產業的製造經濟思維也漸漸轉向成服務經濟，而在這樣重視顧客滿意度的世代，眾製造商皆重視顧客的服務、滿足顧客的需求，但卻沒想過在製造產業底下那些努力賣命的底層員工們，有時為了能準時交貨，而造成了工作超時、公司激勵程度不佳、體力無法負荷等情況，這些狀況因長期累積下來，容易造成員工對工作的不滿意度提升以及工作投入的意願降低，並且會造成工作績效變差，使得離職率日益攀升等結果。伴隨著時代的演進，員工的權益日漸受到重視，在這樣的情況下，公司基層的員工要如何才能獲得公司的激勵並提高工作滿意度，是本研究主要想探討的。員
工在工作的過程中，可能會因為各種原因讓自己暴露在危險當中，而工作所存在的危險性太多，尌可能會造成工作滿意度下降，而公司給予的激勵程度不高，也是造成工作滿意度下降的原因之一，如此一來很有可能會造成員工離職的想法產生，因此本研究主要探討激勵與危險因子個冸與工作滿意及離職傾向之間是否有顯著影響。本次研究採用便冺抽樣之方式，以在彰化地區從事金屬家具加工廠之員工為主要的研究對象，回收的有效問卷為 154 份，根據研究結果，得出以下之結論：一、 激勵對於工作滿意度呈現顯著正向影響。二、 危險因子對於工作滿意度呈現顯著負向影響。三、 激勵對於離職傾向呈現顯著負向影響。四、 危險因子對於離職傾向呈現顯著正向影
響。五、 工作滿意度對於離職傾向呈現顯著負向影響。六、 工作滿意對於激勵與離職傾向之關係具有中介影響。七、 工作滿意對於危險因子與離職傾向之關係具有中介影響。