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智慧建築 審查的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦詹氏書局編輯部寫的 最新實用建築法規「革新編目版」(八版) 和黃宗文的 公共工程履約管理100問(二版)都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自詹氏 和元照出版所出版 。
國立臺北科技大學 工業設計系創新設計碩士班 陳殿禮所指導 呂俊翰的 後疫情時代辦公模式與工作需求之研究 （2021），提出智慧建築 審查關鍵因素是什麼，來自於後疫情、遠距辦公、辦公模式、工作需求。
而第二篇論文國立臺北教育大學 自然科學教育學系 辛懷梓所指導 黃郁芬的 國民小學永續校園中圖書館節能設計教育與用後評估 （2020），提出因為有 空間改造、日常節能、永續校園的重點而找出了 智慧建築 審查的解答。
最新實用建築法規「革新編目版」(八版)
為了解決智慧建築 審查 的問題，作者詹氏書局編輯部 這樣論述：
本書特色 收錄數目最多：134種業界常用法規全收錄！無論是建築申請的所有相關規定，或是準備建築師考試，通通一本就夠。 十大領域到齊：包含建築法規、國土計畫法規、區域計畫法規、都市計畫法規、都市更新法規、都市危險及老舊建物法規、山坡地與環評法規、建築師與技師法規、營造業法規、政府採購法規共十大建築領域重要法規集結。 檢索翻查最速：簡明的檢索系統，免翻目錄即可速查所需法規條目；法規亦按類別編號，井井有條件益於記憶。 圖表清晰簡明：法規所附圖表、書件全面重新排版，格式統一，查閱便利。 ■ 適用對象 建築師事務所 建設公司/土地開發投資決策者 大專院校建築
、土管、都計系所師生 建築師考試/建築工程高普特考 不動產從業人員
智慧建築 審查進入發燒排行的影片
#柯文哲的智慧城市戰略和戰術
#12分鐘報告完整版
台灣各級政府的E化速度還是太慢，申請案件往往要先下載列印再填表單。如果可以直接在線上填寫、認證、審查，跑完全部流程，不知可以省下多少時間。
但連這個都做不好，就別提智慧城市了。
台北市政府這幾年積極推動E化，最經典的例子，就是過去申請集會遊行，要拿個板凳卡位排隊，不時還會起衝突，現在一切線上作業，時間一到上網登記，誰先誰後都很清楚，公務員也輕鬆許多。
不管是E化，還是推動智慧城市，我們的戰略就是「由內而外，由公而私」，由公家內部往外部私人企業推展。我們蓋的公宅，全部都裝上智慧電表、智慧水錶、智慧瓦斯表、智慧電網，兩萬戶公宅的經濟規模就足以拉動智慧建築產業的發展。無人商店要推廣，今年9月開始，全台北市國中小的無人商店就會陸續上線，從小培養學生無現金交易和智慧物流的習慣。
共享經濟是世界潮流，所以台北市的交通有一個4U計畫：YouBike、U-Motor、U-Car、U-Parking，YouBike在台北市已經相當成功，目前正在研發2.0版；U-Motor到年底會有4千輛，U-Car年底有500輛，U-Parking的第一步，是把所有公家機關、學校的停車空間盤點出來，用類似Airbnb的方式來經營，現在也開始擴展到民間的公司、大樓。
未來，自駕車是新的趨勢，固定路線的公車使用自駕車應該會發展的很快，我認為這會革命性的推翻我們對軌道運輸的概念，前瞻基礎建設計畫的軌道運輸項目，面對自駕車的快速發展應該需要大幅修正。
智慧城市、智慧交通，這些在台北不是口號，而是現在進行式。
#進步價值光榮城市
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後疫情時代辦公模式與工作需求之研究
為了解決智慧建築 審查 的問題，作者呂俊翰 這樣論述：
