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國立屏東教育大學 體育學系碩士班 李勝雄所指導 王忠宏的 體適能課程對學童健康體適能發展影響之研究 （2012），提出新竹高中轉學考2023關鍵因素是什麼，來自於體適能課程、體適能。
體適能課程對學童健康體適能發展影響之研究
為了解決新竹高中轉學考2023 的問題，作者王忠宏 這樣論述：
本研究旨在探討體適能課程對學童健康體適能發展影響之研究。以偏遠地區小學四年級學童為研究對象，實驗進行為期十二週的體適能課程教學，每週2天的體育課，每次40分鐘體育課教學中實施體適能課程，受試者於體適能課程前、後接受健康體適能檢測，所得得數據以SPSS for Windows18.0版套裝軟體進行描述性統計、雷達圖及常模參照比較分析，資料處理與結果分析討論後，獲得以下研究發現：一、進行十二週體適能課程教學後，學童BMI指數有顯著的差異，女童都在標準範圍內，男童BMI指數比前測指數減少。二、進行十二週體適能課程教學後，對心肺適能是有顯著的差異。三、進行十二週體適能課程教學後，對學童柔軟度是有顯著
的差異。四、進行十二週的體適能課程教學後，對學童肌耐力是無顯著的差異。五、進行十二週的體適能課程教學後，對學童瞬發肌力是有明顯的差異。 實驗結果驗證體適能課程對學童健康體適能發展有助益，能提升學童健康體適的最佳效果，可以作為教師體適能教學之參考。