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這兩本書分別來自積木文化 和山田社所出版 。

國立臺灣師範大學 藝術史研究所 蔡家丘所指導 葉思佑的 臺灣美術、設計與包浩斯的交會-以顏水龍的創作和教學為例 (2021),提出東京設計專門學校評價關鍵因素是什麼,來自於顏水龍、包浩斯、美援、美術設計。

而第二篇論文國立臺灣大學 社會學研究所 林國明所指導 林凱衡的 為何臺灣的企業提供職業訓練的比例偏低?一個技能形成取徑的歷史分析 (2020),提出因為有 技能形成、發展型國家、職業訓練金條例的重點而找出了 東京設計專門學校評價的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了東京設計專門學校評價,大家也想知道這些:

竹久夢二 TAKEHISA YUMEJI:日本大正浪漫代言人與形塑日系美學的「夢二式藝術」

為了解決東京設計專門學校評價的問題,作者王文萱 這樣論述:

風靡日本至今百餘年,超越時空、歷久彌新 即便你沒聽過這個名字,也一定看過他的設計! 從令人印象深刻的大眼美人、到封面、插畫,圖案、廣告刊物與生活雜貨設計 台灣竹久夢二研究的第一人,以深入淺出的文字穿插百件作品,集結台日之力,呈現這位永垂不朽的藝術奇才最完整的創作風貌!   「所謂的藝術家已經很多了。我認為世間需要的是能以人的身分,理解人的悲傷的畫家。」——竹久夢二 浪漫復古、唯美摩登,令人目不暇給的設計靈感 成就「夢二式」美學的創作人生與藝術精神 竹久夢二(Takehisa Yumeji,1884—1934)出生於日本岡山縣,本名竹久茂次郎。20世紀初期的畫家、詩人兼平面設計家,以「夢二

式美人」風靡一時,有「大正浪漫代言人」之稱,也是啟發日本少女漫畫的先驅者。此外亦涉足插畫、裝幀、圖案設計、詩文等領域,在各方面都展現令人驚豔的才華。他的一生橫跨明治、大正、昭和三代,此時日本廣納西洋文化,並紛紛體現在建築、時尚、飲食習慣之上,形成和洋文化薈萃的「大正浪漫」風潮。受到此般風氣的薰陶,夢二以獨樹一格的畫風與感性風靡一時,在短短三十年的創作生涯中留下許多歷久彌新的作品,不僅深深影響日本近代藝術設計的發展,也為人們生活帶來美的滋潤,至今依然伴隨在你我的身邊,永垂不朽。相較於其它明治、大正時期的知名畫家如今基本上都不再受到關注,一個不屬於任何流派的野生畫家卻依然欣欣向榮,毫無褪色的跡象,

實屬罕見。在日本相關人士與台灣藏家的大力協助之下,本書將透過夢二戲劇性的一生與才華滿溢的多元作品,帶領讀者認識這位傳奇藝術先驅,以及他得以超越時空與國界,令人愛不釋手的迷人魅力。 本書特色 ★台灣本土第一本竹久夢二專書 ★日本金澤湯涌夢二館館長、夢二研究會代表人、夢二孫女專序推薦 ★收錄近200張繪畫、書籍、雜誌、樂譜、插圖設計等珍貴藏品及照片 ★以夢二的插畫自傳小說《出帆》為主軸呈現的圖文式年表 ★日本各地尋訪夢二景點導覽地圖 書籍裝幀特色 ★書衣選用大亞香草紙,紙質的模造手感與溫潤內斂的色彩,重現浪漫復古風格 ★內文採用日標B7內頁專用紙,顯色極佳、輕薄但不透印,為日本書籍內頁的愛用紙

款 各界一致浪漫推薦 (依姓名筆劃排序) Ayano Ku 收藏家 朱秋而 台大日文系教授 李志銘 作家 吳卡密 舊香居店主 林水福 日本文學研究家/作家 徐興慶 中國文化大學校長 梁旅珠 旅遊作家 陳耀昌 台灣史小說家/台大醫師/教授 傅月庵 資深編輯人/作家 鄧惠文 作家/廣播主持人 「身處於東西方文化撞擊的年代,黑船帶來的新世界,與傳統文化的底蘊;夢二,大正浪漫的代名詞,絢爛綺麗,歷久彌醇。」——收藏家 Ayano Ku 「我們迷上了竹久夢二,就像罹患一場無可救藥的失心瘋,彷彿陷入煉金術般召喚著以畫作詩的魔幻時刻,讓人無法抗拒。」—— 作家 李志銘 「夢二式的浪漫是跨越時代的經典!