疫情的發生造成社會動盪不安，並改變了人們的生活型態與現有的工作模式，全球各地的人員開始實施遠距居家辦公與異地辦公。疫情或許將改變我們的辦公模式，而辦公時的工作需求也勢必隨著辦公模式的改變有著新的需求出現，企業應了解需求並給予資源，才能使得員工的工作效率不受辦公模式的改變而受影響。因此，為了讓辦公行為能夠因應後疫情時代的辦公模式，本研究透過訪談18位因疫情而轉換辦公模式的人員，來探討疫情期間的辦公模式與工作需求，並將訪談內容之需求因子透過紮根編碼後，形成問卷實施發放，共回收134份有效問卷。經訪談及問卷結果分析彙整後得出，在疫情期間的辦公模式共有5種型態與8種模式，這5種辦公型態包含「原辦公模
式類」、「居家辦公類」、「分流辦公類」、「異地辦公類」、「不限制場所辦公類」，而在工作需求方面，在疫情前辦公時共有6項未被滿足之的需求，包含「工作造成心理層面的不舒適」、「薪資與工作不成正比感到不滿足」、「工作時會被同事影響」、「需要視訊通話時會不方便或不喜歡開啟鏡頭」、「辦公時的隱私性不足夠」、「環境的隔音不佳」，而在疫情中辦公時共有10項未被滿足的需求，包含「會因無法當面討論與處理工作事項而造成困擾」、「溝通方面較花時間且不清楚與不方便」、「需要視訊通話時會不方便或不喜歡開啟鏡頭」、「休息與上下班時間會不分明」、「會因人員減少造成工作量增加」、「無法得到即時的回覆」、「薪資與工作不成正比感
到不滿足」、「會有缺少辦公設備的情況」、「工作造成心理層面的不舒適」、「設備需要隨身攜帶而感到困擾」，接著將上述未被滿足的需求因素彙整後，匯入DE-SI-GN設計程序，提出後疫情辦公模式之產品設計，與4項工作需求導入後疫情辦公模式的設計特點，此4項設計特點為「多項設備功能合併」、「具有攜帶性與收納性」、「增加辦公時的儀式感」、「具有收納空間的設計」，以提供給後續設計師參考，為後疫情時代的工作模式建立彈性工作環境。
公共工程履約管理100問(二版)
為了解決智慧建築 審查 的問題，作者黃宗文 這樣論述：
公共工程因為金額龐大，涉及之工程技術及法律問題紛雜，以致工程爭議層出不窮，公務員動輒得咎。坊間相關書籍大多從上位的法律層面探討，對工程人員而言太過艱澀不實用。本書完全自基層人員實務上著眼，以一問一答的方式，企圖解答公共工程自決標後一直到竣工驗收完成所會遇到的問題。
國民小學永續校園中圖書館節能設計教育與用後評估
為了解決智慧建築 審查 的問題，作者黃郁芬 這樣論述：
摘要「永續校園」在目前成為各國重視的目標之一，也是環境教育的一環，我國也逐漸將永續發展的理念導入國民小學的運作管理及設備改善，本研究旨在永續校園下運用綠建築室內環境節能，以圖書館空間及學童為研究對象，並實地參與圖書館空間規劃改造，對空間節能配置加以評析。以自編之「圖書館空間改造後六年級學生使用滿意度問卷」為調查工具，瞭解永續校園實施成效及學童在圖書館空間改造後使用情形及其影響。以該校六年級學童為樣本進行調查，依據便利抽樣，問卷調查所得資料以次數分配、t檢定、單因子變異數分析以及開放式問題質性分析。本研究之主要結論可歸納如下：一、在永續校園空間改造過程中及綠建築「日常節能」部分及改造過程在圖
書館空間改造規劃設計經驗，可供他校改造圖書館參酌。二、本研究調查樣本全部都曾使用過圖書館改造前後，且其使用圖書館後多 數學童期待增加「館藏資源」的數量。三、學童對圖書館空間改造後閱讀空間設備、館藏資源、整體服務等各構面 呈現高滿意度。四、學童對圖書館空間改造後各構面之使用滿意度，在性別上有顯著差異， 但在圖書館使用頻率方面，沒有顯著差異。 綜合上述，本研究結果從永續校園中圖書館空間改造後，針對圖書館設置、空間改造、綠建築中的「日常節能」教育落實及學童用後評估四方面提出實務上相關建議。關鍵詞：空間改造、日常節能、永續校園