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PhotoShop CS6、Illustrator CS6、InDesign CS6 視覺設計 高手

為了解決文 藻 Adobe的問題，作者馬志玲 這樣論述：

三大軟體功能全方位整合，立體效果和造型處理 範例式教學與步步導引，創作完美設計作品 　　Photoshop是Adobe公司旗下最為出名的影像處理軟體之一，集圖像掃描、編輯修改、影像製作、廣告創意於一身，深受廣大平面設計人員與電腦美術愛好者的喜愛。其提供優越的影像選取範圍、影像潤飾、逼真的繪圖效果以及3D立體效果，讓您在工作流程中體驗高效能的視覺設計環境。 　　Illustrator具有強大的向量圖形創作能力，使其成為全世界最受歡迎的向量圖處理軟體之一。 　　Illustrator適合創造性的設計工作，其出眾的創作和圖像處理能力，給予了設計者無窮的創造力，在插畫設計、LOGO設計、文字設

計、廣告設計以及2D動畫設計等創作領域都能得到廣泛應用。 　　InDesign擁有類似於Photoshop的操作環境，使得熟悉Adobe軟體的使用者操作更容易。InDesign可讓您精確控制印刷樣式，此外還提供多種內建的創意工具，讓使用者輕鬆設計、預檢與出版適用於平面印刷、網路和行動裝置的文件。 　　本書整合了平面設計領域運用最廣泛的Photoshop、Illustrator及InDesign三大軟體，內容由淺入深來介紹三種軟體的應用技巧，並且對其進行綜合運用講解。最後還透過綜合範例演練向您詳細介紹其三者之間的相互聯繫，創作完美的設計作品。相信各位讀者在學習完本書相關課程後，將對平面設計實

務操作有更加深入的體會與認識。  

文 藻 Adobe進入發燒排行的影片

以Webex平台進行越南順化外語大學線上華語教學設計及成效分析

為了解決文 藻 Adobe的問題，作者蔡慧穎 這樣論述：

2020年由於COVID-19疫情導致全世界受到劇烈影響，首當其衝的就是學校教育。為了避免群聚感染，疫情初始的停課，一直到後來的遠距離課程，後疫情時代改變了原本的上課方式。在這一年多的時間，如雨後春筍般的出現各類教學平台，有許多原本是提供即時通訊、視訊會議的軟體，也被教師們拿來當作數位教室進行遠距離數位課程。本研究將透過Webex平台及Google Classroom結合遠距教學，檢視越南學生在一個學期時程的遠距離線上課程中所遇到的困難。整合四年於越南大學任教經驗，透過課程結束後學生填寫的問卷結果及學習者於最後一堂課的學習結果，分析此二平台對於學習者的成效，進一步設計出適合越南順化外語大學中

文系學生的一套線上教學模組，並根據問卷分析及訪談結果修正教學上的問題，以冀達成以下目的：一、觀察學習者對遠距離教學的學習效果和一般實體課程的差異點，針對可能造成的變因做修正；二、觀察學習者的學習風格及整合過往教學經驗中遇到的問題，設計出一套固定的遠距離教學流程；三、根據過往實體及線上的教學經驗，設計出一個以Webex平台並以Google Classroom輔助進行遠距離教學流程模組。

PhotoShop CS6、Illustrator CS6、InDesign CS6 平面設計 武功祕笈

為了解決文 藻 Adobe的問題，作者陳珊珊 這樣論述：

快速掌握設計原則，創作完美設計作品！ 範例式教學與步步導引，讓您輕鬆創作，隨心所欲。 　　理論與實踐相互結合，用簡單明瞭的操作配合詳細的解說，讓初涉平面設計的讀者可以快速掌握設計原則，靈活應用Photoshop/Illustrator/InDesign輕鬆製作出令人驚嘆的作品來。 　　Photoshop是Adobe公司旗下最為出名的影像處理軟體之一，集圖像掃描、編輯修改、影像製作、廣告創意於一身，深受廣大平面設計人員與電腦美術愛好者的喜愛。其提供優越的影像選取範圍、影像潤飾、逼真的繪圖效果以及3D立體效果，讓您在工作流程中體驗高效能的視覺設計環境。 　　Illustrator具有強大

的向量圖形創作能力，使其成為全世界最受歡迎的向量圖處理軟體之一。Illustrator適合創造性的設計工作，其出眾的創作和圖像處理能力，給予了設計者無窮的創造力，在插畫設計、LOGO設計、文字設計、廣告設計以及2D動畫設計等創作領域都能得到廣泛應用。 　　InDesign擁有類似於Photoshop的操作環境，使得熟悉Adobe軟體的使用者操作更容易。InDesign可讓您精確控制印刷樣式，此外還提供多種內建的創意工具，讓使用者輕鬆設計、預檢與出版適用於平面印刷、網路和行動裝置的文件。 　　本書整合了平面設計領域運用最廣泛的Photoshop、Illustrator及InDesign三大軟

體，內容由淺入深來介紹三種軟體的應用技巧，並且對其進行綜合運用講解。最後還透過綜合範例演練向您詳細介紹其三者之間的相互聯繫，創作完美的設計作品。相信各位讀者在學習完本書相關課程後，將對平面設計實務操作有更加深入的體會與認識。  

華語教學APP之即時互動功能分析與應用研究

為了解決文 藻 Adobe的問題，作者黃昱芬 這樣論述：

本研究透過交互設計理論，探討華語教學 APP 之即時互動功能，並結合學習理 論，延伸出課程設計之應用研究。所依據之「交互設計」理論，本運用於人機互動 (Human Computer Interaction)、使用者與 APP 之互動為主，但本研究同時融入線上 同步華語教學之教師帶領與學習者間之互動面向，探究如何使 APP 成為線上華語教 學有效互動、密集互動之良好媒介。基於此，分析華語教學 APP 本身所具有交互設計特質，成為關鍵基礎，而如何將 APP 本身的即時互動特質融入線上教學，則為具有實務價值的延伸。本研究結合量化 與質性分析之綜合研究方法，運用文獻分析、交互設計評估量表、調查研究、

問卷、訪談 等研究工具，完成對華語教學 APP 交互設計之評分分析檢核表，並做出基本分類。根據交互設計原則與學習理論，設計 APP 檢核表，提出華語教學 APP 結合遠距 華語教學課程之即時互動應用設計，得出以下結論:一、華語教學 APP 可分為九大類別，各具有不同的應用優勢。二、華語教師較常使用 Nearpod、Kahoot 以及 Quizlet，並認為使用 APP 能提高課堂專注度與互動性。三、華語教師可透過直觀操作、具象轉化、即時回饋、體驗感受、個人化輔助五個面向評估一款 APP 之即時互動效能。四、結合類型導向與即時互動效能評估，融入多種 APP 進行教學設計。