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臺灣棒球市場的展演性分析

為了解決新莊體育館疫苗的問題，作者林筱彤 這樣論述：

本研究旨以展演性（Performativity）的市場觀點，分析美國棒球市場化之機制以及臺灣棒球建構市場之歷程。棒球如何透過行動者的部署展演經濟價值建構市場，並建立故價系統量化球賽價值。首先，本研究發現不論是美國或是臺灣的棒球市場的建構都以展演休閒價值為基礎再透過棒球場等物質條件區別不同等級的球賽展演經濟價值。除此之外透過與賽程、賽制、棒球場、球員、職業聯盟等人與非人的行動者的部署，棒球賽的經濟價值得以轉換成價格。其次，美國與臺灣在展演球賽的經濟價值時產生不同的路徑。美國透過球場的觀眾空間的塑造、球員技藝的分級以及America’s game的形象鞏固棒球的經濟價值，而臺灣則是藉由培養棒球菁

英、舉行國際賽事等展演國族認同，再以此為基礎，展演美國職棒市場模型藉此達成臺灣棒球的市場化。臺灣職棒市場的建構並不完全是以經濟利益為導向，而是經濟利益與國族榮耀相互拉扯。同時，不論是美國抑或是臺灣的棒球市場建構的過程都受到棒球場的影響。美國棒球藉由棒球場劃分付費觀眾與非付費觀眾，並配合棒球場建材的演變從巡迴演出到固定主場的賽制，形成球隊、城市與球場相結合的市場模樣。而臺灣棒球則受限於棒球場硬體設備條件而未能完全複製美國職棒市場機制，有別於美國棒球場為了職業球隊而興建的慣例，臺灣棒球場的興建往往隨著國際賽事的舉辦。因此採取不同的策略彌補棒球場的缺失。分析美國與臺灣職棒市場建構歷程，兩地參與市場建

構的行動者不同，所產生的展演效果亦不同，最終形成不同的市場樣貌。

台南市國民中學學生校園運動環境滿意度與健康體適能之研究

為了解決新莊體育館疫苗的問題，作者蔣朝祥 這樣論述：

本研究旨在探討國民中學學生校園運動環境滿意度與健康體適能的現況，並分別針對不同學生背景變項和學校情境變項在學生校園運動環境滿意度與健康體適能上差異情形加以探討；其次分析學生之學生校園運動環境滿意度與健康體適能的解釋力。本研究採問卷調查法，以台南市公立國民中學學生為調查和分析的對象，編製國民中學學生「校園運動環境滿意度量表」進行調查，抽取台南市650位國中學生為樣本，回收有效問卷635份，蒐集的資料以平均數、標準差、t 考驗、單因子變異數分析、Scheffé 事後考驗法、皮爾遜積差相關、簡單迴歸與同時迴歸分析等統計方法進行分析。研究結果如下：1.台南市國民中學學生校園運動環境滿意度與健康體適能

皆屬於中上程度。2.針對不同背景變項之台南市國民中學學生其在校園運動環境部分，不同性別年級、不同學校規模、不同學校地區及使用次數、使用時間、運動地點其校園運動環境滿意度有顯著差異。3.針對不同背景變項之台南市國民中學學生其在健康體適能部分，不同性別、年級、不同學校規模、不同學校地區及使用次數、使用時間及其健康體能有顯著差異；只有運動地點者則無顯著差異。4. 台南市國民中學學生之整體校園運動環境滿意度與健康體適能間僅具有低度相關性。5. 台南市國民中學學生之整體校園運動環境滿意度對健康體適能僅有4%~8%之解釋力。