時而甜美時而憂愁,古典摩登的夢二女郎,明眸萌樣,千嬌百態,優雅婉約,漾漾風情,獨一無二!」——舊香居店主 吳卡密 「多才多藝的竹久夢二,是我心儀的作家之一,多年前買了他的全集,準備好好親近他,可惜未能實現!文萱是台灣研究夢二的第一人,透過這本專書可以了解夢二以及大正時期美學的精髓。」——日本文學研究家/作家 林水福 「日本大正浪漫時代的代表畫家——竹久夢二的畫風從宗教、西洋雜誌、電影戲劇的角度攝取來自西方的藝術風格,同時融合本身的藝術底蘊,表現出跨領域、無國界的精彩作品,本書有非常細膩的描述,值得讀者細細品嘗。」——中國文化大學校長 徐興慶 「身為竹久夢二的粉絲,能透過文萱專業研究的觀點與深入

淺出的文字來複習夢二的生平,還能邊欣賞數百張夢二優雅浪漫的畫作,實在是太幸福了!對喜愛夢二或是日本藝術的讀者來說,這真是一本值得珍藏的好書!」——旅遊作家 梁旅珠 「夢二的特質是,不論他的人、畫、或詞,都會觸動我們的大腦中迷走因子,喚醒我們細胞中被壓抑的浪漫DNA。試買一本,相信你也會變成夢二粉。」——台灣史小說家/台大醫師/教授 陳耀昌 讀者五星好評 「不會賣弄學術名詞,不會無根據地夸夸其談,透過的是第一手的資料與客觀的描述。作者留學京都時更常造訪夢二喜愛的紅豆湯店,甚至也變成了自己的愛!也與其後人做交流,完全能見到熱沈與真心。作為藝術書寫來說,真的非常好讀,讓人賞心悅目,竹久夢二也曾來

過臺灣辦展,可惜以失敗收場,那些作品最終也下落不明,到底經過是如何,仍舊是個謎團呢。」(玉塵讀書) 「本書前半為竹久夢二生平,後半有系統的以表現類別穿插大量作品讓讀者認識這位跨領域藝術家,作者王文萱以研究竹久夢二取得日本京都大學博士學位,不僅對夢二作品有無比熱忱,更以深入簡出的敘述編排讓世界更認識竹久夢二,是一本值得珍藏的美麗書籍……無論你從哪裡認識這個百年前的藝術奇才,你一定會愛上他的某個作品。」(FB「默默看書」版主)  

臺灣美術、設計與包浩斯的交會-以顏水龍的創作和教學為例

為了解決東京設計專門學校評價的問題,作者葉思佑 這樣論述:

本研究以顏水龍(1903-1997)的創作與教學為例,從中考察其作品風格與教 育理念中吸收包浩斯元素與理念的過程。由於顏水龍個人的藝術學習歷程較為複 雜,地域上,觸及臺灣、日本,與法國;時間軸上,橫跨戰前的日治時期到戰後 臺灣,這期間臺灣的美術教育也產生轉變,從日治時期的圖案畫課程,僅以圖像 方法學為導向;到戰後專門美術科系的成立,以培育藝術家為導向,體現出臺灣 美術教育的流變。在 1950 年代美援的協助下,中國生產力中心以及臺灣手工業推廣中心等機 構成立後,諸多的外國學者專家前往臺灣,他們帶來美術設計、工業設計等新知, 促使藝術家開始注意到設計的重要性,與此同時,亦孕育著臺灣在 1960

