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中央警察大學 外事警察研究所 劉進福所指導 李佳萱的 論日本外籍照護移工之政策-與我國外籍家庭看護工政策之比較 (2019),提出新 北市 喘息服務申請關鍵因素是什麼,來自於全球照顧鏈、外籍家庭看護工、客工。

而第二篇論文國立彰化師範大學 特殊教育學系所 周台傑所指導 鍾欣怡的 國民中學特教班學生家庭支援服務現況及需求之研究 (2008),提出因為有 國中特教班、家庭支援服務、家庭需求的重點而找出了 新 北市 喘息服務申請的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了新 北市 喘息服務申請,大家也想知道這些:

新 北市 喘息服務申請進入發燒排行的影片

去年在議會期間上,感謝議員們給予的建議,#侯Sir 承諾的「弱勢家庭坐月子到宅服務」日前正式開始試辦,希望減輕 #弱勢家庭 的負擔,讓媽媽能專心恢復、調養身體。今年3月份起,有需要的市民朋友們能透過市府社會局團隊的協助,選擇「#生育津貼2萬元」或「月嫂會到家裡服務120小時(市值超過3萬元)」,而且新北市的每位月嫂都需要經市府勞工局的 #職訓中心 300小時以上的專業訓練,或由有立案相關團體200小時坐月子培訓,或有實際坐月子從業經驗,且近3年來至少服務10案、每案120小時以上,才會媒合到申請的市民朋友家中負責新生兒和產婦照顧、月子餐製作及家務協助,這對於許多無法負擔月子中心或月嫂費用的家庭來說,可以有安心喘息的機會。

截至去年年底,新北市 #低收入戶 及 #中低收入戶 超過2萬9千4百戶,由於 #少子化 的關係,政府不斷鼓勵家長們力拚下一代,而市府團隊除了推出 #好孕專車 、 #公共托育 等服務,也將持續努力提供更多貼心的相關補助,讓弱勢家庭的新手爸媽們放心生育。

#新北好貼心 #以人為本 #安居樂業 #侯友宜

論日本外籍照護移工之政策-與我國外籍家庭看護工政策之比較

為了解決新 北市 喘息服務申請的問題,作者李佳萱 這樣論述:

由於人口平均壽命的延長、家庭結構的改變,以及女性正式參與勞動市場人口的比例增加,使得許多先進國家開始導入跨國女性照顧工作者,以解決家中照顧需求的問題。而這種「全球照顧鏈」的現象,在強調孝道文化的亞洲國家特別明顯,許多成年子女會僱用外籍照護移工來擔任孝親實作的代理人,或將家中長輩送往長照機構接受完善的照顧及陪伴。 首先,本文以日本的外籍照護移工制度,作為主要的研究對象,介紹四種引進制度的歷史脈絡、內涵,以及優缺點。其次,探討我國外籍照護移工的引進背景及政策內涵,並聚焦於人數最多的外籍家庭看護工。最後,將日本與我國的外籍照護移工制度,作多面向的比較及分析,並提出研究發現

及建議。 筆者從研究中發現,日本將外籍照護移工視為重要的照護人力資本,不但提供語言及照護訓練、讓他們享有與日本國民相同的勞動保障,還提供他們可以取得永久居留及與家人團聚的機會。反觀我國的外籍家庭看護工制度,則是採取「客工」模式,不但欠缺語言及照護訓練、將他們排除在《勞動基準法》的保障之外,還剝奪他們可以取得永久居留及與家人團聚的機會。也由於我國外籍家庭看護工的工作場域是在私人家戶中,相較於日本的外籍照護移工,更容易受到剝削及濫用。 因此,本文提出幾點建議,希望可以參考日本外籍照護移工制度的優點,作為我國政策改進的方針,以提升我國外籍家庭看護工的勞動權益及保障,同時提高照

護工作的品質。

國民中學特教班學生家庭支援服務現況及需求之研究

為了解決新 北市 喘息服務申請的問題,作者鍾欣怡 這樣論述:

本研究旨在了解國中特教班學生家庭支援服務現況及需求情形,並分析不同背景變項間的差異情形,依研究結果提出建議以作為日後相關單位規劃服務之參考。本研究之研究對象為台南地區國中特教班學生之主要照顧者,以自編的「國中特教班學生家庭支援服務現況與需求調查問卷」為研究工具,包括資訊支援、專業服務支援、經濟支援、生涯規劃支援、自我照護支援五大向度。所得資料以次數分配、百分比、t考驗、單因子變異數分析、二因子混合設計變異數分析等方法進行分析,總共發出139份,回收123份,回收率88.5%,刪除無效問卷後,得有效問卷109份,可用率88.6%,綜合研究結果如下:一、獲得現況:(一)國中特教班學生以資訊支援獲

得最多,其次依序為自我照護支援、專業服務支援、生涯規劃支援,而經濟支援獲得最少。(二)獲得現況會因不同家中排行、主要照顧者角色及居住地區而有顯著差異。經事後比較發現,就不同家中排行之障礙子女而言,在「資訊」、「生涯規劃」及「自我照護」的支援向度,排行老么的獲得現況顯著高於排行老大。就主要照顧者角色變項方面,在「專業服務」與「經濟」兩向度中,其它的主要照顧者獲得現況高於父親及母親;在「生涯規劃」向度中,其它的主要照顧者獲得現況高於母親。就不同居住地區之主要照顧者而言,鄉鎮地區的主要照顧者在「專業服務」及「生涯規劃」的獲得現況高於都市地區的主要照顧者。二、需求程度:(一)國中特教班學生以資訊支援需

求最高,其次依序為生涯規劃支援、專業服務支援、自我照護支援,而經濟支援需求最低。(二)需求程度會因不同障礙程度及家庭月收入而有顯著差異。就不同障礙程度而言,有中度障礙子女的主要照顧者對於「生涯規劃」需求程度顯著高於有重度以上子女的主要照顧者。就不同家庭月收入方面,方面,家庭月收入15000元以下者在「專業服務」需求顯著高於收入45001元以上者;家庭月收入15000元以下者在「經濟」需求顯著高於收入15001元~30000元者、30001元~45000元者、收入45001元以上者。三、現況與需求間的落差情形:(一)就整體而言,無論在全量表或分向度上皆有顯著差異,且需求顯著大於現況。(二)就不同

背景變項方面,不同主要照顧者角色對於家庭支援服務供需間有顯著差異,經事後比較得知,其他主要照顧者的獲得現況比母親多,不同主要照顧者的需求均大於現況。四、開放式題目之意見:主要照顧者對整體家庭支援服務關注之議題有:職業相關技能、未來就業管道訊息、教養孩子相關訊息與諮詢管道、升學相關資訊、社交技巧訓練、未來生涯規劃……等。