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樂高積木拼搭小天才：超酷車輛+動物王國（全2冊）

為了解決樂高衝浪的問題，作者（意）喬迪·帕杜拉諾 這樣論述：

本套書介紹了豐富多彩的樂高模型，從汽車到太空梭、從動物到機器人，再到各種神奇的百變創意作品，每個模型都有詳細的搭建步驟、零件清單和視頻指導，説明讀者完成搭建，創造出獨特的作品，從而領悟樂高積木的精髓，開啟樂高積木無限暢想之旅。本套書適合各個年齡段的樂高愛好者閱讀，全套共4冊，這兩冊主要介紹各種樂高車輛模型和動物創意模型的搭建。

樂高衝浪進入發燒排行的影片

高雄地區國小學童桌遊參與者休閒涉入與心流經驗之研究

為了解決樂高衝浪的問題，作者謝淑月 這樣論述：

本研究旨在探討高雄地區國小學童桌遊參與者休閒涉入程度與心流經驗之議題。研究以曾在高雄地區國小從事桌遊活動的國小高年級學童參與者為對象，採問卷調查法蒐羅資料，在2021年2月18日至2月20日共發放392份，刪除無效問卷，有效問卷為368份，有效回收率達94%。為達本研究目的及考驗假設之需，本研究收集資料，經整理與編碼，利用IBM SPSS 20.0 for Windows版統計軟體分析結果，並將回收之有效樣本以描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數及多元迴歸分析等統計方法進行資料分析。分析結果顯示：參與者的身分以男童、六年級生居多，擁有零用錢狀況是有多於沒有，每月參與頻率以每月一次及以下居

多，每次參與時間以1小時以下多，常使用的桌遊類型則以卡牌最多。依據結果所得的結論如下：一、年級、每月參與頻率及每次參與時間於休閒涉入及心流經驗有顯著差異。二、休閒涉入對心流經驗有顯著影響。國小桌遊參與者經由活動的體驗，進而有心流經驗的感知，是促使參與者維持意願的原動力。在實務上，建議利用每周至少一次的時間實行桌遊於課堂，透過規律地參與活動，加強其生活價值與重要性的認知，可間接的影響心流經驗發生。

葡萄牙，我們一起去

為了解決樂高衝浪的問題，作者Brian 這樣論述：

這一次，帶著你心愛的人， 暢遊葡萄牙！ 　　如詩集般的迷人城市、獨特的藍旗海灘、 　　彩豔滾邊的野花地毯、山丘上一圈圈葡萄園、 　　一艘艘運送酒桶的木船、波光粼粼的多情河水…… 　　★里斯本大區x阿爾加維大區x阿連特究大區x中部大區x北部大區 　　★橫跨本土五大區，50個大城小鎮漫遊介紹，3000公里的驚奇之旅 　　★14個聯合國世界遺產入選、7個世界遺產候選景點收錄介紹 　　★最寬廣，最深入，最熱門景點到最偏遠邊境的葡萄牙旅行書寫 　　出發之前—橫跨本土五大區，串連大城小鎮，最棒的紙上巡禮 　　回來以後—看見深度，感受廣度，令人意猶未盡值得一去再去 　 　　葡萄牙，這個位於歐陸盡頭

、大洋起始的國家，在歷史中大起大落，曾經的帝國盛世已不復在，滄桑但依舊優雅的文化，來自不同時代交織在一起的肌理，如今卻成為旅人爭相造訪之地。美的復甦正在加快腳步，蒙塵的鑽石又漸漸開始閃亮。 　　 　　與心愛的人勇闖文化古國，在不同城市的歷史文明軌跡上，銘刻回憶。也許，這才是旅行或「壯遊」最迷人的地方。 　　【里斯本大區】里斯本、辛特拉、卡斯卡伊斯…… 　　里斯本並不是失落的美，她沒有急到需要趕快濃妝豔抹，然後一邊拎著高跟鞋一邊跑去參加宴會。飽讀詩書的里斯本，文學底蘊豐沛，信手捻來皆是詩意，現在有許多人正在幫忙她慢施脂粉、回復應有的美貌，美的復甦，正在進行。 　　【阿爾加維大區】西爾維斯、奧

布菲拉、塔維拉…… 　　全年充足的陽光與溫和的氣候，陽光超過300天，充足的休閒娛樂，高爾夫球、遊艇、划船、衝浪、自行車……這裡是歐洲最棒的退休勝地之一，但最特別的莫過於獨特的海岸景觀以及走不完的藍旗海灘，每一個都只能讓人「WOW」一聲讚嘆！ 　　【阿連特究大區】埃武拉、馬勒矛、夢山頭…… 　　塔古斯河以南，白色的房屋，色彩鮮豔的滾邊；金黃、火紅、紫羅蘭色的野花地毯，咨意綿延在時而起伏的無盡廣大平原，古老而巨大的石頭散落在其中，沒有季節更替，嘗盡歲月風霜，冷眼看有機體，為土地的永恆做了最好的見證。 　　【中部大區】維賽烏、科英布拉、納札雷…… 　　天空變化快速的雲層，為山丘上一圈一圈的葡萄

園，帶來豐富的表情。過往運送酒桶的木船成為一艘艘觀光船，河邊圓形深黑色玻璃櫥窗裡，飄來時尚感的音樂，原來是一家小酒吧，剛好可以買一罐波特酒應景，順便搭配稍早在街上麵包店買的培根起司漢堡…… 　　【北部大區】布拉加、阿威羅、波勒多…… 　　我一直都喜歡有河流的城市，水有多種型態存在於環境中：調節氣候的水氣、水流的聲音、水分子的味道、波光粼粼的水波……河水本順著大自然的運作，自顧自地靜靜流向大海，唯有遇到人類所居之處，才會改變它的本質。懂得照顧河流的城市，就等於拿到了偉大城市的門票。

彰化地區導覽解說員知覺玩興、主觀規範與持續活動涉入之關係研究

為了解決樂高衝浪的問題，作者蔡惠真 這樣論述：

本研究目的在瞭解導覽解說員知覺玩興、主觀規範、持續活動涉入之現況，及不同人口背景與參與行為在知覺玩興、主觀規範、持續活動涉入上之差異，並且探討知覺玩興、主觀規範對持續活動涉入是否具有顯著影響。以彰化地區導覽解說員為研究對象，預試問卷採便利取樣法，回收有效問卷49份；正式問卷採立意抽樣法，發放280份，回收有效問卷241份，回收有效率達86%。回收資料經SPSS22.0軟體分析後，研究結果如下：一、彰化地區導覽解說員的樣本特性，以女性、「51-60歲」、「專科、大學」教育程度、參與年資以「36個月以上」者居多；參與行為方面，以兼職、無取得相關證照、有實際帶領導覽經驗及非培訓講師等特徵居多。二、

導覽解說員的不同人口背景和參與行為在知覺玩興、主觀規 範和持續活動涉入上有顯著差異。三、不同屬性的導覽解說員僅在知覺玩興之「專注性」子構面有 顯著差異，而在主觀規範、持續活動涉入上皆未有顯著差異性存在。四、導覽解說員之知覺玩興與持續活動涉入有顯著正相關、主觀 規範與持續活動涉入之間有顯著正相關。五、導覽解說員知覺玩興與主觀規範對持續活動涉入有顯著正向影響，其中以「主觀規範」的預測力最高，而總解釋變異量達61.1%。 最後，根據研究結果提出相關討論，以供導覽解說相關單位及未來研究者之參考。關鍵字：導覽解說、知覺玩興、主觀規範、持續活動涉入