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信託登記與稅務規劃DIY(3版)

為了解決新竹市安養中心的問題，作者陳坤涵 這樣論述：

　　★什麼是信託？ 　　☆您知道信託對個人及家庭有哪些好處嗎？ 　　★信託與各種財產賦稅的關係又是如何？ 　　☆本書深入淺出告訴您。 　　信託法自民國85年立法至今，運用的層面極為廣泛，在個人信託部分，如有價證券信託、保險金信託、退休安養信託、理財信託、財產移轉信託、子女教養創業信託、身心障礙信託、不動產信託、買賣價金交易安全信託等；在法人部分，如管理型不動產信託、開發型不動產信託、不動產信託受益權轉讓、容積移轉價金信託、金錢債權及其擔保物權信託、預收金信託（禮券信託／生前契約信託）、公寓大廈管理基金信託、公益信託等，也有金融機構為客戶專門量身訂做信託服務，市場上有關信託

機構推出的產品名稱可以用「琳瑯滿目」來形容。本書特別針對信託的內容、相關的稅務規劃及信託登記實務，用淺顯易懂的文字敘述提出詳盡說明，讓想利用信託規劃財產的個人或專業人士能有所參考。

新竹市安養中心進入發燒排行的影片

老人安養機構住民的關懷、社會支持與幸福感之研究-以榮家為例

為了解決新竹市安養中心的問題，作者林思妤 這樣論述：

現代社會許多家庭由於工作關係，無法照顧家中長輩進而尋求照護機構的協助。文獻指出關懷與社會支持是代表幸福感的重要核心指標，因此本研究在探討老人安養機構住民的關懷、社會支持與幸福感之相關性，並進一步瞭解預測幸福感的相關因子。 以位於高雄某安養機構為抽樣對象，主要以65歲以上住民為研究對象，於110年10月1日至110年11月30日止，採用問卷調查法，以方便取樣方式收集162份有效研究樣本。資料應用SPSS 24.0套裝軟體進行次數分配、百分比、平均值、標準差、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、皮爾遜森差相關及多元迴歸分析等統計方法驗證假設。 研究結果發現： 關懷、社會支持與幸福感呈顯著正

相關。關懷的「被尊重」、「被支持」雖未達顯著影響力；但社會支持的「情緒支持」、「工具支持」、「訊息支持」、「社會陪伴支持」為幸福感之重要預測因子（p

臺灣的長期照顧體制發展：國家、市場與第三部門

為了解決新竹市安養中心的問題，作者 這樣論述：

　　臺灣的長期照顧服務為何會發展成今日的樣貌？ 　　國家的長照政策如何對市場與第三部門提供的服務產生影響，營利與非營利組織以何種方式回應政府的規範與介入，在整個長照的體制建構上，國家、市場（企業）和第三部門（NGO、NPO）又應如何分工和協力？ 　　臺灣近年來出版眾多以長期照顧為主題的相關書籍，但極少探討國家在長期照顧體制發展扮演的角色以及軸線的改變，亦罕見從服務提供組織的屬性（營利與非營利部門）分別探討其各在機構式、社區式及居家式服務分布的區域、服務量及角色功能的差異。 　　本書具體、深入的分析國家這二十年來相關長期照顧政策對於市場及第三部門提供長期照顧服務的影響，

以及不同屬性、區域、規模的非營利組織如何回應政府在長期照顧領域的規範及服務提供。另一方面，地方政府如何看待及管理營利與非營利組織在長期照顧體系服務的功能與角色，亦是本書重點。 　　過去，新興或小眾的服務模式往往未能被充分看見與討論，本書討論社區照顧關懷據點、家庭托顧服務、照顧者支持及外籍看護工補充訓練等新興服務，期待透過這些新型服務模式的探討有助於擴大臺灣長期照顧政策的光譜與異質性。 名人推薦 　　蕭新煌教授（總統府資政、臺灣亞洲交流基金會董事長） 　　林萬億教授（行政院政務委員） 　　共同推薦

私立幼兒園推動代間課程之個案研究- 以蒙特梭利教學為例

為了解決新竹市安養中心的問題，作者張秋鈴 這樣論述：

本研究旨在探討私立幼兒園以蒙特梭利教學理念進行幼老代間課程的課程設計和實施歷程與成效，並分析在實施過程中所遇到的困境與因應，使用個案研究法，根據研究目的與待答問題，進行文獻探討及研究工具的設計與實施，透過參與觀察、訪談、省思、文件分析等，提出研究結果歸納整理如下：壹、從幼兒園方面論課程設計將蒙特梭利教學理念融入代間課程的設計，邀請長者擔任陪伴者營造幼老喜樂的肯定感與代間融合的幸福感。貳、從教師方面論實施歷程一、教師與長者有通暢且良好的溝通有助於提升代間課程實施的品質。二、教師裝備代間知能有助於提升教師與長者的互動關係。參、從長者方面論實施成效一、參與代間課程的實施有助於獲得肯定感與幸福感，找

到人生下半場新的角色定位。二、趴趴族長者與漸緩族長者在代間課程呈現不同的樣貌。肆、從幼兒方面論實施成效幼兒參與代間課程體驗親老、尊老增進代間情感肯定長者價值，成功參照對長者的代間態度由負向轉正向。