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中原大學 企業管理學系 嚴奇峰所指導 李安曜的 我國大學社會責任之政策與成效研究—系統動力學觀點 （2021），提出桃園學區排名關鍵因素是什麼，來自於大學社會責任、高等教育、地方創生、系統動力學、模擬分析。
而第二篇論文南臺科技大學 商管學院全球經營管理碩士班 梁文科所指導 蘇怡瑄的 旅遊地吸引力與國家形象對旅遊意願影響之研究—以韓國戲劇涉入程度為調節變數 （2021），提出因為有 涉入程度、旅遊地吸引力、國家形象、旅遊意願的重點而找出了 桃園學區排名的解答。
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親愛的歐巴馬總統：8,000萬封信，由人民寫給總統的國家日記
為了解決桃園學區排名 的問題，作者JeanneMarieLaskas 這樣論述：
「每日10信」計畫，傾聽人民心聲的公僕執政力量 一本用8,000萬封信寫成的國家日記 「每天讀信能讓我記得，擔任總統時重要的不是我自己。 重要的不是華府的政治算計，不是政治分數。 重要的應該是外面正努力生活的人民，他們有的正在尋求幫助， 有的則很生氣我把事情搞砸了……」 ──巴拉克．歐巴馬 在歐巴馬執政的八年，白宮每天都會收到上萬封民眾來信；八年來，每天晚上，歐巴馬總統都會讀十封由「總統通訊辦公室」（OPC）成員選出的的國民來信。他是首位堅持每天讀信回信、並為此建立明確機制的美國總統。 每天一萬封來信，是人民向總統求救的吶喊，也是決策者推動施政的魔法
棒。 歐巴馬自參議員時期就常收到選民的陳情信，因此固定閱讀人民信件的念頭開始萌芽，而他的得力助手彼特．勞斯了解，這已經不是個寫信的時代了，若有人還願意坐下來、認認真真的寫信給你，那你就應該嚴肅以對。於是他協助歐巴馬將這個想法化為現實，為OPC打下基礎，讓OPC裡所有的員工都知道，能夠接收全國人民心聲的自己有多幸運、多重要。 OPC總共有50名職員、36名實習生和300多位輪值志工，這群白宮裡的「小人物」每天閱讀從美國各地寄來的一萬多封信（紙質信件或傳真）加上無數電子郵件和社群留言，並從中挑出十封讓日理萬機的歐巴馬過目。這就是著名的「每日十信」計畫（10 Letters A Days
，10LADs）。 這群「小人物」團隊，也因為這項計畫，成為了最了解美國的人。他們的生活產生各種變化，也時常被寄信者傳達的情緒壓垮，而支撐他們繼續閱讀信件的理由，或許是相信歐巴馬，或許是相信一己之力能產生微小變化，所有的信念，或許都只是因為他們「在乎」。 「我聽見你了。你是存在的，你是重要的，我在乎你的聲音。」 本書收錄上百封美國人民與歐巴馬的通信，展現了歐巴馬執政時期的政策、影響，以及常民百態： 有失業的老師，因為歐巴馬回覆她「我在為你加油。」而重拾生活的勇氣；有女兒自殺的父母，因為看到歐巴馬親筆寫下了女兒的名字，而相信在那短暫的幾秒，自己的寶貝曾活在總統心中；有共和
黨的支持者，為了挽救一名移民的生命，決定放下堅持寫信給總統，而總統最後並沒有辜負他的期待。 白宮的第一要務：確保我們與人民固定保持互動 每一天，每一封信的內容都會被OPC保留下來，製作成文字雲，並傳遞到白宮所有角落，讓白宮裡的公僕們知道，今天，美國人民在乎的是什麼、需要的是什麼、吶喊的是什麼？「家庭－孩子－恐懼」、「工作－貸款－學生」、「上帝－槍枝－黑人－美國」，一天一天，美國人民的面貌就這樣被記錄下來。這之中，最常出現的是「救救我」（HELP）。而這一切，白宮裡的所有人都知道。 本書透過不同寫信人的社經背景，提供我們常民的視角，除了展現環繞信件的社會議題與政策過程，也描繪出
美國自我認同的努力和掙扎，更從人民與領袖之間的關係，觀看「美式民主」社會。 各界推薦 何榮幸《報導者》創辦人 沈雲驄 早安財經文化發行人 林昶佐 立法委員 柯文哲 台北市長 胡忠信 政論節目主持人、歷史學者 胡培菱 美國文學／文化評論者 范琪斐 資深駐美特派記者 范 疇 跨界思考者 張旭成 美國賓州州大政治系榮譽教授，台灣政經戰略研究所CEO 張鐵志 文化政治評論家 郭崇倫 聯合報副總編輯 陳其邁 行政院副院長 陳鳳馨 News98〈財經起床號〉節目主持人 黃益中 高中公民教師、《思辨》作者 趙少康 中國廣播公司董事長 蔡