年代, 設計科系的作興,以及相關刊物的出版。此階段可謂美術領域跨度到設計領域的 轉換期,基於這個轉換,筆者以包浩斯在臺灣的影響作為角度,進行探討,觀看 包浩斯在此時期與臺灣美術、設計的交會。其中,以顏水龍作為包浩斯的導入者之一,作為整個研究架構的核心,有別 於建築史,而是加入美術史的角度,整理包浩斯何時,且如何傳入臺灣,以及 1960 年代前後,臺灣的藝術界到設計界如何理解包浩斯,作為撰述脈絡。並透過戰後, 顏水龍作為畫家、廣告設計家、工藝家、教育家等多重身份,成為不可多得的人 才,原以純美術為目的而推廣手工藝之美的他,在戰後政策的驅動下,轉而推動 具有實業性的工藝品,此過程中,他應用包浩斯

的元素與理念,不僅在圖像作品 與產品製作中呈現,亦在課堂中教授包浩斯概念。從中可一探,顏水龍作為包浩 斯的傳布者,以及包浩斯理念在臺灣的實踐。

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為了解決東京設計專門學校評價的問題,作者吉松由美,田中陽子,西村惠子,大山和佳子,山田社日檢題庫小組 這樣論述:

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格距離,成為日檢聽力高手!   1. 掌握考試題型,日檢實力秒速發揮!   本書設計完全符合N1,N2日檢的聽力題型,為的是讓您熟悉答題時間及字數,幫您找出最佳的解題方法。只要反覆練習就能像親臨考場,實戰演練,日檢聽力實力就可以在幾分幾秒間完全發揮!   2. 日籍老師標準發音光碟,反覆聆聽,打造強而有力的「日語耳」!   同一個句子,語調不同,意思就不同了。本書附上符合N1,N2考試朗讀速度的高音質光碟,發音標準純正,幫助您習慣日本人的發音、語調及語氣。希望您不斷地聆聽、跟讀和朗讀,拉近「聽覺」與「記憶」間的距離,加快「聽覺‧圖像」與「思考」間的反應。此外,更貼心設計以「一題一個音軌」的

方式,讓您不再一下快轉、一下倒轉,面臨找不到音檔的窘境,任您隨心所欲要聽哪段,就聽哪段!   3. 關鍵破題,逐項解析,百分百完勝日檢!   抓住關鍵句,才是破解考題的捷徑!本書將每一題的關鍵句都整理出來了!解題之前先訓練您的搜索力,只要聽到最關鍵的那一句,就能不費吹灰之力破解題目!解題攻略言簡意賅,句句精華!包含同級單字、同級文法、日本文化、生活小常識,內容豐富多元,聽力敏感度大幅提升!   4. 聽覺、視覺、大腦連線!加深記憶軌跡!   本書採用左右頁對照的學習方式,藉由閱讀左頁翻譯,對照右頁解題、[單字‧文法]註解,「聽」、「讀」、「思」同步連線,加深記憶軌跡,加快思考力、反應力,全

面提高答題率!   本書廣泛地適用於一般的日語初學者,大學生,碩士博士生、參加N1,N2日本語能力考試的考生,以及赴日旅遊、生活、研究、進修人員。   ◇◇◇◇◇◇   《新制日檢!絕對合格 N1,N2必背比較文法大全》   分類記憶學習法,破解考試最容易混淆的文法盲點!   讓您擺脫課本文法,練就文法直覺力!   N1、N2共283項文法,每項都有「文法比較」,   關鍵字再加持,   提供記憶線索,讓「字」帶「句」,「句」帶「文」,   瞬間回憶整段話!   關鍵字+文法比較記憶→專注力強,可以濃縮龐雜資料成「直覺」記憶,   關鍵字+文法比較記憶→爆發力強,可以臨場發揮驚人的記憶