詩萍 作家、政治評論家 蔣萬安 立法委員 鄭文燦 桃園市長 鄭運鵬 立法委員 嚴震生 政治大學國際關係研究中心研究員 蘭 萱 中廣《蘭萱時間》主持人 ──感動推薦(依姓名筆劃排序)
我國大學社會責任之政策與成效研究—系統動力學觀點
為了解決桃園學區排名 的問題，作者李安曜 這樣論述：
我國推動「大學社會責任實踐(USR)計畫」的政策，試圖建構以創新、永續發展為方向的社會新生態，經由高等教育的機制與組織，連結大學與地方，以促進社會文明與國家發展、回應社會承諾，並積極應對所面臨的人口少子女化、就業、教育、貧富差距、城鄉發展等問題。由於社會系統動態複雜性的現象與特徵，具有非線性的樣貌，故適合以系統思考觀點進行研究與觀察。系統思考的因果邏輯思維，採關聯性的互動模式來縱觀全局，察覺子系統間的複雜關係，經過時間的動態變化，隨各因素的改變和交互影響後，系統行為也隨之改變，若以簡單的線性或反應式的思考，難以找到問題的根本。系統思考是以正負反饋效應和心智圖像，來掌握系統運作的脈絡，如同華人
世界以陰陽學理，追求系統目標平衡的智慧。本研究概念建構於政府政策給定條件下的系統動態作用範疇，以系統動力學觀點探討與辨識政策系統範疇內的互動元素及效果之基本特徵，系統內將大專校院與地方政府視為個別的整體，觀察USR與地方政府、地方創生等系統生態中的互動行為。並依據利害關係人與資源依賴的結構，按政策機制所引導的社會責任實踐，運用系統動力學思考邏輯與模型建構，針對政策與高等教育機構間、社會與學校、學校財務與資源等場域之影響進行動態分析。本研究採用獲得廣泛使用於系統思考分析模擬的VENSIM軟體，藉心智建模程序，理清政策系統中的因果關係，掌握其中關係迴路的反饋過程，測試各項關鍵因素，使用不同模擬參數
，及其導致何種情形的產生，來檢視焦點議題與系統特性行為，觀察系統運作可能的發展與影響。本研究完成我國大學社會責任之政策與成效研究之質性與量化模型的建構，透過動態模擬識別出政策所延伸的系統行為特性，就政策推行所擬達成的目標，進行模擬檢測。研究得出若欲達成「地方創生」願景，面對人口滑降的趨勢，將有限資源進行合理的配置更顯重要，應就問題本質及政策擬達成之效益，消弭或縮短輸入端即產生的現實差距。政府以「永續發展」結合「地方創生」的觀點進行整體的政策規劃，應更明確就不同地區發展與人口結構趨勢，提供地方檢討真實的需求。以研究模擬的結果，比對各縣市人口、扶養比率、學校財務等因素展現的現象，表明不同縣市面臨的
在地困境與優勢及劣勢，既有基礎各不相同，加上城鄉的資源差異，更加速人口的移動。故對「地方創生」政策所擬達成的願景，從事高等教育的大學機構，在本於職責且積極推動大學社會責任的情形下，或可參與在地發展事務協助問題改善，然推動地方均衡、引導青年回流返鄉等工作，恐力有未逮。若僅採取短效的手段，短暫期程內或能改變或被動遵從，然當無持續的驅動因素或機制時，最終還是會回復到變革前的狀態。本研究根據系統的基本特性「結構影響行為」，對於期望的行為與目標，最根本的方式是設計相應的結構，本研究亦據以提出更根本且長期的改善建議，做為後續政策制定及未來研究之參考。
旅遊地吸引力與國家形象對旅遊意願影響之研究—以韓國戲劇涉入程度為調節變數
為了解決桃園學區排名 的問題，作者蘇怡瑄 這樣論述：
影視產業影響觀光旅遊的看法已存在許久，然而近幾年影視戲劇的發展與旅遊觀光之間相關的研究並不多，無法確切瞭解近期兩者之間的相關性是否有所改變，故本研究初步調查了解目前年輕族群的收視行為，發現與以往其他學者的研究結果有些不同。因此本研究透過問卷調查法在Facebook及Dcard社群平台發放問卷，搭配身邊對韓國影視感興趣的人進行滾雪球問卷的發放，共收集到有效樣本340份，接著利用SPSS統計軟體進行分析韓國戲劇涉入、旅遊地吸引力、國家形象與旅遊意願之間相關性，並依研究結果提出相關建議與未來研究方向。本研究研究結果如下：(1)韓國旅遊地吸引力對旅遊意願有顯著正向影響；(2)韓國國家形象對旅遊意願有
顯著正向影響；(3)消費者的韓國戲劇涉入程度不影響韓國旅遊地吸引力對旅遊意願的關係；(4)消費者的韓國戲劇涉入程度不影響國家形象對旅遊意願的關係。