力,   關鍵字+文法比較記憶→穩定力強,可以持續且堅實地讓記憶長期印入腦海中!   日語文法中有像「めく」(有…傾向)、「ぶり」(…的樣子)意思相近的文法項目:   めく(有…傾向):關鍵字「傾向」→強調「帶有某種感覺」的概念。   ぶり(…的樣子):關鍵字「樣子」→強調「做某動作的樣子」的概念。   「めく」跟「ぶり」之間的用法差異,配合文字點破跟關鍵字加持,可以幫助快速理解、確實釐清和比較,同時在腦中建立它們之間的關係,讓您學一個,馬上會兩個!   除此之外,類似文法之間的錯綜複雜關係,「接續方式」及「用法」,經常跟哪些詞前後呼應,是褒意、還是貶意,以及使用時該注意的地方等等,都

是學習文法必過的關卡。為此,本書將一一為您破解。   ■ 關鍵字膠囊式速效魔法,濃縮學習時間!   本書精選156項N1程度和127項N2程度的高級文法,每項文法都有關鍵字加持,關鍵字是以最少的字來濃縮龐大的資料,它像一把打開記憶資料庫的鑰匙,可以瞬間回憶文法整個意思。也就是,以更少的時間,得到更大的效果,不用大腦受苦,還可以讓信心爆棚,輕鬆掌握。   ■ 文法比較記憶連線,讓文法規則也能變成直覺!   為了擺脫課本文法,練就您的文法直覺力,每項文法都精選一個日檢考官最愛出,最難分難解、刁鑽易混淆的類義文法,讓您迅速理解之間的差異,大呼「文法不用背啦」!除此之外,透過書中幫您整理出的比較點

,讓相似文法在腦中分類、重組,文法學一次就會兩個,學習效果加倍神速!   ■ 重點文字點破意思,不囉唆越看越上癮!   為了紮實對文法的記憶根底,務求對每一文法項目意義明確、清晰掌握。書中還按照時間、目的、可能、程度、評價、限定、列舉、感情、主張…等不同機能,並以簡要重點文字點破每一文法項目的意義、用法、語感…等的微妙差異,讓您學習不必再「左右為難」,內容紮實卻不艱深,一看就能掌握重點!讓您考試不再「一知半解」,一看題目就能迅速找到答案,一舉拿下高分!   ■ 最適合大腦記憶的分類學習法,快速記憶又持久!   我們幫您把每一項文法都按照不同機能分類,每學一項文法都能同時學習到相似文法之間的

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飛猛進!  

為何臺灣的企業提供職業訓練的比例偏低?一個技能形成取徑的歷史分析

為了解決東京設計專門學校評價的問題,作者林凱衡 這樣論述:

本文主要研究的是臺灣在1960-1990年代之間企業與職業訓練的關係,其中又以1966-1983年的職業訓練金條例為主要的研究對象。既有的文獻主要採用發展型國家概念,強調臺灣人力政策的成功源自於官僚的規劃。然而發展型國家理論卻沒有辦法解釋臺灣的技能形成體制特徵,為什麼跟其他OECD國家以及東亞國家相比,臺灣的企業參與訓練的比重卻這麼低?本文發現在1980年代以前,政府曾經推動大規模的企業辦訓政策但沒有成功。在1960年代,當經合會面對工業化與技能工人需求時,試著由企業參與辦訓來解決政府財政不足和工人流動帶來的人力投資損失,職業訓練金條例是主要的解決方案。以企業為中心的觀點來解釋政府推動企業辦

訓政策的失敗,是因為從職業訓練金條例到職業訓練法,政府無法回應與平衡臺灣二元企業結構下不同的人力投資需求,導致企業對職業訓練政策的反彈,所以最後通過的職業訓練法放棄了企業辦訓的方向,職業訓練主要由公共機構提供,這個結果也導致臺灣的技能形成體制是由學校而非企業為主要的技能供給者。雖然1966-1983年之間,臺灣並沒有在全國層次成功建立起企業辦訓的制度,但是仍然摸索出適合中小企業辦訓的輪調式建教合作方案,與全國統一的職業訓練金條例相比,輪調式建教合作更具彈性也降低中小企業負擔,所以在1970-1990年代之間成為臺灣機械業重要的技能形成管道。